李维的教育感受 (2).doc

累并快乐着 累并快乐着 -谈寄宿制学校体会 不知不觉中，来初中教书已经三年多了，这三年中我从幼稚走向成熟，由自我成长成有责任心，从急躁变得耐心，细心。这三年来发生的点点滴滴让我终生难忘也催促着我进步与成长。下面就简单的从几方面来描述一下我在寄宿制学校-初中的生活。一、悉心照顾学生成为一种责任学校坐落在山谷间狭长地带，可是许多学生家在山上甚至山的那边，他们平时是没办法回家的。于是生活、学习、教育成了我们教师的事，课堂上我们是知识的传播者，自习我们是知识的解惑者。课余我们是生活老师，检查好蛋奶才发放到学生手中，在学生吃饭时，安排他们有序排好队就餐，晚上有学生因为想家而哭泣时，安慰他们告诉他们独立是成长的必经阶段。有时候，学生生病了，陪同去附近的卫生所就医陪着他们打针吃药，夜深人静时，翻开课本备课写教案，批改作业。一整天下来，很忙很累，也很充实，因为自己无悔的付出也赢得学生的尊重，当他们远远甜甜的喊着：“李老师，您好”心里很温暖，很满足。觉得一切的付出是值得的。即使到了暑假，两个月见不到学生，心里还空荡荡的。二、被信任是一种幸福这里的学生大多数都是留守儿童，他们住在学校，生活学习在学校，周末回到家里，爷爷奶奶只能给他们提供衣食，他们也不愿和爷爷奶奶聊天，更不用说在思想上让爷爷奶奶给与指导，因此步入青春期的他们有时候有很多苦恼的事，他们迷茫而不知所措，他们也羞于和同伴述说，因为我的年龄介于同学和长辈之间，他们自然很信任我，愿意把自己的心事讲给我听，静静地聆听着他们的烦恼，提出自己的建议，比如他们遇到暗恋问题，被人误解问题等等，让他们拨开云雾，豁然开朗起来，他们忧愁的脸又一次展开了笑容，他们沿着正确的道路成长时，都是我的乐趣，因为我看到自己努力后的成果，被人信任是种幸福。或许你被人信任过，但你可能不知道被很多人信任的感觉，那是一种非常有成就感的事。三、不断打破耐心度是一种进步因为是寄宿制学校，我们一天24小时和学生待在一起，我们有更多的时间和学生相处，更多的时间了解学生，有时候，有的学生因为一点小事情而一时想不开，心情沮丧，影响学习，需要我们从侧面了解情况，并且及时给与准确的劝导，有的学生比较固执，很难化解他们心中的沮丧，需要不停地安慰，1次，2次，甚至更多次，一次次的劝说，慢慢的也磨练了自己的耐心以及处理这类问题的能力。学生越沮丧，作为老师越要有耐心，不急不躁的劝说，才能收到意想不到的效果。四、执着付出提升了自我以前，我是一个急躁没有耐心的人，寄宿制学校让我安安心心的待在学校，静静地学习，甘于寂寞，在寂寞中不断学习，完善自我，不受外界诱惑，潜心教学，耐心专研教学，因此我的课上的比以前有很大改观，我不在畏惧讲课，相反我在课堂上灵活多变的教学方法，让我的课堂生动有趣，让学生喜欢英语课甚至期待上英语课。因此英语课也收到很好的效果。处理学生之间的矛盾，学生的苦恼让我面对问题不仅不慌乱，反而更游刃有余的解决。总之，在初中教书，很苦很累很忙，一天24小时待命，每天6:40起床，晚上11点多才能休息，学生吃饭的时候还要监管学生的安全和吃饭秩序，但同时也是快乐又幸福的，不但自己在工作中成长了，成熟了，学会处理很棘手的问题，自己也变得有责任心，耐心和荣誉感，同时自己的付出也赢得了尊重和爱戴，学生用优异的成绩回报自己辛勤的付出，在初中，我很快乐，因为我们一周五天都生活在学校，我们像一家人一样，