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数学广角-推理导学案第1课时学习目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。（重点） 2、能借助连线，列表等方式整理信息，并按一定的方式进行推理。 3、初步培养学生有序地全面地思考问题及数学表达的能力。（难点）教学过程1、 猜一猜引入课题2、 自主学习。 看109页例1完成下面的问题。1、你从题目知道了什么？我知道了小红拿的是（ ）书、小丽拿的不是（ ）书。2、要解决的问题是什么？（说一说） 3、我会解决这个问题。 方法一:已经知道了小红拿的是语文书，又知道小丽没拿数学书，小丽肯定拿了（ ）。那么小刚拿的一定是（ ）。 方法二：连线法小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 方法三：列表法语文数学品德与生活小红小丽小刚3、 合作探究 小组交流4、 展示交流 自主学习1 自主学习2 自主学习35、 达标检测 挑战一、1欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗？ 7千克 5千克 9千克 挑战二、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？ 小冬是（ ）班 小雨（ ）班 小伟（ ）班 挑战三、小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：我也不是最后一名，小东说：我也不是最后一名，但是小松的成绩比我好。它们各得了第几名？ 小雨是（ ）名 小东（ ）名 小松（ ）名6、 作业。 练习二十
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