第5节页面内容来填充.doc_第1页
第5节页面内容来填充.doc_第2页
第5节页面内容来填充.doc_第3页
第5节页面内容来填充.doc_第4页
第5节页面内容来填充.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5节页面内容来填充教学设计课题用FrontPage制作网页页面内容来填充科目信息技术课时1班 级教师教学目标认知目标:了解网页的主要构成内容。技能目标:学会网页中文字设置、插入图片、插入超链接的方法。能力目标:培养学生分析、解决问题、自主探索学习的能力。情感目标:培养学生的协作精神、创新意识。教学重点使用FrontPage制作有文字、图片、超链接的网页。教学难点网页中插入超链接的方法。教学方法任务驱动法。学法准备练习法:实践演练,在做中学。协作法:学习他人优点,促进自我改进。教学结构教师:任务呈现、 指导、咨询、 评价交流、 总结教学内容学生:接受任务 、利用素材、 协作学习、完成任务教具硬件:多媒体教室软件:FrontPage2003教学过程教师学生活动教学意图用时一、教师检查课前学生准备的素材1请各小组介绍准备制作的网站主题。2请各小组展示自己搜集的文字、图片等素材。3请各小组介绍自己网站的设计思路。二、布置本节课的任务今天我们学习用FrontPage 2003软件来制作网页,现在大家按照教材提示,自己动手制作网页。教师巡视,帮助能力较差的小组,完成作品。教师对各组完成的作品进行点评(评价表)。学生根据课前的备,分别介绍各组将要制作的网页主题、设计思路,并展示自己准备的文字、图片等素材学生几人一组,用课前搜集的文字、图片等素材,根据教材提示自行操作,完成作品,并填写项目表各小组展示自己的作品,相互交流、评价使学生建立制作网页的初步思想明确本节课任务,培养学生自主探索的学习能力让学生学习他人的优点,促进自我改进52510教师学生活动教学意图用时三、师生总结(让学生回答下列问题,教师及时总结本节课的知识点)1.启动FrontPage的方法“开始”菜单程序MicrosoftFrontPage2. 输入文字并设置的方法文字设置:使用格式工具栏可以设置文字的字号、字体、位置、颜色等内容。3. 图片(网页中插入图片的方法和图片的环绕方式)剪贴画插入图片:插入图片来自文件设置图片格式::右击图片(快捷菜单)图片属性删除图片:选择图片按Delete 或Backspace键4.超链接的设置方法(难点)链接到邮箱选择“E-mail”文字单击超链接按钮选择“邮件超链接”按钮输入邮箱地址确定链接到其他网站:选择链接文字单击超链接按钮输入网站地址确定取消超链接:选择超链接部分单击超链接按钮删除URL地址栏的内容确定5.保存文件保存(文件名为*.htm)四、布置作业各组成员根据老师和同学的建议,对各自作品不完善的地方进行修改,特别注意设置图片的环绕方式和超链接。使学生明确正 确的方法,以及强化重点内容的掌握让学生课后巩固本节课所学的知识5板书设计:网页制作一、启动FrontPage“开始”菜单程序Microsoft FrontPage二、文字三、图片1插入:插入图片剪贴画(来自文件)2设置:右击图片(快捷菜单)图片属性3删除:选择图片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论