五年级音乐上册 第9课 雪绒花课件3 花城版.ppt

多彩的音乐剧 音乐剧 音乐剧是一种集音乐 舞蹈 情节与舞台美术等诸种元素一身的时空艺术 它是以戏剧为基本 以音乐为灵魂 以舞蹈为重要表现手段 通过音乐 舞蹈 戏剧三大要素的整合来讲述故事 刻画人物 传达概念的表演艺术娱乐产品 音乐之声 音乐之声 讲的是发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡的事情 在萨尔茨堡一座古老的修道院中有一名叫玛利亚的年轻修女 她生性活泼 热爱生活擅弹吉他 喜欢唱歌 后来 玛利亚到特拉普特上校家担任家庭教师 玛利亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的关系 在上校离家期间玛利亚和孩子排练了合唱 孩子们用甜美 和谐的歌声迎接上校回家 歌声深深打动了上校 激发了他歌唱兴致 上校轻抚了六弦琴 唱了 雪绒花 歌曲表达了他对祖国的热爱之情 雪绒花 音乐之声 呼吸练习 sisisi si sisisi si si si si si si si si si sisisi si si 拍 发声练习 23 3 345 5 lvlvlvlvlvlvlvlv543 3 321 1 lvlvlvlvlvlvlvlv 2 3 3 4 5 lvlvlvlvlvlv5 4 3 3 2 1 lvlvlvlvlvlv 3 3 345 6 5 lvlvlvlvlvlvlv 拍 拍指挥图示 3 52 1 54 3 33456 5 雪绒花 雪绒花 每天清晨欢迎我 3 52 1 54 3 55671 1 小而白 纯又美 总很高兴见我 200557653 51 6 12 17 5 雪似的花朵深情开放 愿永远鲜艳芬芳 3 52 1 54 3 55671 100雪绒花 雪绒花 为我祖国祝福吧 雪绒花 1 c3 4 低声部学唱 雪绒花 雪绒花 每天清晨欢迎我 小而白 纯又美 总很高兴见我 雪似的花朵深情开放 愿永远鲜艳芬芳 雪绒花 雪绒花 为我祖国祝福吧 怎样才能将这首歌唱得更富有感染力呢 歌曲的速度 情绪 思考 中速 优美柔和 充满深情的 雪绒花 在影片中的两次演唱 欢迎少校回来的聚会时 敌人占领后的音乐节上 电影片段及其它歌曲 doremi 孤独的牧羊人 玛丽亚在教孩子们唱这首歌时 把音乐中的七个唱名与英语中的常用词巧妙的编织在了一起 非常生动有趣比如 mi 与英文中的 me 我同音 fa 与英文中 far 远同音 这样不仅便于记忆 又激发了孩子们的学习兴趣 doremi 雪绒花 是音乐剧 音乐之声 里一首脍炙人口的歌曲 作曲家李查德 罗杰斯和剧作家奥斯卡 哈默斯坦第二于1959年合作完成 演出后深受观众欢迎 1965年改编成同名电影 同年 该影片获奥斯卡金像奖 音乐之声 中的插曲 哆来咪 孤独的牧羊人 雪绒花 十分著名 雪绒花 以优美抒情的旋律 甜美和谐的歌声 诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往 抒发了对祖国的热爱之情 雪绒花简介 欣赏 雪绒花 请同学们思考一下这首歌与上首歌在情绪上有什么不同 其中出现了哪些演唱形式 演唱者演唱整首歌曲运用如下演唱形式 哦 原来是这样 独唱重唱齐唱合唱 再想一想 重唱与合唱有什么相同和不同之处 不同点 每个声部由一位演唱者演唱的形式是重唱 每个声部由一组演唱者演唱的形式是合唱 相同点 都是演唱多声部歌曲 跟唱 并感受 雪绒花 的美 欣赏 孤独的牧