广东省云浮市邓发纪念中学八年级语文上学期期中试题.doc

广东省云浮市邓发纪念中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题说明：本试卷共8页2张，附加题分值算入总分，满分120分，考试时间120分钟。 题 号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）得 分一、基础知识（共29分，请将选择题的答案直接填入下面的表格。）题号12345得分答案1、下列词语中加点字注音全对的一项（ ）（2分） a. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）b. 要塞（si） 瞥见（pi）惊骇 (gi) 歼灭（qin）c俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）d阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2、下列词语中没有错别字一项是 ( ) (2分) a.颓唐 惧惮 锐不可当 转弯抹角b.掳走 洗濯 张皇失错 微不足到 c.狼籍 烦燥 永垂不朽 铸剑为犁d.针炙 书斋 响彻云宵 谈笑风生 3、结合语境，下列加点词语解释有误的一项是( )（2分）a. 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。 转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的水路走。b那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。c父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 尴尬：神色态度不自然。d我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 (2分)a我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删除“因为”）b富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。（把“描绘的”改为“描绘了”）c夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（将“一连串”放到“事情”前）d为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是十分必要的。（将“十分”改为“非常”） 5、一则新闻一般都是由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成的。下面这则新闻除标题和导语标明外，其余的都没标明，而且位置也不对，请你一一做出判断（只写所属段的字母）。（3分）标题：辽宁号航母入列召唤中国国产航母的诞生导语：2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰辽宁号正式交接入列。a“辽宁号”航母的主要用途是科研与训练。但也不排除它作为主战航母发挥战斗作用的可能。尽管如此，这艘外购的巨舰毕竟是中国的第一艘真正意义的航母，他将成为中国航母梦的开始，并召唤中国国产航母的诞生。b中国一直希望自己能够拥有一支蓝水海军，因为这是大国海军的标志，这是中国人的百年梦想。中国的航母梦源于强国梦，而我们的强国梦又源于挨打、被列强欺辱的痛苦记忆，这是中国人的集体记忆。c初秋的大连港，阳光和煦，波平浪静。停泊在码头的“辽宁舰”悬挂满旗，舰上官兵精神抖擞，分区列队。10时许，交接入列仪式在雄壮的国歌声中开始。胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。主体 ；背景 ；结语 。6.古诗词默写（10分）(1)根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（2分）（ ） a少壮不努力,老大徒悲伤。（汉乐府长歌行） b晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（刘禹锡秋词） c挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（李白送友人）d牧人驱犊返,猎马带禽归。（王绩野望）(2)根据课本，补写出下列名句中的空缺部分。（共8分，每空1分，错一字该句不得分） ，平海夕漫漫。（孟浩然早寒江上有怀） ，林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行） ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼浣溪沙）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢黄鹤楼中的诗句：“ ， 。”陆游在十一月四日风雨大作中描写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子是：“ ， 。”7.综合性学习：桥文化。（8分）桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。（1）【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。（3分）使道路形成立体交叉的桥称为_ _。传说中牛郎织女相会所借助的桥名曰_ _ _。雨后彩虹在古代神话里被称为_ _ _。（2）【桥之美】参照示例，展开联想和想象，感受诗句所表现的桥之美。（3分）一道桥飞架南北，天堑变通途。 美在_ _。世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。 美在_ _。水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。 美在_。（3）【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。（2分）示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。_二、阅读下列文段作答（共五大题，前四题为必做题，共计41分，第五题为附加题，10分）（一）（10分）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（孙犁芦花荡）8、“张皇失措”的本义是什么?老头子为什么张皇失措?（3分） 9、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?（2分） 10、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（2分） 11、“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”是什么描写?有什么作用？（3分） （二）(12分)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。12、请用一句话概括选段的主要内容。（2分） 13、选文中使用的人物描写方法有、 ，其中着笔最多的是 描写，作者这样描写的作用是 。（前四空每空1分，最后一空3分）14、划线部分中有限的鸡蛋怎么会数不完呢？请说出其中的含义.（3分） （三）（9分）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。15、以上文字是五猖会中一个精彩片段，该文选自散文集 ，作者是 。 (2分)16、“我”背书时是“梦似的就背完了”，这里的“梦”有哪些含义？（2分） 17、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写有什么好处？(3分)答： 18、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？(2分)答： （四）（10分）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。19、第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界”指的是_.20、从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边、_、_这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受。21、第二自然段主要运用_的说明方法，具体说明苏州园林_ _这一特征（用本段语句回答）。22、发挥想象，把上面两段文字看做两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是_，第二幅图画的特点是_。（五）附加题（10分）杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (列子说符)1解释下面加横线的字。(2分)a、杨子邻人亡羊 亡： b、又请杨子之竖追之 之： 2补出省略成分。(2分)既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”3翻译划线句子。(3分)译文： 4本文告诉了我们一个什么道理?(3分) 三、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。（50分）因为爱，我们的心海碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上。有了爱，世界可以铸剑为犁；有了爱，再遥远的心灵也会架起桥梁。也许有人会问：爱在哪里？阿长买来的山海经，父亲爬月台的背影，老王手里的鸡蛋，都在提醒我们：爱，就在我们平凡的生活中；爱，就在千千万万的普通人身上。请自拟一个包含“爱”的标题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现真实姓名、班级等信息。 100 200 300400 500 60070020132014学年度第一学期初中二年级期中测试语文科参考答案二、阅读下列文段作答（共5题，前4题为必做题，共计41分，第五题为附加题）（一）（10分）9“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智（3分，解释词义1分，作用1分）10为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。（伏笔或铺垫1分，具体内容1分）11用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。（2分）12、这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。或环境描写，渲染了老头子为大女孩报仇后的轻松愉悦的心情。（描写方法1分，作用2分）（二）(12分)12老王死的前一天带病给“我”家送香油和鸡蛋。（2分）13神态描写、动作描写、语言描写。 神态描写 突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。（前四空每空1分，最后一空3分）14老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。（3分）（三）（9分）15朝花夕拾