广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar（第1课时）学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

unit1 can you play the guitar? 第一段：【短课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。1、 复习.翻译下列单词或短语。1. im from china.i speak_(汉语）.2. her_(地理） teacher is very fun.3. i think_(科学）is boring, but _(音乐）is relaxing.4. we have a_ _(郊游）in the afternoon.5. our school will have a _ _(音乐盛典）next term.二、自主学习：预习课本p1-2-1a&2d，扫清生词障碍及对话含义。（一）在课本划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译，为明日学习做好准备。 按要求写出下列短语。 下国际象棋 说英语 弹吉他 音乐俱乐部 想要做 擅长于 讲故事 交朋友 加入社团 在周末 （2） 重点单词&句子的用法梳理。 1）play the guitar 弹吉他归纳:play+ +各种乐器，表示”演奏；吹奏；弹奏”乐器前有 限定。 反馈训练打鼓 弹钢琴 拉小提琴 打网球 下象棋 玩扑克 2） can you play the guitar?1）归纳can 为 动词， 后面接 ，汉语意思为“能；会；可以”。否定形式为 或 。通常可表示能力；许可 请求 可能性。表能力：-你会打篮球吗？ - -是的，我会。/不，我不会。- 他的妹妹会讲英语。 表许可：你可以在放学后去音乐部。 you the music club after school. 我们不可以在课堂上讲话。we in class.表请求：你能帮我一下吗？ 表可能性：这本书不可能是lucy的。 反馈训练( ) 1.hurry up,or you catch the train. a.cant b.neednt c.mustnt d.shouldnt( ) 2.-can your friend sing? - . a.yes,i can b.yes,she can c.no,you cant d.i dont know 三、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。第二段：【白天长课导学】一、学习目标与要求：1. 学习新单词并能谈论自己或他人的能力；2. 能正确使用情态动词can的表达用法； 定向导学、合作交流、教师精讲摘 记step1. 听读训练一大声自由练读p1-2d对话，看看自己能在哪个等级上达标：大声流利的朗读 流利自然的诵读 在理解的基础上流利背诵2 检查晚自习自研情况3 听读-感悟短文1） 完成p1-1a单词填空，然后听1b录音，为物品编号。2） 听p2-2a,2b,并完成相应的听力训练。四品读-读出理解。读p2-2d对话，分角色表演。step2. 合作交流 一、3-4人互助组：集中讨论解决，对学过程中未完成的问题，共同分享学习成果。 1.交流讨论:重点句的翻译和重点短语的梳理； 二、6-8人共同体：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。step3 展示,展示任务一：分角色表演p2-3d对话朗读要求：两两对读，注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。展示任务二：重点单词&句子的用法梳理。1. 把知识点板书于白板上，带领全班共同学习。2. 按照读-译-讲解-拓展步骤进行讲解。课堂评价要素：1.合理评价组员，全员参与，有序展示；2,.书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3.发音清晰，声音洪亮；4.面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5.展示生动活泼，独具特色. 教学后记:_课题：unit1 can you play the guitar? section a p1-2 第1课时 授课时间 第1周周一 班级 姓名 三、当堂训练（独立完成）老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一、基础题：用所给词的适当形式完成句子 1.can you help kids with (dance)? yes,i can. 2.they want (join)the baseball club. 3.can you (sing)? 4.the girl likes music.she wants to be a (music).5.do you want to join the (swim)club?6.are you good with (kid),jim? 7.i can play the trumpet but i cant play it (good). 二、发展题:1. 单选题( ) 1. can john play the _ well? a. piano b. basketball c. chess d.football ( ) 2. my sister cant _ in a river. a.skate b.run c.swim d.jump ( ) 3.lets go and play_ ping-pong. i dont want to play_ violin. a. a, the b. the, a c. /, the d.the,the( ) 4.who wants _the swimming club? a. to joins b. join c. to join d.joins( ) 5. the girl can _english and she can _ it in english very well. a. say, speak b. tell, speak c. speak, talk d. speak, say ( ) 6. mary can play the chess_ she cant swim. a. and b. or c. but d. so ( ) 7.can i look at your pictures? _. a. yes, i do b. yes, you are c. yes, i am d. yes, here you are 三 提高题：根据要求改写句子 1. club,art,want，the,to,i,join (连词成句) 2. mary can speak english.(改成一般疑问句并作否定回答) 3. my father can play the guitar very well.(