Excel表格的修饰教案.doc

Excel表格的修饰一、教学目标1、知识与技能：掌握Excel工作表修饰与美化。2、过程与方法：、通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力；、通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。3、情感态度价值观：、通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神；、通过对工作表的美化，初步培养学生的审美意识。二、教学重点Excel工作表修饰与美化。三、教学难点Excel工作表修饰与美化。四、教学方法教师演示、学生探究、实践五、教学过程（一）情境导入在上几节的学习中，我们已经学会了Excel表格的制作，我们都希望表格漂亮，美观。下面，我们就来装扮一下“ 测量固体密度“这一实验表格。（二）学习新知：新课讲授：教师要求学生打开指定文件中的“测量固体密度”表格，进行以下操作。（1）对表格的标题进行修饰a.对标题进行合并及居中（详细操作见课本）；b.设置标题的字体，字号及颜色；教师操作完后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成，演示：请操作熟练的学生为全班演示操作过程。复习巩固利用合并及居中按扭进行标题修饰的方法。（2）对表头进行修饰自己动手将表头设为黑色，12磅黑体字。教师演示其操作过程；然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成，（3）对表格中的数据进行居中教师演示其操作过程：a. 选中单元格区域A2到G7；b.单击格式栏中的“居中”按钮，表格中的数据就全部居中显示了。然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成。（4）给表格加边框教师演示其操作过程：b. 选中单元格区域A2到G7；b.单击边框按钮右侧的下拉箭头，在边框列表中选择边框样式，全表就加上了粗细一致的表格线。然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成（三）学以致用：（1）打开指定文件中的以下表格，按要求完成任务。1988年-2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数年份届次承办国举办城市金牌数奖牌榜名次1988年第24届韩国汉城5111992年第25届西班牙巴塞罗那1641996年第26届美国亚特兰大1642000年第27届澳大利亚悉尼2832004年第28届希腊雅典322要求：（1）标题居中，字体颜色为红色，12号。行高为24（2）将年份所在的行与列，单元格颜色设为浅黄色。（3）将其他的单元格颜色设为淡蓝色。（4）将所有的数据的对齐方式设为单元格居中对齐方式 。学生练习。并加强巡视，积极回答学生的问题，指导个别学生。对于学生的共同性问题，教师请学生演示或做讲解。（2）、用excel设计一张如下的课程表格。实验学校初一课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1数学语文数学英语语言2语文英语英语数学数学3体育数学生物音乐英语4英语美术历史信息体育 午 间 休 息下午5信息地理体育地理音乐6生物劳技语文作文劳技7历史自修美术作文自修8体育活动班会体育活动阅读体育活动（3）作品展示及评价以组为单位，每组选派一个代表上机边说边演示，并对作品进行自评，其他学生相互点评，教师适当给予点评，对学生的“亮点”给予充分表扬。（四）小结基本知识点：（1）单元格设置（含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式，合并居中，单元格方框及粗细颜色等 （2）行高设置（3）列宽设置六、教学反思本节课学习EXCEL表格的修饰与美化，与上节课相比难度加大，因而在