七年级语文上册 第六单元 写作 发挥联想和想象课件 新人教版(1).ppt

写作六 联想和想象是人类特有的思维活动 联想是由一事物想到与之相关的另一事物 而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象 联想和想象在概念上是有区别的 但在实际写作中往往交织在一起 结合着用 下面就让我们一同进入写作过程中联想和想象的学习中吧 新课导入 目标导航 1 看到某一现象或听到某一议论 能迅速联想到与之相似或相反的事或道理 指导学生了解联想与想象的表达功能 2 受某一事物的触动 能迅速在头脑中编制相关的图景 场面或故事 培养学生联想和想象的能力 3 能围绕某一主题 把想到的或新编织的内容组成一篇具有较高水平的文章 激发学生写作兴趣 文题展示 一 故事接龙 同学们分组围坐 由第一个同学写一句话作为故事的开头 比如 那一天 发生了一件奇怪的事 其他同学依次写下去 一圈写不完 可以接着再写 直到写出一个完整的故事 写完后可由一个同学朗读故事 同组的其他同学提出修改建议 最后推选出一个同学 让他根据大家的建议修改故事并定稿 二 发挥联想和想象 为本单元课文 皇帝的新装 续写一个故事 不少于500字 三 你有没有憧憬过未来的生活 你觉得 十年以后的你是什么样子的呢 在做什么 又有着怎样的精神面貌呢 请以 十年后的我 为题 发挥想象 写一篇作文 不少于500字 写作要求 1 不管前一句话多么荒诞离奇 都要想办法使情节发展保持一定的连贯性 2 可以运用夸张的手法 将自己进行 夸大 或 缩小 甚至 变形 看看寻常生活发生了什么变化或进入有别于人类社会的世界去冒险 3 可以对自己熟悉的童话或神话故事进行改编 让它以崭新的面目出现 技法点拨 联想和想象是写作的基本技法之一 写作文要充分的运用联想和想象 才能使文章的内容更具体 更丰富 联想和想象的内容 应是与文章中心有关的关键内容 形式上不拘一格 但必须注意 1 自然恰切联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联 比如 荷叶 母亲 中 作者由荷叶对荷花的呵护 想起了母亲对孩子的爱 这是基于相似性做出的合理联想 如果联想到环境保护 联想到助人为乐 就显得牵强附会了 2 合情合理想象或联想要大胆 不能没有依据地胡思乱想 要从所见所闻的事或物引发开去 想象必须以现实生活为基础 而不是凭空 瞎想 课文 皇帝的新装 中的皇帝形象是虚构的 现实生活中不可能有 但这一形象的塑造却建立在真实生活的基础上 比如他身上有着不关心国事 虚荣愚蠢等特点 3 要有新意写作时 能借助联想和想象 创造有代表性的形象 编织别开生面的故事 会非常有吸引力 要让想象 联想为思想感情的表达和文章中心的深化服务 例如寓言 蚊子和狮子 巧借蚊子战胜了强大的狮子却不料被蜘蛛网粘住的故事 讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人 从而阐明了骄兵必败的道理 联系本单元写作实践 提醒注意 第一题注意故事情节的一贯性 传承性 允许发挥联想和想象 但要符合一定的内在逻辑 第二题续写时要使人物的言行和性格与之前的表现相符 故事发展和情节设计要合情合理 令人信服 第三题可以大胆想象 但要符合你性格发展的逻辑 要在某些具体情境中展开叙述 尽力增加真实感 范文引路 心灵的地震魏一飞 那一天 发生了一件奇怪的事 刘芸 清早 年级组长在刘老师的办公桌上发现一张小纸条 上面写着 刘老师 你要小心一点 竟然有学生威胁老师 谁这么胆大包天 设置悬念 提出问题 突出 奇怪 照应上文 李力 年级组长眉头紧锁着 刘老师是有着二十几年班主任经验的名师 今年还被评为 省优秀德育工作者 她怎么可能被学生威胁呢 宋宇译 年级组长把那张纸条收起来 没有让刘老师看到 交给了校长 再次提出问题 使故事更加奇怪 王思源 校长接过那张纸条 大为震惊 这怎么可能呢 刘老师可是自己亲手培养起来的德育典范 怎么会出现这种事情 校长想了想 还是把刘老师叫到了办公室 周小蕾 刘老师接过纸条 血直往头上涌 怎么会这样 没有理由的 几十年来 自己一直把 巧妙续写 解铃还须系铃人 找到刘老师有利于揭开谜团 这一情节续得巧妙 学生当作自己的孩子 一心扑在工作上 可这张写着警告的纸条却又刺眼地摆在眼前 陈金波 刘老师定了定神 把那张纸条又看了一遍 这是一张普通的作文稿纸 没有什么特别之处 但是 细心的刘老师还是通过字迹认出来了 一定是小强写的 小强是什么人呢 考验下面同学的续写能力 王乐乐 刘老师把小强叫到了办公室 小强在办公室所有老师的注视中 瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边 脸涨得通红 张丹丹 其实 在班级里 小强是一个很普通的学生 平时也没有什么违规违纪的行为 刘老师压制住心头的怒火 平静地问 你为什么要写这张纸条 神态描写 描写了小强窘迫 紧张的心理 揭开一个谜团 又提出新的问题 十分巧妙 胡志明 昨天您和我谈话时 我看您嗓子沙哑 又不断咳嗽 天气预报说 这几天会有冷空气入侵 我想提醒您注意 不要感冒了 小强嗫嚅着 眼神惊恐不安 魏一飞 满办公室的人都愣住了 刘老师的眼睛也变得红红的 自己一直把目光投向那些成绩好 表现好的同学 把精力和心血都花在那些成绩差 解开悬念 点明原因 真相大白 调皮的学生身上 而小强一直被忽视着 这个失去双亲的孩子 自己只不过随便和他交谈了几句 他竟能如此关心自己 刘芸 刘老师的眼睛湿润了 一滴泪水悄悄地滴落在那小小的纸条上 心理描写 写出刘老师的感动 同时深化了主题 细节结尾 运用细节描写 表现了刘老师的感动 使整篇文章收拢起来 同时又给读者留下无尽的想象空间 总评 1 想象丰富 构思巧妙 一位 省优秀德育工作者 居然被学生 威胁 文章层层设疑 突出了 奇怪 最后揭开谜底 真相既在情理之中 又在意料之外 这篇文章虽由多位同学接龙而成 但构思精妙 2 描写生动 感情真挚 本文善于通过细节描写来刻画人物心理 对年级组长眉头紧锁 校长大为震惊 刘老师热血直涌 小强瑟瑟缩缩的描写 虽着墨不多 却使人物形象跃然纸上 皇帝的新装 续写皇帝光着身子在游行队伍前面趾高气扬地走着 他的大臣们走在后面 手里托着并不存在的后裙 自从小男孩说了那一句 他什么衣服也没穿呀 就有一声又一声的 他并没有穿什么衣服呀 他实在没有穿什么衣服呀 挥之不去地的声音在耳边回荡 皇帝十分紧张 十分害怕 但是 为了维护自 承接自然 为下文的续写和想象作铺垫 己的尊严 还是假装出一副骄傲无比的样子 好像真的穿着一件华丽无比的衣服 哈哈 看 不穿衣服的皇帝 嘻嘻 简直疯了 真不害臊 胖猴 真难看 哎 看他的胳膊和大腿 像褪毛的鸡 紧张 害怕 假装 心理描写 突出了皇帝的虚伪 想象情节 众人耻笑 为皇帝的最终醒悟张本 这些声音像刀子一样 深深地扎在皇帝的心上 皇帝听到这些话 又羞又恼 终于忍无可忍 生气地问 我真的没穿衣服吗 老大臣声音颤抖地说 陛下 你真的什么也没穿 皇帝听了 一气之下 让老大臣滚到队伍最后边 皇帝还让他的大臣们下令 谁再议论皇帝的新衣就被砍头 果然 说笑声随后停止了 皇帝这才觉得得到了安慰 又继续游行 想象情节 皇帝继续 裸体 游行 极力描写丑态 主题越发警醒 可是刚走出不远 说笑的声音又很快回响在皇帝的耳边 哈哈 皇帝没 瞧瞧 胖得看不到脖子 哎呀呀 哈哈 游行大典终于结束了 回去后 皇帝火冒三丈 几步就冲到宝座前 声嘶力竭地叫喊道 把那两个 骗子给我押上来 一个士兵躬身跑过来 战战兢兢地说 报 报 报告陛下 那 那两个骗子已经跑了 想象情节 惩罚骗子 皇帝终于忍无可忍 勃然大怒 啊 什么 皇帝的怒吼把宫殿都震得晃动了一下 有些不知情的人不禁为之寒栗 皇帝悲痛欲绝 喊道 我的好丝啊 我的金币啊 我的钱啊 你 你 你们 马上去找 挖地三尺也要把那两个骗子给我抓回来 这时 皇帝发现旁边有一个信封 打开一看 原来是两个骗子留下的 上面写着 尊敬的陛下 请原谅我们对您的不敬 我们只想告诉您 您这样做是不称职的 请以后不要再这样臭美了 要不然您的国家迟早会灭亡的 两个 骗子 皇帝这才明白原来这两个所谓的 骗子 并不坏 而是想用这种方法让自己走上治理国家的正道 于是 他原谅了这两个 骗子 并且吩咐士兵们不必去抓他们了 想象情节 骗子留言 叙事的转折点 皇帝渐渐在醒悟 想象不同凡俗 从此 皇帝不再像以前那样沉迷于服装和打扮了 而是好好地治理国家 很快取得了臣民的信任 国家也变得越来越富强 水到渠成略述结果 国富民强 叙事完整 升华主题 总评 这则童话故事的续写既遵循了原著中人物的本性特征 又推动了故事情节向纵深发展 实属故事续写的上乘佳篇 1 新情节的补充引人入胜 如皇帝 裸体 游行 众人耻笑 惩罚骗子 骗子留言等情节的安排 基于课本又适度延伸 很有吸引力 2 细节活动的描写惟妙惟肖 皇帝丑态 百出的言行 街人嘻嘻哈哈的哄笑 大臣唯唯诺诺的谗言窘相 皆在精心设计的舞台上一一表演 3 联想与想象自然又奇特 习作可谓联想丰富 想象大胆 正是有了作者源于原作基础之上天马行空般的情节安排 续写的故事才有如此浓郁的韵味 中心也因此显得更加突出和珍贵 十年后的我光阴似箭 日月如梭 转眼间 就到了2028年 这一年的我 是一位驰名中外的探险家 由于表现出色 担任 世界探险家 的组长 开篇叙述简洁 明快 交代了事情发生的时间及 我 的身份 这天 我接到上级交给我的任务 到哥斯达黎加热带雨林考察 接到任务后 我既兴奋又激动 大声欢呼起来 哥斯达黎加热带雨林是我最想去的地方啊 那里的丛林充满神秘 那里的动物各式各样 那里有湛蓝的天空 郁郁葱葱的大树 清澈的小河 争奇斗艳的花朵 那里有热情的土著人 那里还有各种名贵草药 总之 那里的一切都吸引着我 能去那里考察 探险 是我的荣幸 采用排比的手法描述了哥斯达黎加热带雨林的美丽 神秘 我立即收拾东西 带好医药箱 gps导航仪 瑞士军刀等物品 叫上助手 向上级请示后立即出发 我们乘坐速度为100千米 秒的私人飞机 向目的地飞去 几分钟后 我们就到了 一下飞机 我立即被眼前的景象迷住了 哥斯达黎加热带雨林比我想象中的要美得多 无边的丛林遮住了阳光 朦胧的氛围衬托出丛林的神秘与美好 我深吸一口气 带好安全装备 向热带雨林进发 我们要考察的第一种动物是天鹅绒虫 我和助手仔细地找啊找啊 终于找到了 只见它身长约二十厘米 披着俏丽的橘黄色外套 两只透明的触须收缩着 长着几十只金黄色的脚 是虫类中的 极品 我小心翼翼地把它放在手心里 用微型针管提取了它的一些粘液 然后从不同的角度给它拍 用细致的语言描绘了天鹅绒虫的奇特外貌特征 形象生动 了照后 依依不舍地把它放了 要知道 天鹅绒虫是很稀少的 这里是天鹅绒虫最大的居住地 也不过只有三十多只 我们这么快就找到了它 已经很幸运了 所以 我们不能伤害它 我们要考察的第二种动物是毒箭蛙 由于它身上有剧毒 我们便戴好防护罩和专用手套 毒箭蛙的剧毒能使一个人很快毙命 如果不慎入眼 则会让人失明 我和助手费了九牛二虎之力 终于抓住 了一只黑毒箭蛙 只见它的红眼珠不停向外突着 很恐怖 我让助手小心翼翼地弄开它的嘴 我从它的毒囊中提取了毒液 给它拍了照后把它放了 后来 我们又相继找到红毒箭蛙和绿毒箭蛙 分别为它们照相后 我们才离开 介绍毒箭蛙的剧毒并简单描述了从黑毒箭蛙毒囊中提取毒液的过程 突出这项工作的危险和不易 我们接下来要去寻找捕蝇草 它的外形十分奇特 长达4 15厘米 叶子排列成莲座状