高考物理 能力提升知识点优化 单元评估检测(二).doc

2013高考物理能力提升知识点优化：单元评估检测(二)第二章(40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共4小题，每小题6分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)1.物体受到两个方向相反的力的作用，f14 n，f28 n，保持f1不变，将f2由8 n逐渐减小到零的过程中，它们的合力大小变化是()a.逐渐减小b.逐渐变大c.先变小后变大 d.先变大后变小2.(预测题)如图所示，水平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将200 n的重物拉住不动，已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为30，则定滑轮所受的压力大小为()a.400 n b.200 nc.300 n d.200 n3.(易错题)如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁ob与竖直方向的夹角为.设水平横梁oa和斜梁ob作用于o点的弹力分别为f1和f2，以下结果正确的是()a.f1mgsinb.f1c.f2mgcos d.f24.(2011安徽高考)一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力f，如图所示.则物块()a.仍处于静止状态b.沿斜面加速下滑c.受到的摩擦力不变 d.受到的合外力增大二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分，每小题有两个选项符合题意)5.(2012佛山模拟)如图所示，物块m在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后()a.m静止在传送带上b.m可能沿传送带向上运动c.m受到的摩擦力不变d.m下滑的速度不变6.(2012潍坊模拟)如图所示，斜面小车m静止在光滑水平面上，m左边紧贴墙壁，若在m斜面上放一个物体m，当m沿着m的斜面下滑时，m始终静止不动，则m受力个数可能为()a.3个b.4个c.5个d.6个7.(2012潮州模拟)如图所示，将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为，水平恒力f作用在物体上，物体处于静止状态.则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为g)()a.mgcos b.c.mgsinfcos d.mgcosfsin8.(创新题)如图所示，一个重为30 n 的物体，放在倾角30的斜面上静止不动，若用f5 n的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是()a.物体受到的摩擦力减小2.5 nb.物体对斜面的作用力减小5 nc.斜面受到的压力减小5 nd.物体受到的合外力减小5 n9.(2012汕头模拟)如图所示，放置在水平地面上的直角劈m上有一个质量为m的物体，若m在其上方匀速下滑，m仍保持静止，那么下列说法正确的是()a.m对地面的压力等于(mm)gb.m对地面的压力大于(mm)gc.地面对m没有摩擦力d.地面对m有向左的摩擦力三、实验题(6分)10.(2012洛阳模拟)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小f和弹簧长度l的关系如图所示，则由图线可知：(1)弹簧的劲度系数为.(2)弹簧的弹力为5 n，弹簧的长度为.四、计算题(本大题共2小题，共30分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11.(2012霸州模拟)(14分)如图所示，a、b两物体叠放在水平地面上，已知a、b的质量分别为ma10 kg，mb20 kg，a、b之间，b与地面之间的动摩擦因数均为0.5.一轻绳一端系住物体a，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37，今欲用外力将物体b匀速向右拉出，求所加水平力f的大小.(取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8)12.(2012长治模拟)(16分)如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2 n的球a、b，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10 n/m，用两条等长的线将球c与a、b相连，此时弹簧被压短了10 cm，两条线的夹角为60，求：(1)杆对a球的支持力为多大？(2)c球的重力为多大？答案解析1.【解析】选c.f1与f2共线反向，所以当f24 n时，其合力ff2f1，其方向与f2同向，f2减小时f减小，f24 n时最小为零；当f2fm，故c错误；物块始终静止，则受到的合外力始终为零，d错误.5.【解析】选c、d.由m匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、滑动摩擦力、支持力，传送带启动以后对m受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故c、d正确.6.【解析】选b、c.斜面光滑时，m受到重力、地面支持力、m对它的压力和墙壁对它的弹力共4个力；斜面粗糙，m匀速下滑时，m受到重力、地面支持力、m对它的压力和m对它的摩擦力共4个力，当m加速下滑时，m受到重力、地面支持力、m对它的压力、m对它的摩擦力和墙壁对它的弹力5个力，故b、c正确.【总结提升】受力分析应注意的事项(1)只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力.(2)只分析性质力，不分析效果力.(3)每分析一个力，都应找出施力物体.(4)合力和分力不能同时作为物体所受的力.7.【解析】选b、d.物体受力如图所示，由平衡条件得水平方向fnsin0，垂直斜面方向nmgcosfsin0，解得物体对斜面的压力大小为nnmgcosfsin，故a、c错误，b、d正确.8.【解析】选a、b.对物体受力分析可知，没施加f前，摩擦力fgsin15 n，支持力ngcos15 n，物体对斜面的作用力大小等于30 n.施加f后，摩擦力变为f(gf)sin12.5 n，支持力变为n(gf)cos12.5 n，物体对斜面的作用力大小变为gf25 n，故a、b正确，c错误；物体始终静止在斜面上，合外力始终为0，d错误.【变式备选】物体在水平推力f的作用下静止于斜面上，如图所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则()a.物体所受合外力增大b.物体所受合外力变小c.物体对斜面的压力增大d.斜面对物体的摩擦力一定增大【解析】选c.由于物体始终静止，物体受到的合外力为零，a、b错误；由平衡条件知，物体对斜面的压力增大，c正确；因初始摩擦力方向不确定，故d错误.9.【解析】选a、c.以直角劈m和物体m作为一个整体分析受力情况可知，这一整体在竖直方向受到向下的重力(mm)g和向上的支持力n，由平衡条件得n(mm)g，又由牛顿第三定律可知，a正确，b错误；这一整体在水平方向平衡，因此水平方向合力为零，由此可推知地面对m没有摩擦力，c正确，d错误.10.【解析】由弹力的大小f和弹簧长度l的关系图可知，弹簧原长l010 cm；弹簧形变量大小x5 cm时，弹力f10 n，由胡克定律fkx可得弹簧的劲度系数k200 n/m；弹簧的弹力为5 n时，弹簧的形变量为x2.5 cm，当弹簧压缩时，弹簧的长度为7.5 cm，当弹簧拉伸时，弹簧的长度为12.5 cm.答案：(1)200 n/m (2)12.5 cm或7.5 cm11.【解析】a、b的受力分析如图所示.对a由平衡条件得：tsin37f1n1 (3分)tcos37n1mag (3分)联立以上两式可得：n160 n (2分)f1n130 n (2分)对b由平衡条件得：ff1f2f1n2f1(n1mbg)2f1mbg160 n (4分)答案：160 n12.【解析】(1)a、c球的受力情况分别如图所示