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文档简介
小小的船教学目标：1、认识10个生字，会写4个生字，认识“门”这个部首。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，培养热爱大自然的情感。教学重点：识字、写字，朗读、背诵课文。教学难点：理解句子，感受晴朗夜空的美丽。教学准备：课件、生字卡片。教学设计：第一课时一、猜谜导入1、同学们，我们学习了秋天，那今天我们学习的不是季节的景色了，而是晚上的景色。在学习之前先请大家猜个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”这个谜语的谜底是什么？（月亮）2、你们观察过月亮吗？（引导学生说一说月亮是什么样子的。）3、今天，小朋友们就跟随着老师到课文中去看看那美丽的月亮吧！二、学习生字1、教师范读课文，学生动手找出课文中的生字圈出来。注意：“月儿、船儿”的读法。2、学生指出生字，教师出示生字卡片。3、请学生说说这些字的读音。教师及时纠正学生在读字过程中存在的问题。4、学生分小组互读生字。5、交流记字形的方法。（1）先自己观察字形，根据不同的字形选择自己喜欢的方法识记生字。（2）交流识记生字的方法。会意识字：“土”代表地，两“人”背靠背坐在地上坐。熟字加部首：“人”+“门”闪。组词识记：见再见、看见、见面。找反义词：弯直。（3）及时指导学生认识部首“门”。三、指导书写1、学生翻看课本，自读田字格中的4个生字。2、观察这4个字，找出需要注意的地方，在全班交流。3、教师示范写生字，学生摹写。4、学生练习书写生字。5、展示有代表性的作业，让学生评一评，发现优缺点。四、课堂练习1、我会读拼音，写汉字。yu r tu l( ) ( ) ( ) ( )2、我会写下列词的反义词。
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