高考历史总复习 第37课时 罗马法课件.ppt

第37课时罗马法 目录contents 1 2 3 4 重时空观念记主要史实 5 贯通学与考知能大提升 理知识体系明课时精要 研史料实证通历史解释 秉唯物史观树家国情怀 6 课时检测 过关练 01 理知识体系明课时精要 理知识体系 明课时精要 02 重时空观念记主要史实 纵向理清 发展线 罗马公民 形式 国家事务 外邦人 一切自由民 经济 03 研史料实证通历史解释 纵横构建 联系面 探究点 一 罗马法的不断发展 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 本材料重在抓关键 获取信息 材料关键句 适用范围仅限于罗马公民 点出了罗马公民法的适用范围 罗马公民 凡是罗马公民均受法律的保护 而不论其居住地区如何 说明罗马的适用原则 属人主义而非属地主义 学读史 信息知多少 这一时期 公元前3 公元1世纪 罗马法的主要特点是市民法占据统治地位 市民法亦称公民法 是罗马国家早期的法律 是公民大会和元老院所通过的 带有规范性的决议以及其他一些习惯规范 其适用范围仅限于罗马公民 罗马法采用属人主义而非属地主义 就是说凡是罗马公民均受法律的保护 而不论其居住地区如何 研史料 名家怎看待 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 民法大全 十二铜表法 十二铜表法 与 民法大全 之间有一定的继承和发展关系 联系 标志着罗马法的完备 是古罗马第一部成文法 是罗马法的开端 地位不同 是大量法律文献的汇编 是对传统习惯法的记录和整理 内容不同 协调帝国内各种关系 主要维护贵族利益 宗旨不同 是查士丁尼为巩固帝国统治而编纂 是贵族与平民长期斗争的产物 背景不同 颁布于东罗马帝国时期 颁布于罗马共和国时期 时间不同 区别 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 探究点 二 罗马法闪耀后世的价值所在 本材料重在分层次 把握层意 以句号为界 将材料分为四层 第一层点出了古罗马陪审法庭的产生时间和职责 第二层指出了陪审法庭的产生方式及人数 第三层点明陪审员的身份地位 第四层指出陪审员的产生方式 由材料可以看出古罗马陪审法庭运作规范 缜密 学读史 信息知多少 公元前四百五十年左右的共和国时期 古罗马也设置了类似于古希腊的陪审法庭 专门负责审理受贿 渎职等重大刑事案件 陪审法庭由最高裁判官主持 由其挑选300至450人组成 陪审员必须是元老院的贵族 骑士和富裕的奴隶主 审理每个具体案件的陪审员是30至40人 由最高裁判官抽签决定 姜小川 陈永生 国外陪审制的起源与变革 研史料 名家怎看待 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 资产阶级对此继承和发展 以立法的形式确认 非经起诉 法官不得审判 的原则 不告不理 的审判原则 对资本主义民法领域产生很大的影响 如法国 民法典 中有关物权和债权的部分 就是以罗马法为基础而制定的 罗马法关于反映简单商品生产的各种法律关系的规定 是近现代 法律面前人人平等 的思想渊源 提倡自由民在 法律面前人人平等 体现了理性 自由 平等 正义的思想 核心内容 承认私有财产神圣不可侵犯 现代各国的律师制度几乎都源于罗马法 保护人制度 仍是现代西方国家的一项重要法律制度 陪审制度 对后世的影响 罗马法的内容或原则 罗马法 中国古代法律 影响了中世纪欧洲许多国家 也对近代以来法律和法学产生了重大的影响 影响了日本 朝鲜 越南等东亚 东南亚国家 从而形成了中华法系 历史影响不同 法学家地位高 部分法学家的法律学说有官方效力 完全以官方为主导 法学家地位不同 以自然法为核心 特别注意从法律上确认公民个人的权利 以家族本位的宗法群体理念为根本指导思想 以礼为灵魂 法律文化不同 私法高度发达 并且独立于公法 以公法为主 私法从属于公法 重刑轻民 民刑不分 法律结构不同 只有奴隶制的性质 包括奴隶制及封建制两种性质 法律性质不同 04 秉唯物史观树家国情怀 高度把握 历史魂 是古代罗马政治制度的核心 是欧洲最早的比较系统完备的法律体系 是西方政治文明的起源之一 从地位上看 体现出帝国统治者的意志和要求 对于被统治者而言 不可能真正实现法律面前人人平等 因此 其实质是维护少数奴隶主利益的工具 属于奴隶制法律体系 从局限上看 是维系帝国和巩固统治的强有力工具 对后世影响深远 从作用上看 维护了罗马公民和自由民的社会地位 调整了财产关系 规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯 具有时代性的特征 内容丰富 体