小学数学北师大2011课标版四年级导学案 (2).doc_第1页
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文档简介

第一课时 买文具【学习目标】1借助文具店购物具体情境的实际操作，知道小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数与整数相乘的得数。3从学习中知道知识之间的密切联系和连续性。【学习重点】1知道小数乘法的意义。2能够计算简单的小数与整数相乘的得数。【学习难点】1知道小数乘法的意义。2能够计算简单的小数与整数相乘的得数。【课时安排】1课时1、 情境导入： 我们在第一单元小数的意义和加减法中就学习了有关小数的加减运算。那下面就要考考大家的运算能力了。 口算下面各题。3.40.6= 5.78.6= 6.54.3= 1.90.6=4.63.2= 8.90.8= 7.67= 8.56.5=2、 自主学习：（出示情境图）观察情境图。1说一说图片上的数学信息。2提出两个加减法计算的问题，在本组内列式口答。 3解答下面的问题：买4块橡皮花多少元？列式： 因为这道题是求（ ）个（ ）的和，所以通常我们都会用（ ）法来列式计算。这道题的计算结果是（ ）；你是怎样思考的？在小组内交流自己的想法？ （教材中也提供了很多聪明的点子，别忘了看书呀） 笑笑和淘气的方法你看懂了吗？4现在再来解决几道问题，先独立思考，用你最喜欢的方法算出结果，再用画图的方法检验计算结果是否正确。（1）买3把尺子需要多少元？ 列式： （2）买4个卷笔刀需要多少元？ 列式： 小结：通过上面的学习，我们知道小数乘法表示的意义与整数乘法的意义是相同的，也是求几个相同加数的和的简便运算。三、当堂训练1根据情境图，再能再提出两道用乘法计算的问题吗？并计算出来。（1） （2） 2你会计算40.3吗？与同学交流你的想法，小组讨论，选代表回答。 40.3四、推展延伸： 涂一涂，填一填。 那0.011000=？五、课堂小结：通
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