中考政治 九年级全一册 第8课时 实现我们的共同理想课件.ppt

第8课时实现我们的共同理想 第8课时 实现我们的共同理想 第8课时 实现我们的共同理想 教材体系 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点聚焦 考点共同理想和谐社会艰苦奋斗 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点拓展 1易混点总体小康和全面小康区别 总体小康是一个低标准的小康 全面小康是一个较高标准的小康 总体小康是低水平的 不全面的 发展很不平衡的小康 全面小康指的是综合国力显著增强 人民生活水平全面提高 人民享有更加充分的民主权利 各方面制度更加完善 对外开放水平进一步提高 伴随着全面小康社会目标的实现 我们的祖国将更加繁荣富强 人民生活将更加幸福美好 中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 联系 全面小康是以总体小康为基点的 是总体小康的进一步发展 是高水平的 发展均衡的小康 二者统一于社会主义现代化建设的奋斗目标之中 总体小康是我国社会主义现代化建设已取得的成果 全面建成小康社会则是我们进一步奋斗的目标 需要我们努力去实现 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2纵横教材 与实现我们的共同理想相关的知识点整合 1 我国现阶段的基本国情是正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2 党的基本路线是领导和团结全国各族人民 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 自力更生 艰苦创业 为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗 3 中国梦 即实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 4 在新的发展阶段 我国经济社会发展的战略目标是 巩固和发展已经初步达到的小康水平 到建党一百年时 建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 到新中国成立一百年时 人均国内生产总值达到中等发达国家水平 基本实现现代化 即 两个百年目标 5 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系之一 6 社会主义核心价值观国家层面的价值目标 富强 民主 文明 和谐 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 3与和谐社会的特征相关的知识点整合 1 充满活力体现了营造四个尊重的社会氛围 2 对智力成果权的保护 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 题型特点 选择题属于客观性试题 是中考中最常见 最易解答的题型 它明确告诉学生 题干中提出的考查问题在备选答案中是唯一的 选择题包括独立式选择 组合式选择和一材多用式选择 连环式选择 选择题材料形式多样 题肢设置灵活 综合性比较强 在历年的中考试题中处于非常重要的位置 解题要求 解答选择题的基本方法 归纳为 一个原则 两个关注 三个审查 四个排除 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 1 一个原则 就是题干和题肢相符合的原则 这是解答选择题需要遵循的基本原则 2 两个关注 一是关注题干中的关键词 如 中心 基础 核心 关键 前提 根本 等 要依据这些关键词进行正确选择 二是关注带有绝对性字眼的题肢或选项 这些绝对性字眼包括 都 任何 一切 所有 唯一 等 一般情况下 带有绝对性字眼的题肢或选项因观点过于绝对或片面 往往错误的居多 第8课时 实现我们的共同理想 考点拓展 考点聚焦 教材体系 3 三个审查 一是审题 即弄清题干的规定性 从而明确选择的范围 角度 二是审题肢 对所有备选题肢进行认真分析和判断 三是审题肢与题干之间的关系 分析题肢与题干材料是否存在必然联系 不存在必然联系不选 分析题肢与题干是否存在直接联系 直接联系则选 间接联系则不选 分析题肢和题干的规定性是否相符 符合则选 不符合则不选 4 四个排除 一是