七年级语文下册第四单元18黔之驴教学案无答案苏教版.doc_第1页
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教学资料参考七年级语文下册第四单元18黔之驴教学案无答案苏教版- 1 -3.合作探究（1）虎认识驴的心理发生了怎样的变化？（2）黔之驴的计谋有哪些？（3）概括文章寓意.4.画出文中描写老虎惧驴、识驴、吃驴的动作和心理状态的词语，体会这些词语运用的准确生动.三、练一练1.翻译以下加点字.船载以入（ ） 放之山下（ ） 莫相知（ ） 虎大骇（ ）远遁（ ） 无异能者（ ） 益习其声（ ） 终不敢搏（ ）驴不胜怒（ ） 蹄之（ ） 断其喉（ ） 尽其肉（ ） 以为神（ ） 益习其声（ ） 虎因喜（ ）以为 益 因 以为且噬己也（ ） 稍近益狎（ ） 因跳踉大（ ）2.自从驴到了黔地之后，老虎对它的认识有一个过程，先是 再是 ，最后 .由此可见老虎是 ，而驴则是 .3.读第2小节，完成练习.他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐.然往来视之，觉无异能者.益习其声，又近出前后，终不敢搏.稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之.虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去.（1）请根据老虎的心理变化为这一小节分层.（用“/”标出）（2）翻译句子a.然往来视之，觉无异能者. .b.稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之. c.虎因喜，计之曰：“技止此耳！” .d.因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去. 4.读完这则寓言，你从中悟出了什么道理？ 四、课外延伸 罴 说 柳宗元鹿畏貙（貙ch：一种似狸而大的野兽），貙畏虎，虎畏罴.罴之状，被发人（像人一样）立，绝（极度，独特）有力而甚害人焉.楚（今湖南、湖北一带）之南有猎者，能吹竹为百兽之音.寂寂（清静无声）持弓矢罂（一种小口大肚的罐子）火（火种），而即之山.为鹿以感其类，伺（等候）其至，发（点燃）火而射之.貙闻其鹿也，趋而至，其人恐，因为虎而骇之.貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去.罴闻而求其类，至则人也，捽（zu，揪住）搏（抓、扑）挽（拉）裂（撕开）而食之.今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也.1.用“/”给文中加横线的文字断句.（3处）貙 走 而 虎 至 愈 恐 则 又 为 罴 虎 亦 亡 去.2.选出下列句中加点词的解释不正确的一项（ ）A. 罴之状，被发人立 (通“披”) B. 为鹿以感其类 （感动）C. 伺其至，发火而射之 （点燃）D. 貙闻其鹿也，趋而至 （快步行走）3.翻译下列句子.（1）其人恐
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