高考生物总复习 第四章第一节 生态工程及其原理课时闯关（含解析）苏教版选修3.doc

2013年高考生物总复习 第四章第一节 生态工程及其原理课时闯关（含解析）苏教版选修31生态工程中哪一原理是实现生态系统功能的基础()a物种共生原理 b生态位原理c食物链原理 d物种多样性原理解析：选c。生态系统的食物链是实现生态系统的物质循环、能量流动和信息传递的主渠道，所以食物链原理是实现生态系统功能的基础。2如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()a整体性原理b协调与平衡原理c系统的结构决定功能原理d物质循环再生的原理解析：选d。该生产模式是以化石燃料为能源物质，不能实现物质的循环再生和能量的多级利用。3生态工程技术设计的常用方法之一是食物链(网)“相接”：连接平行的原本不相连接的种类，形成互利共生网络，这样的好处有()提高效益提高了物种多样性促进了物质的良性循环促进了能量循环a bc d解析：选b。食物链(网)“相接”这样既可提高效益，又促进了物质的良性循环。4(2011年无锡高二检测)协调人类发展与环境关系的主要途径是()a合理利用与保护自然资源b控制人口数量增长，提高人口素质c扩大耕地面积，增加粮食产量d退耕还草，植树造林解析：选a。人类可持续性发展的主要途径是合理利用与保护自然资源。5四千年的农民一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。这种做法的优点是()改善了土壤结构培育了土壤微生物实现了土壤养分的循环利用改变了土壤酸碱性a bc d解析：选d。土壤中的这些有机物质作为土壤微生物的营养成分培育了土壤微生物，作为有机肥料可改善土壤结构，而通过土壤微生物的分解作用实现了土壤养分的循环利用。6在辽宁西部的章古台地区，最初进行林带建设时，单一种植了大片的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，使松毛虫肆虐一时，这体现了_原理在生态工程的重要性()a物种共生 b生态位c食物链 d物种多样性解析：选c。由于樟子松林中缺少制约松毛虫的食物链存在，所以才造成松毛虫成灾。7下列不属于生态工程建设目的的是()a对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善b防止环境污染c单纯追求粮食产量d促进人类社会和自然资源的和谐发展解析：选c。根据生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。8在下列四种措施中，能提高区域生态系统的抵抗力稳定性的是()a减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量b增加该生态系统中各营养级生物的种类c使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡d减少该生态系统的生物种类解析：选b。生态系统的生物种类越多，其营养结构(食物链和食物网)越复杂，它的自我调节能力也就越强，抵抗力稳定性越高。因此，要提高区域生态系统的抵抗力稳定性，应增加生态系统中生物的种类。9在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是()a提高生态系统的自我延续能力，为各类生物的生存提供多种机会和条件b提高生态系统的自我恢复能力，为各类生物的生存提供多种机会和条件c保持生态系统内各种群的密度固定不变d单纯追求农业或林业的最大产量解析：选a。物种多样性原理的意义在于可以增强生态系统结构和功能的自我延续能力，为各类生物的生存提供多种机会和条件。10据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是()a物质经过多级利用实现良性循环b每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益c由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低d由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染解析：选c。选项a符合物质循环再生原理；选项b对物质循环再生进行了进一步阐述；选项c与能量多级利用提高了利用率矛盾；选项d在物质循环再生的基础上，阐述了“污染物是放在错误地点的原料”的含义。11近年来，世界范围内农田生态系统有两个突出的问题引起了人们的高度关注，其一是蛙类数量大量减少；其二是鼠害泛滥，虫害频繁。请据所学知识分析回答下列问题：(1)该类现象体现了生态工程_原理的作用，告诫人类要善待自然。(2)臭氧层的破坏对蛙个体发育的影响是_。(3)蛙数量减少的人为因素主要是_。(4)有人尝试“引蛇灭鼠”，取得了较好的效果，此法的突出优点是_。解析：本题结合蛙类数量锐减和鼠害泛滥、虫害频繁的问题考查其产生原因、危害及积极治理的意义。臭氧层破坏会使太空中的紫外线更多地照射到地球，而紫外线会诱发基因突变。蛙类减少的原因有人类的过度捕杀，过多施用农药等。引入鼠的天敌达到灭鼠的目的，效果更佳，这样不会造成环境污染。答案：(1)物种多样性(2)臭氧层的破坏使阳光中的紫外线含量增多，易诱发变异，而变异对蛙的生存一般是有害的(3)人类对蛙的过度捕杀；大量使用农药(4)不污染环境，维持生态系统的稳定性12如图为典型的农作物秸秆多级利用，请据图回答问题：(1)流经此生态系统的总能量是_，此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是_。(2)菌床和排泄物的杂屑最终回田，这主要体现了生态工程的_原理，土壤中的有机物不能被植物直接吸收，必须经过微生物的分解产生_从而提高农作物的光合作用，最终提高农作物的产量。(3)从图中分析，此生态系统的分解者是_。(4)某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用，为能更加充分地利用秸秆中的能量，他认为级数应该越多越好，您是否赞成他的观点，为什么？_。解析：本题考查农业生态系统的设计原理等知识及识图能力。(1)根据图示分析可知，流经该农业生态系统的总能量是农作物固定的全部太阳能，与自然生态系统相比，该生态系统最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用。(2)菌床和动物排泄物回田体现了物质循环再生原理，土壤中的有机物须经微生物的分解作用形成无机物，才能被农作物利用，其中co2的增加提高了光合作用的效率。(3)该生态系统中的分解者是食用菌和蚯蚓。(4)由图示可看出，农作物秸秆进行了三级利用，秸秆中能量得到了充分利用，但是秸秆中的能量是有限的，并不是利用级数越多越好。答案：(1)农作物固定的太阳能的总量物质、能量的多层分级利用(2)物质循环再生co2(3)食用菌和蚯蚓(4)不赞成，因为秸秆中所含的能量有限13下图是某一生态系统的结构模式图，请据图回答：(1)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立如上图所示的农业生态系统的主要目的是_。(2)该生态系统的主要生产者是_。仅从质量考虑，若要生产2 kg 鸡肉，最多需要消耗农作物共计_kg。(3)在发酵装置里的b过程中起重要作用的微生物其细胞结构与水稻根细胞最主要的区别是_，它的代谢类型为_。(4)氮是植物生长必需的元素，但在种植大豆时不施氮肥，仍能旺盛生长，其原因是_。(5)蘑菇在该生态系统的成分中属于_。如图所示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量。试分析增产原因：_。解析：本题涉及生态工程的原理、生态系统的成分、能量流动、细胞结构及代谢类型。(1)生态工程的主要目的就是实现物质的循环再生和能量的多级利用，提高能量的利用率。(2)鸡是初级消费者，要想使初级消费者消耗最多的生产者，能量的流动效率应该最低。(3)在发酵装置里的b过程是细菌的无氧呼吸过程，细菌属于原核细胞，代谢类型是异养厌氧型，而水稻根细胞是真核细胞。(4)大豆可与根瘤菌共生，根瘤菌具有固氮作用，可为大豆提供氮源。(5)蘑菇是大型真菌，进行有氧呼吸，放出二