（课标版）高考生物一轮总复习 课时跟踪训练2 第一单元 走近细胞与细胞的分子组成 第2讲 组成细胞的元素及无机化合物（必修1）.doc

组成细胞的元素及无机化合物一、选择题1(2015长春模拟)自然界中已发现的元素有100多种，而组成生物体的常见元素只有20多种。下列有关组成生物体化学元素的叙述正确的是()a微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症b每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的c组成生物体的化学元素根据其含量的不同分为大量元素和微量元素两大类d组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的答案c2(2015玉林模拟)如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。依次为()a水、蛋白质、糖类、脂质；n、h、o、cb蛋白质、水、脂质、糖类；o、c、n、hc水、蛋白质、脂质、糖类；h、o、c、nd蛋白质、水、脂质、糖类；c、o、h、n答案d3下列各组物质中元素组成相同的是()a磷脂、脂肪 badp、rrnac脂肪酸、核苷酸 d糖蛋白、糖原解析磷脂的组成元素是c、h、o、n、p，脂肪c、h、o；adp和rrna均由c、h、o、n、p等五种元素组成；脂肪酸c、h、o，核苷酸的组成元素是c、h、o、n、p；糖蛋白的元素组成是c、h、o、n，糖原的组成元素只有c、h、o三种。答案b4(2015扬州期末)c、h、n三种元素在人体的化学成分中，质量分数共占73%左右(占细胞干重的百分比)，而在岩石圈的化学成分中，质量分数不到1%，这一事实说明()a生物界与非生物界具有相似性b生物界与非生物界具有统一性c生物界与非生物界具有差异性d生物界和非生物界的本质完全相同解析组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。答案c5(2015太原一模)下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是()a严重缺铁的人比正常人不容易产生乳酸中毒b一个rna分子水解后能得到4种脱氧核苷酸c蛋白质和dna分子的多样性都与它们的空间结构密切相关d淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是相同的解析本题考查生物体的组成元素和化合物，意在考查考生在识记和理解方面的能力，难度中等。铁是合成血红蛋白的原料，缺铁会导致红细胞中血红蛋白减少，使红细胞运输氧气的能力降低，造成组织细胞内氧气相对不足，从而使组织细胞容易出现无氧呼吸而产生乳酸，故严重缺铁的人更容易出现乳酸中毒；组成rna的基本单位是核糖核苷酸，脱氧核苷酸是组成dna的基本单位；蛋白质分子的多样性与组成蛋白质分子的氨基酸种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，各种dna分子的空间结构都是双螺旋结构，故dna分子的多样性与它的空间结构无关，而与分子中碱基(或碱基对)的数量、排列顺序有关。答案d6(2016山东泰安)下列关于植物体内水分的叙述，错误的是()a植物体内的水分参与营养物质的运输b自由水和结合水的比例不会发生变化c水是构成叶肉细胞的重要化合物之一d同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的不同解析随着细胞代谢强弱的变化，自由水和结合水的比例是不断变化的，故选b。答案b7(2015大同市一中期末)下表是部分生物体中水分的含量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类含水量(%)978085786590表中数据说明()代谢旺盛的组织器官含水量较多生物体中水分的含量超过了50%，是各种化合物中最多的水生生物体内的含水量比陆生生物多同一生物体不同的组织器官中水的含量差异很大a bc d解析该表格没有对不同组织器官的代谢水平和含水量的关系进行统计；表格中生物水的含量超过了50%，是各种化合物中最多的；分析表格信息可知，不同生物体内水的含量不同，水生生物体内的含水量多于陆生生物。答案b8(2015涡阳四中期末)有关细胞中几种化合物的描述，不正确的是()a马拉松比赛中，肝糖原可以分解成葡萄糖，进而被氧化分解，为人体供能b过度肥胖的人体内含量最多的化合物是水c寒冷的冬季，小麦叶肉细胞中部分自由水可转化为结合水，其抗逆性提高d当植物体缺镁时，会影响植物的光合作用，体现了微量元素对植物进行正常生命活动的重要性解析马拉松比赛中，肝糖原可以分解成葡萄糖，进而被氧化分解，为人体供能，a正确；过度肥胖的人体内含量最多的化合物是水，b正确；生物体的结合水增加，其抗逆性提高，c正确；当植物体缺镁时，影响叶绿素的合成，进而会影响植物的光合作用，镁是大量元素，d错误。答案d9关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是()a腺苷含有氮元素 b血红蛋白含有铁元素c胡萝卜素含有镁元素 d胰岛素含有硫元素解析胡萝卜素中不含镁，故选c。答案c10(2015忻州模拟)青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明()a青苹果汁中含淀粉，不含糖类b熟苹果汁中含糖类，不含淀粉c苹果转熟时，淀粉水解为还原糖d苹果转熟时，葡萄糖聚合成淀粉解析青苹果汁遇碘溶液呈蓝色说明含有淀粉，淀粉是一种多糖。熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，说明含有还原糖，但不能说明不含淀粉。还原糖在植物细胞中常见的有葡萄糖、麦芽糖等，而淀粉不具有还原性，所以在苹果转熟时，淀粉水解为单糖还原糖。答案c11(2015日照调研)双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质含有()a肽键 b羧基c氨基 dr基解析本题考查蛋白质的鉴定原理，意在考查考生在识记和理解方面的能力，难度较小。蛋白质分子中含有肽键，肽键能与双缩脲试剂反应产生紫色络合物，这是使用双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理。答案a12(2016山东潍坊)下列关于人体内水和无机盐的叙述，正确的是()a某些无机盐是组成核酸、脂肪的必需成分b细胞外液渗透压的维持完全依靠na和clc每个细胞中水都以自由水、结合水两种形式存在d不同年龄段的人体内含水量基本相同解析脂肪中不含无机盐；细胞外液的渗透压主要依靠na、cl离子维持；如血浆中还有蛋白质，参与维持细胞外液渗透压；不同年龄段的人体内含水量不同；自由水和结合水都是活细胞不可缺少的，故选c。答案c13(2016湖北荆州)某人身体不适，全身浮肿，去医院化验科做尿液检查时，化验师做了如下操作：取稀释尿液2 ml；加0.1 g/ml naoh溶液1 ml，摇匀；加0.01 g/ml cuso4溶液4滴，摇匀；观察结果，有紫色出现。则该病人可能患有的疾病是()a血友病 b饮养不良c糖尿病 d肾小球肾炎解析为双缩尿试剂a液和b液用于检测蛋白质，由于该病人尿液中有蛋白质，而肾小球肾炎能使血浆蛋白进入尿液；故选d。答案d14(2016启慧全国联考)下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，依次()待检物质蛋白质脂肪酒精试剂双缩脲试剂斐林试剂酸性重铬酸钾溶液颜色反应红色砖红色a.葡萄糖、苏丹、紫色、黄绿色b蔗糖、苏丹、紫色、灰绿色c还原糖、苏丹、蓝紫色、黄绿色d果糖、苏丹、紫色、灰绿色解析蛋白质遇双缩尿试剂显紫色，脂肪遇苏丹显红色，还原糖遇斐林试剂显砖红色，酒精遇酸性重铬酸钾显灰绿色，故选d。答案d15(2015湘潭模拟)设计实验探究x是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照，以及乙组中实验前(无x)与实验后(有x)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是()a甲组、乙组实验前 b甲组、乙组实验后c乙组、乙组实验前 d乙组、乙组实验后解析甲组与乙组对照、乙为实验组空白对照，乙组实验前后对照，实验后为实验组，因为二者都施加了自变量。答案d二、非选择题16(2015辽宁重点中学联考)下图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能。请据图回答：(1)图中e含有的基本元素有_，a是_。(2)图中f是_，b有_种。(3)图中c是_，g在植物体内主要是_，在动物体内主要是_。(4)图中h是_。(5)仅有e、f两种物质构成的生物是_，它属于生命系统吗？_(填“是”或“否”)，原因是_。(6)由c构成的仅存在于植物细胞的结构物质是_。解析(1)e是生命活动的承担者，因此e是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，基本组成单位是氨基酸。(2)f是细胞的遗传物质，因此f是dna，dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为4种。(3)g是主要能源物质，大分子物质g是多糖，植物细胞中g主要是淀粉，动物细胞中g主要是糖原，构成淀粉或糖原的基本单位c是葡萄糖。(4)细胞的主要储能物质是脂肪，(5)e是蛋白质，f是dna，仅由蛋白质和dna组成的生物是dna病毒，最小的生命系统是细胞，病毒没有细胞结构，所以不属于生命系统。(6)由c(葡萄糖)构成的仅存在于植物细胞内的结构物质是纤维素。答案(1)c、h、o、n氨基酸(2)dna4(3)葡萄糖淀粉糖原(4)脂肪(5)病毒否病毒无细胞结构，细胞是最基本的生命系统(6)纤维素17(2015兰州一中期末)小麦的生长发育需要多种矿质元素，请设计实验证明镁元素是小麦正常生长的必需元素。材料用具：完全营养液甲、缺镁的营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的小麦幼苗、含镁的无机盐。(1)方法步骤：将长势相似的小麦幼苗分成数量相同的两组，编号a、b；将a组幼苗放在缺镁的营养液乙中培养，_；将两组小麦幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，观察_。(2)实验预期：_。(3)从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实a、b两组小麦生长状况的差异是由镁元素供应不同引起的，还应增加的实验步骤是在缺镁的培养液乙中加入一定量的含镁的无机盐，若一段时间后小麦幼苗恢复正常，其结果证明了_。解析(1)由题意可知，该实验的目的是证实“镁元素是小麦正常生长的必需元素”。实验变量是镁元素，将a组幼苗放在缺镁的营养液乙中培养作为实验组，b组小麦幼苗放在等量的完全培养液甲中培养作为对照组，将两组小麦幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，观察的指标是小麦幼苗的生长状况。(2)预期的实验结果是：b组幼苗正常生长，a组幼苗不能正常生长，和实验目的相对应。(3)从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实a、b两组小麦生长状况的差异是由镁元素供应不同引起的，还应增加的实验步骤是：在缺镁的培养液中加入一定量的含镁的无机盐，若一段时间后小麦幼苗恢复正常，则结果证明镁是小麦幼苗正常生长必需的元素。答案(1)b组小麦幼苗放在等量的完全培养液甲中培养小麦幼苗的生长状况(2)b组幼苗正常生长，a组幼苗不能正常生长(3)镁是小麦幼苗正常生长必需的元素18(2015郴州模拟)为进一步确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：(1)各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果，见下表：abcde来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性灰分染色反应甲基绿染液斐林试剂苏丹染液双缩脲试剂碘液注：“”表示有(溶解)；“”表示无(不溶解)；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。(2)a为红色，检测a的灰分后发现其中含有铁元素。(3)将适量的e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。根据以上实验现象和结果，推断出：a_；b._；c._；d_；