启东市大江中学高三思想政治测试题.doc

启东市大江中学高三思想政治测试题讲评课（文化生活第九课） 执教者：黄海娟 科目：高三政治一教学目标：1.通过对文字题讲评，使学生明确审题，审材料，审提问；提高学生对设问的转换能力，将提问转化为考点和书本知识；提高学生知识整合的能力，将不同板块的知识综合运用；并要求学生规范化答题。2通过讲评选择题，使学生进一步掌握选择题的解题技巧，提高解题能力，并进一步强化易错知识点的掌握。二教学重难点：文字题解题技巧与规范三教学过程：（一）讲评文字题A.考点展示：1.在当代中国发展先进文化的内涵2.建设社会主义核心价值体系3.发展教育、科学和文化事业 4.建设和谐文化，培育文明风尚B.讲评讲义文字题22题：22.材料：近年来，在江苏省委的正确领导下，我省积极开展精神文明创建活动，促进经济社会全面进步和人的全面发展，精神文明创建活动取得了丰硕成果，社会面貌发生可喜变化。为经济文化强省建设提供了强大的精神动力和智力支持。结合材料，运用文化生活知识，说明青年学生在精神文明创建活动中应该有何作为? C.题目转换：材料：2002年，党的十六大突出强调了文化建设的战略地位，做出推进文化体制改革的战略部署。5年前的十七大党从中国特色社会主义总体布局的高度，做出全面深化文化体制改革的重大决策。今天，党的十八大为进一步推进社会主义文化大发展大繁荣吹响号角“一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。” 充分说明党和国家对文化事业的高度重视。运用文化生活的知识，分析我国怎样向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进？（设问转化：怎样推进社会主义文化大发展大繁荣？）（前面复习课已经总结）变式设问1:十八大提出向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进的政治学依据？变式设问2：运用政治生活知识，分析在文化强国建设中政府应该如何发挥作用？D.讲评讲义文字题23题23.材料:奇瑞公司自成立以来，一直以高度的社会责任感，始终与华夏亿万同胞同呼吸、共奋斗，全力履行着对祖国、对民族应承担的一份责任。近年来，奇瑞公司先后捐赠汶川地震、玉树地震灾区重建、杜甫草堂灾后重建项目、“免费午餐”爱心公益活动等。运用文化生活有关知识，说明奇瑞公司这些行为所产生的积极意义。（12分） 变式设问：从“认识社会与价值选择”的角度分析奇瑞公司这些行为的合理性。（二）.讲评选择题（1）正答率高的直接展示答案（有疑问的个别提问）（2）正答率低的有易错易混知识点，与材料是否符合的选题，由学生小组讨论，通过学生之间提示，印象更深刻形象，再由答错学生进行讲评。题目较难，学生难以理解，由教师讲解。解题思路：1.审清题干，明确题目答题方向，答题要求。2.审清题肢，排除错误题肢，排除不符合题意的。3.联系题干和题肢，选择最优选项。（3）再次总结展示易错易混知识点。1.尊重差异，包容多样，就是要提倡指导思想多元化。（指导思想：马克思主义）2.建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。（坚持先进文化前进方向）3.发展中国特色社会主义文化，要把经济效益放在首位，同时兼顾社会效益。（始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。）4.要坚持把发展文化产业作为保障人民基本文化权益的主要途径。（公益性文化事业）5.社会主义核心价值体系的基础：社会主义荣辱观。（社会主义核心价值体系内容各自地位：灵魂，主题，精髓，基础）6.文化发展的中心环节：思想道德建设。7. 发展中国特色社会主义文