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文档简介

备课纸课程资料班型： 少儿涂鸦课题： 小小直升机 授课时间： 2014年7月教学对象： 幼儿园小中班课程形式： 简单造型练习 （交通工具） 教学目标知识点： 运用简单造型，塑造物体（交通工具）特有形象。授课目的： 用所学的简单的几何形去概括直升飞机，学会去分析飞机可分为几个部分（机体、旋翼、尾桨等），分别解析其类似的几何形状。锻炼小朋友们的观察能力和概括能力。扩展知识： 直升飞机与其他大型飞机的区别，机身大小，载客量，里程数。工具材料 材料： 记号笔、炫彩棒、彩卡工具： 棉花、海绵胶、白胶导课资料导课形式： 图片导入图片资料： (真实资料)（绘画资料）导课过程： 1.语言引入（以交通工具为话题讨论，激发兴趣） 2.导入图片（认识不同飞机造型，辨出直升飞机的不同）导课重点： 传达观察外型、概括能力等。 教学过程1、 导课（语言引导，发问）我们平时爸爸妈妈是怎么送我们去上学的呀？哦车子呀，自行车呀那这些代步工具叫做什么交通工具。那我们小朋友想想看，除了这些交通工具还有那些？飞在天上的，马路上的，水里的。今天老师给你们介绍开在天上的，和飞机很像，但不一样哦。它的翅膀不在两边，是在头上的。对了，直升飞机（图片引导）边看图边将直升飞机外形特点传达给小朋友，可以与飞机做比较，强化直升飞机特点。 2、做示范：由教师进行范画，解析直升飞机基本造型，先画出机身（半圆形、椭圆形）然后添加上窗户，门（示范出多种形状进行选择），机身完毕后添加出脑袋上的翅膀及尾巴上的螺旋桨。最后加上飞机的脚。3、开始绘画：黑线打稿发白色卡纸，用记号笔直接画出直升飞机的机身、螺旋桨、尾巴。注意形状的自由行。能力强的小朋友也可在窗户内加上驾驶员。画面上色将画好的物体上色，将直升飞机完成。涂色时注意，要先打围墙，涂得慢一点仔细一点，最后没涂到的地方要补涂。4、使用工具：画完后将其剪下贴在彩色背景上，贴的时候注意斜度（切忌贴得很正），再贴上事先准备好的彩色三角形纸片，最后粘上棉花作为云朵。5、整理画面。引导小朋友自主整理画面形态，色彩，调整幼儿画面，粘贴背景时，注意疏密关系。小朋友的名字以及创作日期根据根据小朋友能力进行填写。6、拍照记录。课堂过程照片，小朋友与画合照，完整画面照片（至少各一张）7、点评画面（家长交流）。介绍今天所用材料及知识点，也可以由宝贝自己讲解，让家长及时了解上课内容和小朋友所学到的程度。8、课程结束。根据意向，将小朋友作品保存好。课程难点难点： 1直升飞机造型 2涂色控制 3贴棉花技巧解决方案： 1直升飞机绘画时，注意几何形的组合及绘画步。忌画出与老师同等造型，老师示范时可画出简单图形让小朋友进行自由选择，开拓小朋友的思路。 2小班小朋友对大面积涂色会非常吃力，而且容易产生疲倦感，所以让小朋友选择喜欢的颜色进行涂色。涂色时让他们在轮廓线内先打一圈围
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