广东省广州实验中学高三物理上学期第二次阶段性考试试题.doc

广东实验中学20152016学年（上）高三级阶段考（二）理科综合（物理）本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 0-16 mg-24 br-80二、选择题：本题共9小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1922题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是( ) a伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 b牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量c笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献d开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律15如图所示，长为l的细杆一端固定一个质量为m的小球，使之绕另一端o在竖直面内做圆周运动，小球运动到最高点时的速度，物体在这点时( )a小球对细杆的拉力是b小球对杆的压力是c小球对杆的拉力是d小球对杆的压力是mg16水平抛出的小球，以刚抛出时为计时起点与位移起点，在t秒末时速度方向与水平方向的夹角为,在tt0秒末时位移方向与水平方向的夹角为，重力加速度为g，忽略空气阻力，则小球初速度的大小可表示为( ) a b c d17如图，竖直平面内的轨道和都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等，一小球穿过细直杆且球与两轨道间的动摩擦因数相等用相同的水平恒力将穿在轨道最低点b的静止小球，分别沿和推至最高点a，假定球在经过轨道转折点的前后速度大小不变。全过程中动能增量分别为ek1、ek2，重力势能增量分别为ep1、ep2，则（）abaek1=ek2，ep1=ep2bek1ek2，ep1=ep2cek1ek2，ep1=ep2dek1ek2，ep1ep218质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到一个水平向左的恒力f，如图甲所示，此后物体的v-t图像如图乙所示，取水平向右为正方向，则（ ）甲乙t/sv(ms-1)v0fa物体与水平面间的动摩擦因数为=0.5 b10s末恒力f的功率为6wc10s末物体恰好回到计时起点位置d10s内物体克服摩擦力做功34jlabl19如图所示，倾角为的斜面上只有ab段粗糙，其余部分都光滑，ab段长为3l有若干个相同的小方块（每个小方块视为质点）沿斜面靠在一起，但不粘接，总长为l将它们由静止释放，释放时下端距a为3l当下端运动到a下面距a为l/2时小方块运动的速度达到最大设小方块与粗糙斜面的动摩擦因数为，小方块停止时下端与a点的距离为s，则下列说法正确的是 （ ）a bc df图甲 a -a00 图乙20如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力f作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为p，运动过程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动。物体运动速度的倒数 与加速度a的关系如图乙所示。若重力加速度大小为g，下列说法正确的是 ( )a物体的质量为 b空气阻力大小为 c物体加速运动的时间为 d物体匀速运动的速度大小为 b300hca21如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从a点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度大小为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体( )a重力势能增加了mgh b克服摩擦力做功0.5mghc动能损失了2mgh d机械能损失了mgh22为了探测x星球，载着登陆舱的探测飞船在该星球中心为圆心，半径为r1的圆轨道上运动，周期为t1，总质量为m1。随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为r2 的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2则( )ax星球的质量为 bx星球表面的重力加速度为c登陆舱在与轨道上运动是的速度大小之比为d登陆舱在半径为轨道上做圆周运动的周期为 第卷三、非选择题：（共168分）小吊盘打点计时器纸带小车电源长木板23（6分）利用图示装置可以做力学中的许多实验。（1）利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，_（选填“需要”或“不需要”）设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响。（2）利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-m关系图象是曲线，则_（选填“能”或“不能”）确定小车的加速度与质量成反比。（3）利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，_（选填“需要”或“不需要”）重新调节木板的倾斜度24（9分）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图所示，一木块放在粗糙的水平长木板上，左侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上。实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50hz，不计纸带与木块间的作用力。长木板打点计时器纸带木板细线滑轮重物a6.84b左右7.488.759.4110.068.13单位：cm（1）可以判断纸带的_(左或右)端与木块连接。（2）根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下a点和b点时木块的速度：va m/s，vb m/s。(结果均保留两位有效数字)（3）要测量在ab段木板对木块的摩擦力所做的功wab，还需要的实验器材是_，还应测量的物理量是 。(填入所选实验器材和物理量前的字母)a木板的长度l b木块的质量m1 c木板的质量m2 d重物质量m3 e木块运动的时间t fab段的距离labg天平 h刻度尺 j弹簧秤（4）在ab段，木板对木块的摩擦力所做的功的关系式wab 。（用va 、vb和第（3）问中测得的物理量的字母表示）25（10分）如图，在水平轨道右侧固定半径为r的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的pq段铺设特殊材料，调节其初始长度为l，水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态。可视为质点的小物块从轨道右侧a点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回。已知r0.4 m，v06 m/s，物块质量m1 kg，与pq段间的动摩擦因数0.4，轨道其它部分摩擦不计。取g10 m/s2。求：（1）物块第一次经过圆轨道最高点b时对轨道的压力；（2）物块仍以v0从右侧冲上轨道，调节pq段的长度l，当l长度是多少时，物块恰能不脱离轨道返回a点继续向右运动。 26（12分）如图甲所示，在竖直平面内有一个直角三角形斜面体，倾角为300，斜边长为x0，以斜面顶部o点为坐标轴原点，沿斜面向下建立一个一维坐标x轴。斜面顶部安装一个小的定滑轮，通过定滑轮连接两个物体a、b（均可视为质点），其质量分别为m1、m2，所有摩擦均不计 ，开始时a处于斜面顶部，并取斜面底面所处的水平面为零重力势能面，b物体距离零势能面的距离为；现在a物体上施加一个平行斜面斜向下的恒力f，使a由静止向下运动。当a向下运动位移x0时，b物体的机械能eb随x轴坐标的变化规律如图乙，则结合图象可求：（1）b物体最初的机械能e1和上升x0时的机械能e2；（2）恒力f的大小。27（19分）如图所示，左边为是两个四分之一圆弧衔接而成的轨道ef，右边为两个斜面ab、cd和一段光滑圆弧组成的曲面台。设大小两个四分之一圆弧半径为2r和r，两斜面倾角均为，ab=cd=2r，且a、d等高，d端固定一小挡板，假设碰撞不损失机械能。一质量为m的滑块与斜面动摩擦因数均为0.25，将滑块从地面上光滑的小平台上以一定的初速度经e点进入圆弧轨道，从最高点f飞出后进入右边的斜面上。重力加速度为g.（1）设滑块恰能无挤压地从f点飞出，同时为了使滑块恰好沿ab斜面进入右边轨道，应调节右边下面支架高度使斜面的a、d点离地高为多少？（2）接（1）问，求滑块在斜面上走过的总路程。abfecdaa（3）当滑块的以不同初速度进入ef，求其通过最高点f和小圆弧最低点e时受压力之差的最小值。a141516171819202122bbdadbdabdacdad23（6分）（1） 不需要（2）不能（3）不需要24（9分）（1）右（1分）；（2）0.72（2分），0.97（2分）；（3）gh（1分），b（1分）；（4）（2分）。25（10分）.解：（1）对物块，首次从a到b，有 （2分） 在b点，有： （1分）解得：n1=40n （1分）根据牛顿第三定律，小球对轨道的压力大小为40n，方向竖直向上。（1分）（2）对物块，从a点到第二次到达b点： （3分）在b点，有： （1分）解得：l=2m （1分）26.（12分）（1）b物体的最初的动能为零。b物体的重力势能为（1分） 故b物体的机械能为 （1分） 上升x0后由图像可求：（2分）b物体的机械能为：（1分）（用其他方法分别算出动能与势能再求出机械能也相应给分） （2）因为f是恒力，所以ab系统以恒定的加速度运动。当b运动时它的机械能为零，可得：（2分） 求得：（1分） 由运动学公式求得b的加速度：（1分）对a、b组成的系统，由牛顿第二定律得：（2分） 得恒力：（1分）27.（19分）解答：（1）在f点,得 (2分)到达a点时速度方向