三峡练习.doc

时间： 班级： 姓名： 三峡课堂练习一、解释文章中括号前面的字，在横线上注音自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略（ ）无阙（ ）处。重岩叠嶂（ ），隐天蔽日。自（ ）非亭午（ ）夜分，不见曦（ ） 月。至于（ ）夏水襄（ ）陵，沿（ ）溯（ ）阻绝（ ）。或（ ）王命急宣（ ），有时朝发白帝，暮到江陵，其（ ）间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御风，不以（ ）疾（ ）也。 春冬之时，则素（ ）湍（ ）绿潭，回清倒影。绝（ ）巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其（ ）间。清荣峻茂，良（ ）多趣味。 每至晴初霜旦（ ），林寒涧肃（ ），常有高猿长啸，属（ ）引（ ）凄异，空谷传响（ ），哀转久绝（ ）。故（ ）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三（ ）声泪沾裳。”二、翻译下列句子1、重岩叠嶂，隐天蔽日 2、自非亭午夜分，不见曦月 3、虽乘奔御风，不以疾也 4、则素湍绿潭，回清倒影 5、清荣峻茂，良多趣味 6、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 7、两岸连山，略无阙处。 8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。三、按要求默写课文中的句子描写三峡两岸山峰连绵不绝的句子： 描写三峡两岸山峰高耸险峻的句子： 从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是： 描写三峡猿猴鸣叫的句子： 描写三峡秋景的句子： 形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子是： 三峡中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子： 由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗句是: 五、阅读甲乙两文，完成11-15题(15分)甲自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙李士衡为馆职，使高丽，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。注释李士衡：北采人，当时在昭工馆为官。高丽：古国名，位于今朝鲜半岛。藉：垫。1、解释下列句中加点的词。(4分)(1)沿溯阻绝沿 (2)清荣峻茂荣(3)与之俱使高丽俱 (4)船欲倾覆欲2把下面的句子译成现代汉语。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也. (2)点检所投，皆副使之物。3甲文第一段写出了二峡的什么特点?(2分)14.甲文结尾引用渔歌有何用意?(2分)15.乙文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?(3分)参考答案：11.(4分)(1)顺流而下(2)树荣(茂盛)(3) -起，一同(4)将要12.(4分)(1)即使骑着快马驾着风，也没有这么快。(2)清点检查投到海里的东西，(发现)都是副使的财物。13(2分)山高、岭连、峡深。(答“连绵不断，遮天蔽日”亦可)14(2分)渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证三峡山高水长的特点，表达对三峡渔民生活艰辛的感慨。(答出两点，意近即可)15(3分)对比。(1分)做人不能太自私，否则会自食其果。(2分)以上是由精品学习网为大家整理的三峡李士衡比较阅读，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。问答：1、本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写，而是先写夏季