小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 （三年级）成语教案.doc

小学三年级成语学案学习目标：1、梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用，在此过程中培养学习能力。2、通过成语专题复习，懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。3、通过小组合作方式，培养团结协作精神，提高学习的主动性。学习重点：梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用，懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。活动准备1布置好黑板，营造活动氛围。2在小黑板上画上表格，由计分员计分。3把全班分成4个小组，每组确定一名组长。学法提示：课前查阅相关工具书。教学过程：一、 进入成语游戏王国：今天我们上语文活动课，请大家看一段文字。想想看，这段话在遣词造句上有什么特点： 在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。是的，这这短短的一段话里就用了11个成语。我们说话或写文章时，如果能恰当地运用一些成语，会使我们的表达简洁明了、生动有趣。大家已学了不少成语，平常也积累了一些，今天我们就以比赛的形式漫游成语王国，大家可要努力啦！二、明确规则：以4个小组比赛的形式开展活动，以小组记分，最后排出名次，赢的那一组是今天的擂台。记分员只管记分，不参加比赛。 记分员宣誓：被大家选为记分员，我很荣幸，我一定会本着公平、公正、公开的原则做好我的工作。二、 比赛过程工 第一站成语abc 要求：这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越高，写对一个成语给1分，写错不扣分。各组组长上台领题目，各小组在集体讨论后由1名同学填写答案，书写要工整。时间2分钟，超过时间不给分。 （aabb）高高兴兴（abac）无边无际（aabc）蒸蒸日上（abcc）千里迢迢第二站：数字成语王国要求：这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越高，写对一个成语给1分，写错不扣分。各小组在集体讨论后由1名同学填写答案，书写要工整。时间2分钟，超过时间不给分。（题目：写出带有数字“一”的成语。写出带有数字“三”的成语。写出带有数字“百”的成语。写出带有数字“千”的成语。）操作程序：请各组组长上台领题目，主持人宣布记时。时间到，请各小组派代表将答案读出来。一：三：百：千：第三站：动物成语王国成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“根据动物说成语”。要求：这项比赛共有4道题，每次由一组抽取题目回答，当这个小组在回答时，其他三个小组要认真听，仔细想，看有没有需要补充的。说出一个成语加1分，其他小组补充一个加2分。题目：说出带有“牛”的成语。说出带有“马”的成语。说出带有“狗”的成语。说出带有 ”龙”的成语。操作程序：组长依次上台抽题目，并当众念题目，回答问题。牛：马：狗龙第四站趣味成语王国1、 巧填人体部位。要求：每组交一份答案，有四个小组长组成临时评审团进行评审，公布每份答案写对几个成语，错了几处及错在何处。写对一个加一分，写错不扣分。焦头烂（ ） 摩（ ）接（ ）另（ ）相看 画龙点（ ）一（ ）了然 扬（ ）吐气千钧一（ ） 掩（ ）盗铃嗤之以（ ） 唇（ ）相依 劈头盖（ ） 三头六（ ）一（ ）遮天 了如指（ ）口蜜（ ）剑 感人（ ）腑铁石心（ ） （ ）胆相照集（ ）成裘 瞠（ ）结（ ）卑躬屈（ ） 2、抢答题：要求：每答对一题加3分，答错减1分。 （1）、这里还有一些成语，大家看看都有些什么特点呢？运用了什么修辞手法？ 暴跳如雷 唇枪舌剑 掌上明珠 鼠目寸光（鼠目寸光：形容目光短浅。掌上明珠：特指受父母疼爱的女儿。唇枪舌剑：比喻辩论激烈，言辞锋利。暴跳如雷：）（2）、看看这些成语表达意思的方式上又有什么特点？千钧一发 怒发冲冠 响彻云霄 入木三分（千钧一发：比喻万分危急。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。响彻云霄形容声音响亮，穿透云层，直达高空。入木三分：原形容书法笔力强劲，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。）3、看下面的成语就是来源于千年前的历史故事和寓言故事 （1）读一读，说一说。 l 历史故事： 纸上谈兵 卧薪尝胆 完璧归赵 破釜沉舟l 寓言故事： 拔苗助长 亡羊补牢 惊弓之鸟 狐假虎威 画蛇添足l 神话传说夸父追日，女娲补天，精卫填海，愚公移山 八仙过海l宗教立地成佛，借花献佛，点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老 （2）齐读 （3）讲故事。选择其中的一个成语讲故事。（抢答，答对加3分，答错减1分。）（4）你还知道哪些成语故事？ （抢答，答对一个加1分。）四、运用回归生活 我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？ 我们学了文章匆匆，想到不到20天我们也将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这三年的时光过得太快，转眼间我们就要结束三年级的学校生活了。你能用一个成语来概括时