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文档简介

12.青蛙上天一、教学目标：1. 学习掌握的生字、会读、会写、会用。认识 呆 雁 胆4个生字。2. 学习要求掌握不管和不如的用法，能够理解他们的意思，学会正确使用。3. 掌握不管和不如的用法，能够准确地说话造句。4. 分角色表演课本剧，理解故事所蕴含的道理。二、教学重（难）点： 1.重点：帮助学生学习本课的生字，结合课后练习一，掌握生字的准确读音。尤其要注意井迎逛等紫的读音。指导书写生字时注意要领，尤其是个别笔画或不见的变化。 2.难点：理解本课内容，体会课文所要说的明的道理。三、教学课时： 本课教学可用两课时。四、教学过程：（1）本课的故事情节比较有趣，适于组织学生表演课本剧。要注意根据故事前后内容的变化，指导学生用不同的语气和动作，把青蛙上午自满、迷茫、无知、狂妄、海龟的见多识广，慢慢腾腾、大雁的热心于担心等、一一表现出来。这个故事里得到的启示。 （2）新课导入： 教学本课前，组织学生观看坐井观天的动画片，也可以学生讲一讲以前读过的“坐井观”小故事，导入教学。(3)生字教学：生字 读音 偏旁 结构 组词 井 jng 独体字 井口跃 yu 左右 跳跃羡 xin 上下 羡慕慕 m 艹 上下 羡慕迎 yng 辶 半包围 欢迎 嘲 cho 口 左右 嘲笑逛 gung 辶 半包围 逛街激 j 氵 左右 激动乱 lun 舌 左右 乱动（4）布置作业： （1）把这个故事讲给你身边的人听一听。 （2）在作业本上写课后练习一、二。 （3）在练习本上给课文中的语法造句。 （4）预习新课。五、总结： 目
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