七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧时代少年 4.3 生活在法治时代 第2框 美好生活需要法律课件 粤教版.ppt

4 3 2 美好生活需要法律 让法律成为信仰 一 前提测评 1 社会生活的规则有 2 法律的特征是 3 是最权威的行为规范 也是最普遍适用的行为规范 学习目标 1 知识目标 1 知道协调矛盾 惩治罪恶最有效的方式就是制定和实施法律 2 了解法律在社会生活的各个方面的作用 3 知道我国提出的全面依法治国的基本方略 2 能力目标通过本课的学习 让学生逐步形成自觉按法律规范自己活动的能力 逐步形成自我控制 约束自己不良行为的能力 3 情感 态度和价值观通过本课的学习 帮助学生感受法律的尊严 成为有法律素养 法治意识的人 使学生加强自身修养 增强法治观念 弘扬法治精神 让法律成为信仰 教学重难点 1 教学重点 法律在社会生活的各个方面的作用 2 教学难点 让法律成为信仰 二 导入新课 看图片 给几幅图片加标题 合作 法律 二 导入新课 下列几幅图反映了什么问题 矛盾与冲突 法律 二 导入新课 下列几幅图反映了什么问题 罪恶 法律 归纳 1 社会生活中既有合作 又有矛盾冲突 更有罪恶 2 美好的生活需要法律 原因 2点3 协调矛盾 惩治罪恶最有效的方式就是制定和实施法律 4 法律的作用 规范 保护 和制裁 易错警示一 有人认为 法律就是制裁违法犯罪行为的 与不违法的人没有关系 答 1 这个观点是片面的 理由 2 法律与我们生活息息相关 伴随着我们生命成长的全过程 3 法律是以规定人们权利和义务为主要内容 法律规范所有社会成员的行为 4 法律通过制裁违法犯罪行为 保障我们的合法权益 法律是我们人生的法则 5 法律为青少年健康成长创造良好的社会环境 法律对全体社会成员具有普遍约束力 所以法律既有规范保护功能 又有制裁功能 法律与我们息息相关 1 右边漫画说明 我国惩治腐败的决心 法治保证廉政建设的顺利进行 我国法律只约束领导干部 反腐倡廉离不开法律a b c d 达标测评 一 2 教材p98支配正当行为和禁止错误行为就是法的自然职能 古罗马 西塞罗这句名言说明什么 1 法律在社会生活的各个方面发挥着重要作用 规范和制裁作用 2 美好生活需要法律 需要政府 社会组织和个人的严格遵守 三 导学达标 一 工厂排污农民工讨薪农民失收商人售假 经济生活需要法律 三 导学达标 二 政府部门 行政 公安 法院 没秉公执法公民没依法行事 政治生活需要法律 三 导学达标 三 教育医疗劳动衣食住行抢劫盗窃罪恶 日常生活需要法律 归纳 1 法律与我们生活息息相关 法律已经渗透到社会生活每个角落 2 法律在社会生活的各个方面发挥着重要作用 规范和制裁作用 3 美好生活需要法律 更需要政府 社会组织和个人的严格遵守 4 有法可依 违法必究的社会才会让人们感到安全和幸福 三 导学达标 四 p99拓展与p97镜头透视 镜头下的法治中国 反映什么问题 1 法律在社会生活中发挥着极其重要作用 美好生活需要法律 2 现实生活中 有法不依 执法不严 违法不究现象表明依法治国必要性及紧迫性 3 依法治国重点内容和环节 立法 科学立法 执法 严格执法 司法 公正司法 守法 全民守法 达标测评 二 1 美好生活需要法律主要体现在 经济生活需要法律 政治生活需要法律 日常生活需要法律 惩治不法分子是法律的唯一任务a b c d 2 在日常生活中 法律如同空气和水一样 时刻与我们相伴 这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 a 生活完全依赖于法律b 法律来源于生活c 社会生活离不开法律d 违法的人需要学法 3 张某在某商场购买到一件劣质商品 向消协投诉 经消协依法调解 张某获得了赔偿 某公安局抓获一名抢劫犯 由检察院提起诉讼 该犯受到刑罚处罚 这些事例告诉我们 法律规则对经济活动进行规范 以保证经济活动健康 有序地进行 日常生活需要法律 盗窃 抢劫等违法犯罪行为受到法律制裁 有法可依 违法必究的社会才会让人们感到安全和幸福 法律是由国家制定或认可的a b c d 4 下列对 政治生活需要法律 的认识正确的是 政府不能依法秉公行事 就会对社会和人民造成很大的伤害 公众参与政治活动应该遵循一定的法定规则 政治生活依法而行 才能确保人民当家作主 政治生活依法而行 才能确保国家安全和社会稳定繁荣a b c d 三 导学达标 五 阅读与感悟 p102 103 法治同阳光空气一样重要 浙江省庆元县的法治生态主要表明什么 1 美好生活需要法律 法律与我们生活息息相关 2 法律在社会生活各个方面发挥重要作用 3 法律已成为当地人们的信仰 思考 如何让法律成为信仰 材料一 十八大习近平总书记提出 把权力关进制度的笼子里 用制度管权力 让权力在阳光下运行 材料二 国务院第一次廉政工作会议提出 要 用制度管权 管钱 管人 给权力涂上防腐剂 戴上 紧箍咒 上述材料说明什么 国家 建立健全的法律体系 立法机关依法立法 行政机关依法行政 司法机关公正司法 增强全民法制观念 将依法治国与以德治国结合起来 材料 针对目前制假售假 商业欺诈 逃债骗贷 学术不端等信用缺失仍是我国发展中突出的 软肋 2016年1月15日国务院通过 社会信用体系建设规划纲要 2014 2020年 该纲要提出 要完善奖惩制度 全方位提高失信成本 让守信者处处受益 失信者寸步难行 使失信受惩的教训成为一生的 警钟 上述材料说明什么 社会 构建社会主义诚信体系 弘扬社会主义诚信 法治精神 形成诚信守法光荣 失信违法可耻的社会氛围 法律既不是铭刻在大理石上 也不是刻在铜表上 而是铭刻在公民们的内心里 卢梭这句名言给我们什么启示 1 让法律成为我们的信仰 2 我们要加强对法律知识的学习 懂得法律知识 懂法 3 知道法律要求 不做违反社会规则 违法犯罪的事情 守法 4 敢于同一切违法行为作斗争 护法 5 提高法制意识和法律素养 培养对法律的信仰 为自己的幸福生活提供保障 又为造就法治国家建设打下基础 用法 小结 如何让法律成为信仰 1 国家 建立健全的法律体系 立法机关依法立法 行政机关依法行政 司法机关公正司法 增强全民法制观念 将依法治国与以德治国结合起来 2 社会 构建社会主义诚信体系 弘扬社会主义诚信 法治精神 形成诚信守法光荣 失信违法可耻的社会氛围 3 公民 学法 懂法 守法 用法 依法行事 自觉维护法律权威 培养守法意识 依法规范自身行为 易错警示二 只要提高公民的法律意识 就能建成社会主义法治国家 1 这个观点是错误的 理由 2 提高公民法律意识 公民遵守法律是建成社会主义法治国家的基础 3 建设社会主义法治国家还必须制定科学完备的法律体系 做到有法可依 法律制定出来必须遵守和执行 做到有法必依 执法机关和执法人员要严格按照法律规定行使权力 做到执法必严 一切违法犯罪行为都要给予惩处 做到违法必究 4 青少年学法 懂法 守法 用法 依法行事 自觉维护法律权威 培养守法意识 依法规范自身行为 课堂小结 一 美好生活需要法律1 协调矛盾 惩治罪恶最有效的方式就是制定和实施法律 2 法律的作用 规范 保护 和制裁3 法律重要作用的表现 经济生活需要法律 政治生活需要法律 日常生活需要法律 二 让法律成为信仰1 国家 完善法律体系 依法行事 2 社会 弘扬法治精神 形成守法光荣 违法可耻社会氛围 3 学法 懂法 守法 用法 依法行事 自觉维护法律权威 培养守法意识 依法规范自身行为 三 达标总测评 1 右图漫画告诉我们 法律已经成为我国公民信仰 坚持有法可依 违法必究 公民守法是建设法治国家的基础 必须坚持法律面前人人平等 a b c d 2 2016年5月28日 京华时报 报道 父母感情不和离婚后 因父亲未按时支付生活费 8岁女儿小美 化名 一纸诉状将父亲告上法庭 法院判决高某支付小美2008年1月至12月的生活费9600元 这告诉我们 小美亲情观念淡薄 小美是一个具有法律素养 法律意识的人 日常生活中需要法律保护我们的合法权益 要增强法律意识 为自己的幸福生活提供保障 a b c d 3 生活在法治社会里 我们维护合法权益最正规 最权威 最有效的手段 也是保护我们权益的最后屏障是 a 向政府部门寻求帮助以求解决问题b 通过有关部门调解 仲裁解决争议c 通过法律诉讼的方式来维护权益d 通过民间德高望重的人来调解 4 赵氏四兄弟因遗产纠纷诉讼到法院 法院在查明事实的基础上作出公正判决 解决了兄弟间冲突 这体现了法律能够 a 解决一切争端b 调整人们之间的利益关系c 提高人们的道德水平d 打击违法犯罪行为 5 卢梭说过 法律既不是铭刻在大理石上 也不是刻在铜表上 而是铭刻在公民们的内心里 这一观点强调 a 法律是靠国家强制力保证实施的b 法律是限制人们自由的c 要让法律成为人们的信仰d 法律是一种特殊的社会规则 6 让法律成为我们的信仰可以 避免违法犯罪行为的发生 为自己的幸福生活提供保障 造就法治国家建设的基础 过健康 安全 自由的生活a b c d 综合探究题 2015年12月27日 新华社发表了由中共中央 国务院印发的 法治政府建设实施纲要 纲要提出 坚持法治国家 法治政府 法治社会一体建设 各类违法行为要得到及时查处和制裁 1 坚持法治国家 法治政府 法治社会一体建设 需要充分发挥法律的哪些作用 2 请你就其中一个作用具体举例说明 3 请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议 1 a 法律规定人们享有什么权利 应该履行什么义务 并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁 b 法律具有协调人与人之间的关系 解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 c 法律具有制裁违法犯罪行为的功能 并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益 保障社会生活的有序与和谐 2 法律规定人们享有