高考语文一轮复习 提考能达标训练4.doc

2013高考语文一轮复习 提考能达标训练 41下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。(只填序号)本刊自创刊发行以来，。许多读者来信赞扬说，的报纸丰富了的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣。2010年，进一步提升报纸品位，。答：(1)_修改：_；(2)_修改：_；(3)_修改：_；(4)_修改：_。2用语言交际时应该认真倾听、机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。言外之意：_应对：_3把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中，这种“自我欺骗”起了重要作用。真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。软弱的人往往有意无意地欺骗自己，忘掉那些不愉快的经历和体验。由此造成虚假的自信，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”。真实需要巨大的勇气，认识真实的“自我”也不例外。事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们为自己的弱点苦恼，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩。a bc d4下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是()梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值。自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力。但是，用来体现他的思想价值的对象历史文化建筑，却大部分已荡然无存。对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢。他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬。a b c d5. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()幸福是什么？_一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分的满足和应有的尊重，幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。惟其如此，幸福才会不经意间来敲门。它是实践付出和心理满足的和谐一致，幸福固然包含着物质层面的拥有和满足，所以，幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现。但更多指涉精神层面的感受，是包括健康、情感、财富和理想等生活要素的一种和谐共振状态。a b c d6请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。阿兰德波顿在身份的焦虑中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：_努力取得更高的成就，_降低对自我的期望值。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿，_人们总是与自己身份相当的人进行比较，来决定自己是否幸福。_是富豪也有自己的焦虑，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。_，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。答： _ _7下面是一则征稿启事，在语言表达、标点等方面有多处不当，请指出四处并加以修改。征稿启事空间是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设真我风采栏目，希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。文稿请投到空间信箱。 空间编辑部2012年4月22日答：_8期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过20字。【师生对话】同学：老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗？老师：好的，没问题。同学：_老师：答错题是很正常的，犯错也会有收获。同学：_老师：你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率。同学：老师，我真的成了劣等生了吗？老师：_9. 现在，出境旅游的国人越来越多，部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了中国的国民形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加强教育引导，提升我国公民出境旅游的文明素质，请为出境口岸拟写一条横幅，要求用对偶修辞，主题鲜明，语言得体，每句不超过20个字。答：_10说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。(每段话50字左右) 某单位员工小张请假，不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助孩子复习功课，否则孩子考试会不及格。(1)如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？答：_(2)如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说点什么？答：_答案及解析1【解析】根据题干对修改后的要求“衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密”，可以圈定词语使用不当包括以下方面：语法上、逻辑上、连贯上、得体上。【答案】(1) “不少莘莘学子”中的“不少”删除；(2) “你们”改为“我们”；(3) “不孚众望”改为“不负众望”；(4) “替”改为“为”。2【答案】(示例)言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。应对1：我认为单纯也是一种美德。如果能加盟贵公司，我也很快能成为社会经验丰富的人。我渴望有这一段经历。应对2：感谢你对我的肯定和善意的提醒。我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。3【解析】为中心句，“欺骗自己”对应“这种自我欺骗”，呼应“由此”，“有些人的自信”连接“真正的自信者”，“怀疑及不满”对应“为自己的弱点苦恼”。【答案】b4【解析】总说，是承接的转折；领起下文，是对前面所说现象的比喻；总结，是深层议论。【答案】a5.【解析】总说“幸福是什么”，其中是对的小结；是一个第一层为因果关系第二层为转折关系的多重复句，第句与后面的文字连接紧密。【答案】d6【答案】要么要么因为即使因此(填入与答案意义和用法相同的其他关联词语，亦可)7【答案】(1)“诚邀”改为“(真诚)欢迎”。(2)“鼎力”改为“竭力”或“尽力”。(3)“真我风采”的书名号改为双引号。(4)“敬谢不敏”改为“错失良机”。(5)第二段中的分号改为逗号。(答对四处即可)8【答案】老师，这次考试我错了这么多题，心里非常难过。我一直很努力，但为什么没有进步呢？学生没有优劣之分，只有进步多少的差别。9.【答案】(1)勿忘礼仪之邦，牢记中国形象。(2)人人都有中国形象，处处皆是文明考场。(3)中华文明五千年，礼仪风范一瞬间。(4)礼貌体现人格魅力，文明展示华夏风采。(5)带回国外美好印象，留下国人文明形象。10【答案】(1)做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在科学技术飞