压强和浮力3.doc

西吉回中初中物理总复习力现象单元检测（三）压强和浮力班级_姓名_一、 选择题（每小题5分，共40分）1、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关2、以下说法中正确的是 （ ） A.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强 B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强 C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保持相平 D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的 3、如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平则此 时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( ) APAPB FAFB BPAPB FAFB CPAPB FAFB DPAPB FAFB4、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（）A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉5、下图所示情景中，为了增大压强的是 （ ）A房屋建在面积更大的地基上AD运动员冰鞋上装有冰刀DB通过沼泽地时脚下垫木板BC载重汽车装有许多轮子C6、小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用C、水的浮力作用D、大气压的作用7、池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响当冰坎熔化后，池塘内水位将（ ） A升高 B不变 C降低 D无法判断题8图8.如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是 （ ）A.浮力、压强均变小 B.浮力、压强均变大C.浮力变大，压强变小 D.浮力、压强均不变选择题答题卡题号12345678答案二、 填空题（每空2分，共22分）9、在端午节那天，小明一家乘游艇游浑河，看到水中有岸边美丽景色的倒影，这是光的_形成的。水面上有一些漂浮的落叶，当游艇驶过时，发现附近的落叶向游艇靠近，这是由于河水流速越大的位置压强越_的缘故。当游艇即将驶向码头时，驾驶员关闭发动机，利用游艇的_，使游艇平稳靠岸。10、如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 (填“甲”或“乙)水龙头出水速度大。10题图13题图11、把一小球放入盛满酒精(密度为08103 m3)深度为20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为_Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 _8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10 N。12、如图9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。13、如图所示，一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是N，溢出水的重力是 _N 三、实验探究（共22分）14 (6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。(3)分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。15、（6分）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小（4）计算出当地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。16、（4分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为N。（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为cm3。（3）用公式F浮水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N。（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。17、(6分)如下图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1F2，F2F34.则：(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是： ；(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是： ；(3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是： 。四、应用（共16分）18、(8分)质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05,g取10N/kg，求：(1)汽车所受重力的大小； (2)汽车在1min内通过的路程； (3)汽车牵引力在1min内做的功； (4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强. 19、（8分）某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为310-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图-1.请解答下列问题：（g取10N/kg）（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？（2）如图-2所示，在该装置中放入一个体积为1.510-5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h=0.11m。此时，该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？（3）物块A的密度是多少？西吉回中初中物理总复习力现象单元检测（三）参考答案一、 选择题（每小题5分，共40分）题号12345678答案CADDBC二、 填空题（每空2分，共22分）9、反射小惯性 10连通器甲 11、1.6103，大于12. 自身重（力）；不变 1322三、实验探究（共22分）14、6分15、6分16、（4分）2.2 20 0.2 下沉17(6分)（1）物体排开液体的体积相等时，所受浮力大小与液体密度有关；液体密度大，浮力也大（2）物体浸在同一种（密度相同的）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；排开液体的体积大，浮力也大 （3）物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关四、应用（共16分）18（8分）（1）6104 N （2）600 m （3）2.88106 J （4）3105 Pa19.（8分）【答案】（1）2.1N (2)3.3N 120克 （3）8103kg/m3。【解析】：（1）该装置的重力为G=mg=0.21kg10N/kg=2.1N。由二力平衡条件可知 F浮1= G=2.1N。（2）该装置排开水的体积为V排=Sh=310-3m20.11m=3.