广东省河源市中英文实验学校七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English？（第3课时）讲学稿（无答案）（新版）人教新目标版.doc

starter unit 2 whats this in english？学习目标与要求：1、 复习26个字母aazz及5个元音字母aa ee ii oo uu；2、 能认读国际音标vowels(元音)：u i，consonants(辅音)：g 模块一：温故知新摘 记3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。一、请同学们完成课本ps8-4a, 4b 的内容。二、请同学们默写5个元音字母在下面的横线上。注意大小写及笔顺。_ 模块二：自主学习摘 记3-4人小组长，组织学生，利用晚自习，按要求独立、安静完成下面的内容。step 1、学习元音u i 及辅音g 1、请同学们试着拼读下列音标。 vowels(元音): u i consonants(辅音): g g d u gud putp t b s bs st ts t b l i bil pit itp t pig biggs si bi b i ki k 2、can you read the following? （请试着拼读下列内容）good gud it itput put pig pigboss bs toss tsbill bil king ki3、distinguish the following(分辨) u: & u i: & i n & fu:d fut si:t sit sin sigu:s gud fi:t fit kin kibu:t buk pi:s pitstep 2 元音字母aa, ee，ii，oo分别在重读闭音节和重读开音节中的发音1）请同学们回顾，重读闭音节与重读开音节的概念。以元音字母结尾的音节叫_，如：he, go等；以辅音字母结尾的音节叫_，如：hand, bed等。看课本ps8-4c的表格，第一栏中元音字母aa在重读闭音节中的读_，在重读开音节中读_；元音字母ee在重读闭音节中的读_，在重读开音节中读_； 2）请同学们读课本ps8-4c，4d第一栏和第二栏里的字母或单词，看看字母ii, oo的发音分别有什么不同？请归纳其在重读闭音节和重读开音节中的读音。 元音字母ii在重读闭音节中的读_，如：in，sit, his等；在重读开音节中读_；如hi， fine 等；元音字母oo在重读闭音节中的一般读_，如：dog, box等 ；在重读开音节中读_，如go, no 等。考点链接： 找出下列单词中元音字母发音不相同的一项。( ) 1. a. sit b. hit c. bike d. his( )2. a. box b. not c. no d. hot( )3. a. name b. bad c. sad d. sat( )4. a. dog b. open c. go d. ok( )5. a. his b. kite c. nice d. finestep 3 完成上述内容后，3-4人小组长检查本小组组员的完成情况，并进行相关讨论，把不能解决的问题写在摘记处。（5分钟） 模块三：合作交流摘 记step1. 听一听，唱一唱 学生合唱字母歌。step2. 听读训练教师播放ps8-4c，学生认真听并跟读。并请注意字母a、e、i、o在左栏和右栏的发音有什么不同？step3. 合作交流 一、3-4人互助组：集中讨论解决，对学过程中未完成的问题，共同分享学习成果。二、6-8人共同体：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。step4 展示展示任务一：模块二中-step 1 中“1”的内容建议：组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下pk，力争流利准确，语音优美）展示任务二：模块二中-step 1 中“2、3”的内容展示任务三：模块二中-step 2 的内容课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色模块四：精讲梳理摘 记1、u: u i: i n 的发音技巧；2、元音字母ii、oo在重读开音节与重读闭音节的发音。教学后记：_模块五：当堂训练 授课时间 第2周 班级 姓名 老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一、基础题。在下面的横线上默写字母aazz。注意书写的笔顺及大小写。_ _ _ 二、发展题。按要求完成下列各题。1.选出下列各组字母中含有相同音素的选项。( ) 1. a. a, h, k b. o, k , u c. b, r, j( )2. a. i, o, y b. b, e, p c. f, h, x2. 单项选择。( )1. 下列字母按顺序排列正确的一组是_. a. b, g , k, m b. p, n, q, r c. a, e , i, h d. h, r, o, p( )2. 下列单词中的元音字母发音相同的一组是_. a. bit, sit, kid b. name, say, bad c. kite, fine, big d. no, not, orange( )3. whats this _ english? a. in b. for c. on d. at( )4. how are you? - _. a. hello b. thanks c. im ok d. thats ok( )5. whats that in english? -_. a. yes, it is b. its a pencil c. its pencil d. no, it isnt( )6. -_ - k-i-t-e a. hello! b. spell it, please c. hi! d. welcome to beijing( )7. whats that ? its _orange. a. an b. a c. the d. this( )8. -_ is it? its a map. a. whats b. whats c. what d.what( )9. 英语字母中有两个字母可以独立成词，它们分别是_ 和_. a. i; a b. o; k c. l; a d. i; o( )10. 著名篮球明星姚明曾效力于美国的_. a. bbc b. nbc c. nba d. npathis , a, nice, look, its , meet, all, in, brother, thank三、提高题：补全对话，每空一词。a: hello! im nancy.b: hi! im jenny.a: nice to 1 _ you!b: 2 _ to meet you, too!a: whats this 3_ english?b: its 4