3-说出心里话（讲话讲座）.doc

1.让我们梦想成真现在，习近平总书记代表党中央提出了“中国梦”这一时代主旋律。什么是中国梦呢？从大的方面讲，中国梦，就是人民梦，民族梦；具体地讲，中国梦，就是我的梦。振兴祖国，复兴中华，强我民族，富我人民，让中国龙重新腾飞于世界，让中华民族永远不被外敌侵略、奴役、压迫，让我们中国人活得有尊严、过得富裕安康，这就是我们的中国梦！一句话，复兴伟大的中华民族就是我们的中国梦。老师们，同学们，每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，每一个中华儿女的梦想合成了一个“中国梦”。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，经历坎坷依然前行，顽强地去实现梦想，无数名人伟人志士英雄才成就大业名垂千古，无数平常百姓才幸福快乐生活富足。梦想就是目标，精神就是力量啊！你们知道我现在的梦想吗？我可以自豪地告诉大家，我的梦想就是把我们瀑里学校办成一流的、人人羡慕的优质学校，让我们的老师充满荣光，让我们的学生值得骄傲！这也是我们的学校梦。那么，你们梦想是什么呢？我相信，你们每一个同学都有自己美好的人生梦想。作为瀑里学校的一名小学生，应当怎样努力实现自己的人生梦想，为实现我们的学校梦，为实现我们的中国梦贡献自己的力量呢？要我说，第一，你们应当认真遵守小学生守则和小学生日常行为规范，时刻管好自己的“手脚口”，天天做一个文明的优秀的小学生；第二，你们应当认真地去学习如何做人、如何生活、如何学习、如何健体、如何审美、如何劳动、如何交际，努力好好学习天天向上全面发展报效祖国；第三，你们应当从小处开始细节做起，真正学会并规范自己的“听说读写唱、坐立行走衣”这十个行为，激情换发地去努力、去竞赛、去竞争，让自己成为优秀生、尖子生。同学们，我曾经给很多同学讲过雏鹰学飞的故事。你们知道，雏鹰的梦想就是有一天能够飞得更高，飞得更远。起初，它虽然有了飞的梦想，但是跟雄鹰妈妈学习飞的技术和本领时，很不专心，很不认真，很不刻苦，结果有的坠落山涧葬身峡谷落得粉身碎骨，有的学艺不精很难捕到猎物落得饥饿而死。雏鹰学飞的故事再次告诉了我们这样一个道理，只有梦想而不去行动，行动而不专注，专注而不拼搏，我们的梦想就永远只能是一个梦想，永远不会有成功，永远不会有收获！老师们，同学们，中国梦我的梦，学校梦我的梦。让我们认认真真地、踏踏实实地、仔仔细细地去做好每一天的学习和工作，取得每一次提升和飞跃，最终让我们人人梦想成真，圆我们的学校梦，中国梦！2.“快乐学习，幸福成长”应当生根在课堂老师们，为推进我校“三文四和”优质学校建设的大目标，在上个学期，我们重新确定了“快乐学习，幸福成长”的办学理念。为此，从上学期开始，我校所有教育教学工作的策划和谋略都有意识地围绕这一理念逐步开展起来。现在看来，在育人方面我们做得时间早、数量多、涉及面广，也有了一定的深度和体系。但在教学方面，相对而言还是大多停留在理论层面上，实际操作的并不多。今天，我想谈一谈如何在教学的“大洋”上，有效落实“快乐学习，幸福成长”这一办学理念的一些想法和观点，提供给大家一些思路。我将自己的思考归纳为一个主题，也可以说是标题“快乐学习，幸福成长”应当生根在课堂。一、我们的课堂实践观，显现了科学发展观。作为教师，对课堂教学特质的认识，应当是全方位的崭新的。上个学期，我们不遗余力创新性地通过开展日常教学中的推门课、领导示范课、骨干引领课、新教师登台课、外来“照明课”、外出“取经课”等系列活动，扎扎实实地书写和印证了“精心设计，因材施教，优质学习在课堂；精细管理，习惯养成，素质提升在课堂；快乐学习，幸福成长，全面发展在课堂；文化学校，文明学生，文雅教师在课堂”的课堂实践观，或者说是我们的瀑里学校的“新课堂理论”。无论怎么说，毕竟是显现了科学发展观。这是我们通过高强度开展校本教研活动的全体教师达成的共识与真切感受，也将是我校复兴瀑里教育“三步走稳定、发展、优质”战略中的重要举措之一。在今后，我们每一个瀑里学校的教师，人人都要强化这个观念，发展这个理念，最主要的是要落实这个理念在课堂上，在每一节课堂上，在每一门学科的课堂上。形象地讲，就是要让“快乐学习，幸福成长”生根在课堂，收益于学生。二、快乐学习幸福成长，载体是快乐的课堂。课堂，无疑是学生学习的主阵地，是师生共同交流发展的主空间。要实现快乐学习幸福成长的目标和理念，关键在于有一个“快乐的课堂”。试想，没有激情灵动科学巧妙的方法，哪有一个快乐的课堂？没有一个快乐的课堂，怎么会有快乐的老师？没有一个快乐的老师，哪有学生快乐的学习？更谈不上幸福成长了。1.在课堂上，首先要当一名快乐的老师。简而言之，做快乐老师的前提是“德正学高”。两个方面的意思，即师德修养上，达到了“宁静而致远，专注而挚爱”；教学业务上，能够运筹帷幄技术娴熟，有自己独特的思维体系和个性化的组织教学艺术。这样的老师，才能成为好老师、优秀老师，才可能会有快乐的课堂，快乐的学生，快乐的学习，快乐的人生！我们还要清楚，快乐的好老师，那是千呼万唤都出不来的，必然是千辛万苦地跋山涉水才到达的为人之师的境界。古人也曾形象断言“梅花香自苦寒来”。2.在课堂上，教师要让学生快乐学习。我的做事观点是心累必然身累，心苦必定不去辛苦。辛苦的人未必不快乐，只要思想和心灵快乐了，再辛苦也是其乐无穷的。做教师的自不必说，就学生来讲，何以快乐？（1）去帮学生设计个“好梦”。有了目标，也就有了方向，有了盼头，有了动力，有了兴趣。这个梦想，有大的也有小的，有近的也有远的，有学习的也有生活的无论什么梦想和目标，都要有时间观念，有具体的行动，千万不要纸上谈兵，画饼充饥。（2）兴趣是最好的老师。做老师的，一定要想方设法去做个“名导演”、“魔术大师”、“神探”、“发明家”精心尽情地为孩子们的课堂学习搭建高质量的平台，讲科学，讲方法，讲做中学。学生对学习对上课对老师有了浓厚的兴趣，自然就快乐起来了。快乐的学习必然会专注地钻研，专注地钻研更加促使内心的激越于快乐，内心的快乐长期磨砺终究成为一种坚定的意志品质而受益终生。最后，我想说的是，“快乐学习，幸福成长”应当生根在课堂，收获在课堂。3.让学生敬畏喜爱老师，让学生快乐学习幸福成长上次我和老师们交流了“快乐学习幸福成长”生根在课堂的想法和看法。今天，我再次和大家推心置腹地交流让学生敬畏喜爱老师，让学生快乐学习幸福成长这一主题，以进一步让学生端正学习态度，焕发学习兴趣，爆发学习动力，去专注学习，去提升综合素养，得以全面发展，身心健康，幸福成长。在此，我先提出以下几个问题：1. 为什么有的学生总是不听老师的话？ 2. 为什么现在积极主动学习的学生少了？ 3. 为什么班里面掀不起比学赶帮的浓厚学习风气？4. 为什么“懒学生”越来越“懒”？以上的问题集中起来就会让我们做老师的头疼心烦，加以长时间得不到解决，以至于叫我们信心丧失无可奈何。一旦久而久之，定会让我们得教且教消极工作低效教学，最终师生都不快乐，都不幸福。这个当下社会上各学校普遍共存的问题，一旦不能够有效解决，势必影响一批又一批学生、一代又一代人的健康发展，解决诸多问题策略和办法是什么呢？我想，我们还得心平气静地去想方设法，因为办法总比困难多。第一，做老师的首先得让学生发自心底认可我们是真老师，好老师。什么是“真老师”、“好老师”？在学生看来那就是真正有水平的老师，有思想有办法的“无所不会”的高手老师，不仅仅关注学生的学习成绩还关爱学生的身心发展，和学生既是学业上的师徒辈分关系，又是其成长过程中的知心朋友贴心伙伴。用一个词语来形容，那就是“敬畏”，诠释出来就是学生尊敬而喜爱老师，贴心而诚服老师，心悦诚服听从配合老师的要求，专注认真践行老师的指令。怎么样才能攀升到这种“敬畏”的水平？这就得在教师自己身上做文章。这篇大文章的主题和中心就是打铁须得自身硬！简而言之就是三个词组：知行合一、徳能双优、文武双全。一个被人瞧不起的人，怎么会有忠心耿耿的追随者和拥护者？一个被学生悄悄看不起的老师，怎么会有持之以恒的听话学生？我们成人尚且如此，现代社会精灵般的学生也如此。不是妄言，论出生时的水平，现在的孩子远胜过我们；论对新生的信息技术接纳操作反应水平，现在的孩子同样优于我们！我还想说的是，我们做老师的必须要与时俱进坚持学习不断充电，也才能真正知行合一、徳能双优、文武双全，才能是“真老师”、“好老师”！第二，做老师的要想方设法去做个“名导演”、“魔术大师”、“神探”、“发明家”。我们要精心尽情地为孩子们的课堂学习搭建高质量的平台，讲科学，讲方法，讲做中学。学生对学习对上课对老师有了浓厚的兴趣，自然就快乐起来了。快乐的学习必然会专注地钻研，专注地钻研更加促使内心的激越于快乐，内心的快乐长期磨砺终究成为一种坚定的意志品质而受益终生。试想一下，孩子们为什么总是迷恋大导演、名导演的剧作而百看不厌？孩子们为什么总是迷恋于魔术大师得惊世之作而思想翩翩？孩子们为什么总是沉迷于动画片而废寝忘食？那些学习差生为什么对复杂艰难险象环生的游戏能够操作得得心应手来去自如而豪情满怀斗志昂扬兴趣，兴趣，兴趣啊！有了兴趣，就会去专注；一旦专注，就思维积极问题解决。而这致命的兴趣何以爆发？我们真的应该去琢磨和仿效“名导演”、“魔术大师”、“神探”、“发明家”的建功立业的思想和思维、设计理念和方法。只要解决了学生的兴趣问题，我看其它的难题也会相继迎刃而解，最终让学生快乐学习幸福成长。4. 学雷锋，见行动，争做瀑里好少年我们人人都知道，一个人光溜溜地来到这个世界上，总不能灰溜溜地走了。我们也懂得，人之初，性本善。我们中华民族有着真善美的优良传统，五千年的华夏文明史，涌现出了无数的好人、善人和英雄。看今朝，每年评选出的老百姓“感动中国十大杰出人物”，还有我们山西评选出的“十大好人”他们的光辉形象、崇高精神，将伴着那普通而耀眼的名字，永远地载入史册，璀璨星空。在这好人云集的星河中，“雷锋”一个光彩夺目的名字，至今不但在中国家喻户晓妇孺皆知，成为学做好人、善人和英雄的榜样，而且在那大洋彼岸的发达美国，也抢着学我们的好雷锋，好品德，好思想，好精神。为什么呢？同学们，人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。而雷锋同志（19401962），他作为一名普通的中国人民解放军战士，是全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；在他短暂的22年生命里，却做了数不清的好事。雷锋出生的时候，正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。他懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行， 在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。 雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。1963年1月7日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 1990年3月5日，中国第三代领导人江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。今天，我们生长在繁荣昌盛的社会主义新中国，生活在富裕文明的新社会，人人都能够快乐学习，幸福成长，这是多么的庆幸！我还是那句话，人生的价值取决于自己所走的道路。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他却永远活在人们的心里”，“人总有一死，但有的轻于鸿毛，有的却重于泰山”，向雷锋叔叔就是重于泰山，光照宇宙，流芳千古。一个人光溜溜地来到这个世界上，总不能灰溜溜地走了。亲爱的同学们，最后，我要讲的是，少年立，则我中国立；少年强，则我中国强。你们立，则我瀑里立；你们强，则我瀑里强。希望在你们，成败在你们！同学们，你们就像早晨八九点钟的太阳，朝气焕发，生机勃勃，这又是多么的庆幸！你们就应当义无反顾地继承雷锋叔叔的意志，每时每刻，管住自己的“手脚口”，规范自己的“听说读写唱坐立行走衣”，做好孩子、好学生、好公民，一心一意追求真善美，一心一意做好事，好好学习，天天向上，全面发展，报效祖国；你们就应当做好人，做善良人，做文明人，做文化人，永做革命的螺丝钉，人人做我们伟大祖国的优秀接班人！5. 规范教学管理，提高教学质量期盼成功与荣耀的老师们：由于历史的原因、客观的环境和条件，使得我校总体教学质量，多年来一直徘徊于低谷，没能大面积提升获得突破性进展，从而使得家长及社会、上级领导和教育同仁、兄弟单位，对我们逐步形成了这样一种认识定格：学校管理松散混乱，教师不稳定工作不敬业，歪风不少正气不浓，教学质量差，不像一所学校。在我看来，对于瀑里小学发展历史和现状，应该本着一个客观、理性的态度和思维来看待，来分析。历史的原因，我不多讲，在这里工作多年的老师们有着切身的经历，最清楚不过；就我去年9月份重返我校与大家齐心协力打造“三文四和城市化优质学校”这一稳定瀑里学校，复兴瀑里教育的艰巨工程以来，虽然在短时间内取得了一定的可喜的成绩，但还是存在着诸多的问题，很多还是必须亟待解决的问题。这些问题在座的各位人人都比我还明白，如果不尽快彻底解决，创建“三文四和学校”就会成为一句空话，复兴与振兴瀑里学校的计划必然泡汤，我们和我们的学校注定还会抬不起头挺不直腰，我们的学生肯定还要流失到其他学校，群众社会及领导还会继续小瞧斥责我们。一句话，噩梦将更加延伸。在我看来，我校的全面尽快复兴与振兴是大有希望的。1.我校领导集体业务能力强，工作认真敬业，有上进心事业心，只要目标一致形成合力紧密协作，学校管理就会和谐、有序、规范。2.我校大多数老师，从教多年，熟悉小学管理和教学，学科也熟悉，只要继续爱岗敬业、规范科学施教、精心管理学生、做好教学五环节的精细化，讲智慧讲方法讲功夫严谨治学为人师表，学生的良好品行和学习行为习惯就会逐步良好，教学质量就会提高。3.我校现任教师老教师居多，管理学生应当是有经验的，只要以身作则潜身教学勤奋工作，不但能够引领好青年教师，而且教学成绩自然也会提高；年轻教师占1/3，只要关爱学生，热爱教育，肯学习下功夫讲智慧方法，加上现代的科技知识，胜任教学应当是没问题的。4.我校办学思想明确，办学理念先进，办学策略适宜，大家一心想着办好学校，可以说现在是人气正旺，人心所向。又有着瀑里村新领导班子尊师重教的大力支持，联校的高度关注，可以说，氛围好，后盾好。一句话，时势正好，利用好这一机遇，是我校复兴的关键期，转折点。如何实施我校平稳、全面、快速发展，我想要当从以下几个方面抓起。一、加强学校领导建设1.领导的角色定位，做到三点：排头兵，领头雁，服务员。2.首先做好本职工作，真正起到模范带头作用，让大家心服口服；其次，工作能够独挡一面，勤奋奉献，精心设计，突出成效；再者，能够团结、带动大家，紧密配合，共同做好学校的工作。二、加强师资队伍建设1.首先是提高自己的思想境界，要有爱岗敬业的思想态度，因为思想决定态度，态度决定行动。2.其次要有爱校护校勤奋奉献的工作精神，有信心，要自信，日新其德，时谋正业，修养自身，胸宽广，维护大局，追求荣誉。有责任心，事业心和上进心，有恒心有耐心。3.关键还得刻苦钻研教学业务，勤奋学习，善于研究，沉淀出自己行之有效的教学策略和方法，并坚持每日的规范教育，规范教学，认真备课，精心上课，有效联系，高效辅导，精心批阅，不断改进，真正做好每一天的工作。4.做教师的，凡事都讲究个“勤”字，眼勤、手勤、口勤、脑勤、腿勤（五个“勤”）。怕就怕一个“懒”字，一个“拖”字；怕就怕“认真”二字，凡事只要“认真”了，落实了，效果一定好。小学生的良好品德行为和学习习惯，日积月累，自然也会形成。5.当老师的，还得讲究团结合作精神。一花独秀不是春，万紫千红才是春。三、加强学生学习生活管理1.严谨小学生一日在校生活、学习行为管理，养成良好的习惯。2.以“忠孝雅诚”培养小学生优良的思想品德行为、浓厚的求知兴趣、激昂的学习热情、高效的学习方法。3.建构合理的学习小组，有效组织开展自主合作学习，师生互动，优质教学，提高质量。四、加强文化建设1.积极开展读书行动，坚持学习，不断充实提高自身素质和业务水平。2.认真践行我校“文雅教师”的“10条我承诺，我做到”，做文化人，高信度教师。6. 定势全面养成习惯，抓管理立足发展着眼素质，做育人在义井联校全面育人工作例会上的专题发言尊敬的各位领导：欢迎大家光临奋进中的河下小学指导工作，共谋发展。实事求是地讲，我们义井联校的领导不仅在学校教学管理上很有创新，很有办法；而且，在全面育人工作的指导与管理上，也同样很有创意，很有文章。这就是义井联校教育教学工作多年雄居郊区前列的原因所在。今天，我根据联校的安排，在河下小学义井联校政教主任全面育人工作例会上，就我们河下小学全面育人工作进行不成熟的反思和交流，请各位指正帮助。我的交流主题是：定势全面养成习惯，抓管理；立足发展着眼素质，做育人。一、定势全面养成习惯，抓管理作为校长，我更多思想的是河下小学的昨天、今天和明天；更多思谋的是河下小学的整体状况、具体情况、办学条件、发展环境；更多思虑的是河下小学的教师队伍、学生团体、家长素质、村委支持；更多思考的是自己的信念与责任、决策与谋略、行动与方法、效果与质量，更多思盼的是如何万众一心，做好学生，当好老师，办好学校。为此，我立足现实，瞄准发展，科学定位，精心筹划全面育人工作，将河下小学全面育人工作指向精华为“定势全面养成习惯，抓管理”，逐渐办顺，办好，办大，办强。反思自己的思想和行为也就做了以下一些工作。（一）登高而望远，为河下小学科学定位。1.实事求是，全面深入盘点河下小学的实底子。2007年8月30日，我在河下小学全体教师参加的第一次民主生活会上，依据大家真诚关注学校发展和未来的提议，集思广益，作了题为河下小学的昨天、今天和明天的纲领性讲话。旗帜鲜明地提出了一抓教师队伍建设，讲团结，求和谐，当好老师；二抓学生良好行为习惯养成教育，讲文明，促规范，做好学生。从而迅速改变混乱无序低效的办学行为和质量，让河下小学能够快速走出困境，赶上兄弟学校。2.、高瞻远瞩，让河下小学前卫发展。我们面临马上要与阳泉市示范高中（师生员工11000多人，高标准现代化新建学校）毗邻、与河下新农村省级社区紧邻，办学的目标只能紧紧锁定在人文化、信息化、现代化、城市化、优质化，因此，万众一心，众志成城必须做好学生，当好老师，办好学校，真正成为富有个性而特色的素质教育品牌学校。定位要高，定向要准，发展速度要快，步调一致，否则就会落伍。这就是我们做到了目标明确，深入每一个人心，精诚团结，提升人气，时不待我，一鼓作气，振兴河下。（二）合理决策，为河下小学精心筹划。1.大张旗鼓，领唱好提升学校的同一首歌。纲举目张，也就是在河下小学的昨天、今天和明天的开场发言中，我第一次响亮地提出了自己的办学思路和策略；第一次唱响了“为学生的美好人生做准备”的办学理念，“教学为主，育人为本，安全为天，质量为命”的办学宗旨；提出了河下小学五年发展总体规划和河下小学教学质量三年发展目标设想；提出了河下小学教师队伍建设和人文管理的若干意见和规定；提出了学校管理、教学工作和全面育人、改善办学环境等一系列的明确的目标和策略可以说，登高而望远，为河下小学科学定位，才保证了我们学校的顺利、顺势大发展，才为我们重新赢得了学生、家长、领导和社会群众的广泛关爱。也只有定好调子，大家才能够唱好同一首歌。2.信念树立，创设和谐的教学氛围。我们一贯重视教学思想的领导和教学氛围的缔造与创设。为此，紧扣学校办学章程，规范引领教师的教育教学思想，真正确立教学第一的思想，将教学为主始终贯穿在办学的全过程之中，并将其逐步内化为有效的教学行动。携领教师的理想、信念、责任与职业道德的提升，作孜孜追寻的愿景，实行教师的自律与互律，让其共同成长；作河下教师八荣八耻、“六讲”、“四下”、“三对得起”、“三本帐”、“十讲十求”等教师警语，逐步内化为工作的自觉思维和行动。二、立足发展着眼素质，做育人（一）校长牵引，为全育工作管理和运作标榜护航。作为校长，自己坚定不移地始终当好排头兵，做好领头雁，干好服务员。（二）健全体系，为全育工作开展疏通渠道。理顺政教处、班级、班主任、教师个体的全育管理运行体系，逐步发挥出团体协作的作用。（三）规则制约，有效个体育人行为。实施了河下小学教师教育教学工作目标责任管理协议，提高认识，强化思想；制定了河下小学教师岗位目标责任制，警示教师不能够不应该干什么；规定了教师教育教学常规管理评价体系和教师教育教学工作考核方案显示了教师应该和能够怎么做；细化了河下小学教师考核量化方案，让教师明确了各项业务的指向、要求；不断完善更新河下小学全面育人“三好工程”实施方案，促进全育工作改持续发展；结合实际，依据区规定，合理内化，精细化了八好行动、我承诺，我做到、河下小学好学生100个好习惯、河下小学好教师100个好习惯，并且悬挂张贴，让全体师生时时看在眼里，想在脑中，反思在心上通过以上这些互联的行动进一步促动教师的教育教学思想和行为不断提升，进一步规范提升小学生的生活学习品行，进而不断优化个人作风、集体班风、学生学风、教师教风、整体校风，逐步深入推进我校的文化学校、文明学生、文雅教师的城市化 “三文校园” 优质教育。（四）构筑平台，展示交流集体进步。通过优秀班主任、骨干教师、模范教师、学校领导等标榜作用，讲经说法引领大家集体快速成长；实施教师互动，比学赶帮，在公平轻松的竞争环境和氛围中，帮扶着集体快速成长。我始终认为，决策是前提，指导是关键，监控是必要，反思是捷径，改进是保障，质量是根本，都要体现一个“实严精细”；自主成长和作为是关键，体现一个理想信念责任和职业道德；和谐是紧要的，决定着办学质量的好坏和育人质量的优劣。鉴于此，我们的办学思想和育人思维是围绕着“实、和、全、优”这四个字进行的。综上所述，这只是我个人的一些认识、看法和作为，在实践检验过程中，还有很多不成熟的方面。而每一所学校各自有着不同的实际情况和背景，包括客观的人为的，有的甚至于我们无法改变的现实和现状。所以，科学定位，有效协作，定势全面养成习惯抓管理，立足发展着眼素质做育人，让每一个小学生从小具有良好的品德行为和优良的学习习惯，让孩子们更好地成长、成人、成才、成功；让每一位教师更好地成长，成功，成名，成家；让学校更好地发展，提升，成功；最终让河下小学成为文化学校、文明学生、文雅教师的城市化 “三文校园” 优质教育，是我们河下人坚定不移孜孜追寻的理想和目标。7. 求实奋进，继续保持我校优秀的教学质量尊敬的老师们:大家好!从2007年8月25日起,我就和大家开始了复兴河下教育的艰巨历程.现在,我们可以自豪地说,经过我们在座各位的精诚团结,协作奋斗,我们终于实现了三年打个翻身仗的战略目标.今年,我校分别参加了镇区抽考,在抽考的镇3门学科(13年级：一数二语三数)、区抽考的4门学科（六语数、五英、四数）共计7门学科中，我校总评第一，其中一数2、二语5、三数2、四数2、五英1、六数2、六语6。（一数四数六数由于上级调整学生数而屈居第2，六英还记了个0分）。就此，我校前所未有地取得了双丰收：一是再次荣获义井联校期末考试第一名，二是首次被评为郊区教学质量先进学校。我们也发现，三年来，我校的突出成绩是不少的，无论是教学还是德育。这就是我们持之以恒、坚定不移地贯彻落实我校“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”这一办学理念的结果，也是我校实施创建文化学校、文明学生、文雅教师的“三文”优质城市化教育的结果，是我校实施“落实三好工程，打造三文校园”这一战略工程的结果，更是“团结拼搏，勤奋奉献”之河下教师精神的辉煌。从眼前的角度出发，我们赢了，收获了。终于依靠自己的理想、信念、责任和职业道德，团结拼搏，勤奋奉献，让我们和自己的学生走出了困境，舒畅了气息，站直了腰板！但是，面临我校即将与阳泉市示范高中毗邻，又要迎来义井中学的搬迁为邻，很快融如阳泉市现代发展的学府区；况且，我们又面临郊区教育局新的考评方案和义井镇兄弟学校的强有力的竞争和挑战坦白地讲，我们真是任重而道远啊！与中国历史上井冈山胜利会师一样，我们河下小学的辉煌今日毕竟已经成为我们珍贵的历史记录和美好回忆，留下的更多的是一种自信，一种信念和一种力量与精神财富，一种宝贵经验，有此足矣！如今，我们每一个人思想就都是一个主题，那就是明天的路该如何走？还能不能保住第一的好成绩？我和大家一样，一直在深深地思考这个现实的问题，这个急待解决的问题。我想，只要我们继续持之以恒、坚定不移地贯彻落实我校“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”这一办学理念，继续实施创建文化学校、文明学生、文雅教师的“三文”优质城市化教育，继续实施“落实三好工程，打造三文校园”这一战略工程，继续发扬“团结拼搏，勤奋奉献”之河下教师精神就一定能够让我们的美好的河下小学更加发展，更加优质。我们的目标是更好，不在于形式上的第一和名次，但只要我们真正地更好了，在教学教育的方方面面，那第一舍我其谁？！我们的办学目标是让河下小学在周边地区真正矗立起一座优秀的“口碑”！成为人人为之羡慕而追随的学校，成为广大孩子们和望子成龙、望女成凤的众多家长为之择校的首选目标！最终，让我们的河下小学在近三年内，办成拥有300名以上小学生的现代化新农村优质学校！为了能够真正实现这一战略目标，我想谈一些自己的具体想法和看法，与大家谈成交流，以便求同存异，成功河下，成就我们自己的理想和价值。第一，我先说我们的学校管理和建设。1作为校长我校的掌舵者，我们的办学理念必须是求实的，现代的，超前的，理性的，科学的，合法的。一句话，体现素质教育的，人文的，个性的。我看就应该义无返顾地继续实施“落实三好工程，打造三文校园”这一战略工程。2作为校长我校的掌舵者，我们的办学思想必须继续旗帜鲜明，还是要持之以恒、坚定不移地贯彻落实我校“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”这一办学理念，人人自律，人人奋进。人人继续大讲理想、信念、责任和职业道德，继续发扬“团结拼搏，勤奋奉的河下教师精神，这是我们取得成绩的很重要的关键因素。3作为教师人人要马上转型，真正转型，做智慧型教师，提高课堂教学质量。4.作为教师，有成绩，有作为的河下教师，不但要注重学习研究借鉴成长，更重要的是要精心反思致力创建出自己有效而个性的教育、教学技术特长、秘方秘籍。要落实我在三年前提出的“踏踏实实抓教学，精精干干做育人，简简单单赶工作”，对照我校的“六比”、“四下”、 “三对得起”、“交好三本帐”、“十讲十求”、 “八荣八耻”、 和我们自己在孜孜追寻的愿景中亲笔倾心写下的诺言 时刻检点自己，做好每一个工作，过好每一天。5.做智慧型教师，千万别忘了勤奋奉献。没有勤奋的智慧型教师，终将是纸上谈兵，一事无成的。6做智慧型+勤奋型的老师，我们就有了成功的把握，但还得时刻长规划短计划，周密思考部署合理运作监控，切实做好班级管理学生管理学习管理兴趣激发家长配合才能够保证我们的辛勤劳动和付出不会浪费！最后，让我们一如既往地风雨同舟，相濡以沫，为了继续保持我校优秀的教学质量这一宏伟目标而团结拼搏，勤奋奉献！8. 生命不保，何谈教育；安全不在，何以生存生命尊贵，安全为天。生命不保，何谈教育；安全不在，何以生存？！毋庸质疑，我们的校园安全当前面临着前所未有的困境，我们做教育的正在经受着前所未有的考验。广义上讲，做好、做实、做到校园安全，真正切实维护好千家万户的幸福安康，维护好国家的长治久安，维护好党和人民的根本利益，已经显得极其紧要。狭义上讲，做好、做实、做到校园安全，真正切实维护我校安全与稳定，创建我们瀑里小学的“三文四和优质城市化教育学校”，已是迫在眉急。好就好在我们那个经常及时地进行安全专题培训，网络交流，共同进步，联手防范，让我们在轻松而人文的学习过程中实现快速成长，跳跃发展！能够更好地做好教育！我粗浅地认为，安全集中培训学习，有利于大家进一步系统地掌握安全预防和应急知识，提高处理各种突发事件，切实维护我们的校园安全，保证全体师生的身心健康和人身安全。让我们根据自己的需要有重点地学习研究。所以我认为：通过制定各项管理制度，责任落实到人，加强防范管理措施就会使学校平安，学生平安。就能保证师生有一个和谐健康的学习和生活环境。学校把安全工作纳入教育教学当中，是社会发展的需要，是家长的需要，更是学生自己的需要。最后让我们共同努力让安全知识教育为学校服务，使学校为社会为国家培养更多的人才而努力，用安全保障教育教学保驾护航。学校安全工作事关未成年人生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福生活。这是学校教育教学工作的首要职责；是打造平安校园，提高教育质量的前提；是构建和谐社会的重要基础，责任重于泰山在学校，我们能够设置警示标志或标语，能够利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。为什么安全教育天天讲，时时说，在全国各地仍然频繁发生重特大安全事故，究其原因就是宣传力度不够，学校、教师、学生、家长或社会上安全责任意识不强，抓的力度不够。学校忽略了积极主动的向社会宣传学校以外潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训，自下而上没有真正形成抓安全讲安全的良好的思想意识、思维定势、行为习惯。“没什么”“无所谓”、“没事”、“就这一次”、“别人也这样”、“不怕”、“逮不住”、“能闯过去”、“有事算我的”、“大不了赔钱”不胜枚举的安全臆想让我们遭受了无数惨痛的代价。痛定思痛，未雨绸缪，加强安全教育，从根本上预防和减少安全事故的发生。加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握防范技能等多种形式的安全教育活动外，还要注重要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。我更清醒地认识到，学校安全工作以小见大，是社会问题。校园安全关系到老百姓的正常生活和教育，关系到国家的长治久安，关系到中国特色社会主义伟大事业的成败，是国家政府、普通百姓必须全力参与共同解决的根本问题；学校、教师、学生、家长及教育系统的安全工作必须常抓不懈；国家机器必须重拳出击严打犯罪；校警必须时刻把好校园出入关，门卫必须负责好安全值守，时时查时时看，防患于未然；值日值周领导教师学生必须认真仔细负责到底，做好安全台账的记录、备注同时，要有一双慧眼去观察去发现去分析去反馈去解决，让我们把任何安全隐患消灭在萌芽状态综上所述，通过这次系统的培训和学习，我们一定要更加地增加学校安全意识，掌握各项安全知识，提高各种安全防范技能，增强安全信心，开阔安全视野。在今后的校园安全工作中，一定要舍我其谁，负责到底，学以致用，全身心书写好“校园安全”。让我们万众一心，全力以赴地去做好学生，当好老师，办好学校，努力创建我们瀑里小学的“三文四和优质城市化教育学校”，真正从根本上维护学校稳定，提高教学教育质量，提升学校信度，让领导安心，家长放心，学生欢心，教师舒心！9. 2011年元旦贺词并致老教师光荣退休欢送词尊敬的各位老师、光荣退休的张老师、王老师：大家好！弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2010年，即将迎来满载希冀的2011年。在这辞旧迎新之际，我谨代表河下小学全体领导，向一年来辛勤工作、默默奉献的广大教师，向遵纪守法、奋发上进的广大学生致以节日的问候和衷心的感谢！并希望你们向家人转达我最诚挚的祝福！同志们，2010年我们以优秀的成绩和强大的团队精神荣获了郊区教学质量先进学校这一殊荣，是我们全体河下师生喜庆的一年，也是丰收的一年，同时更是充满挑战的一年。即将过去的一年，我们河下小学在区局镇联与村委的高度关怀和指导下，立足打造文化、文明、文雅的城市化三文优质教育校园为终极目标，以为学生的美好人生做准备为办学理念，遵循教育方针，彰显“以人为本，和谐管理，创新发展，特色办学”的教育教学思想，高举“教学为主，育人为本，安全为天，质量为命”的治学旗帜，建章立制，严谨过程，精密计划，有效实践，创新运作，使得我校进一步社会化、现代化、信息化、人文化、优质化，具有了现代而务实的教育教学理念，科学而人文的学校管理，优秀而敬业的教师队伍，文化而和谐的学习生活环境，优越而完善的教学设施设备，优良而扎实的教学成绩，也使得我们的学校、教师、学生得以全面发展、和谐发展，从而得到了家长和社会各界的广泛赞誉。2010年是拼搏的一年，是开拓的一年，是丰收的一年，更是迎风破浪的一年。回首过去硕果累累，展望未来任重道远，2010年是我校继续深化课堂教学改革的关键一年，也是广大师生大有作为的一年，新的一年预示着新的发展机遇，同时也面临着新的挑战。学校领导将一如既往地做广大家长的忠实朋友，做广大教师的贴心伙伴，做广大学生的良师益友，持之以恒地践行我们河下小学“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”的神圣誓言，与大家一道努力拼搏，正视学校发展中如铁的雄关漫道，致力开拓河下小学素质教育的新领域，全力提升河下小学的教育教学质量。为此，我由衷地希望全体师生再接再厉、戒骄戒躁、自强不息、奋力拼搏，为争取更好的成绩而不懈奋斗。河下小学的快速全面发展，离不开大家的团结拼搏、勤奋奉献，离不开各级领导和社会各界的大力支持。这里饱含着老教师含辛茹苦以身作则严谨认真的模范工作精神，饱含着中青年教师为人师表教书育人追求优质的良好工作风范！借此机会，我代表河下小学全体学生和家长，向各位老师表示诚挚的献意！向光荣退休的张老师、王老师表示崇高的敬意！朋友们！在新的一年里，让我们众志成城，和谐有为，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，起航破浪、与时俱进、同心同德，为创建“文化、文明、文雅”的“三文”优质河下小学而共同奋斗！最后衷心祝愿大家在新的一年里，在学习、工作、人生中，实现新的跨越，在新的跨越中创造新的奇迹，在新的奇迹中实现新的梦想。衷心祝愿我们河下小学朝气焕发，蒸蒸日上，前景美好！2010.12.3110. 众志成城，共同做好甲流感防控工作尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！今天，我将专门讲述当前甲流感的严峻形式和重新安排我校的防控工作。希望每一位老师和同学认真倾听，记在心上，做好每个细节工作，坚决让甲流感远离我们，让我们人人健康、平安。我首先讲述当前甲流感防控的严峻形势。到10月9日，我省甲流感确诊病例达到了41例，非常严重；患者年龄一般在336岁的人群当中；97.5%的发病区域在学校，在中小学、幼儿园等人口密集场所；我们本地的气温近来连续大幅度下降，而甲流感正是在低温下更容易传播。可以说，形势非常严峻，防控任务非常艰巨啊！我们必须人人警醒，人人重视，人人认真行动，做好自律，才能让大家一起健康、平安！当前如何防控甲流感的蔓延呢？我讲述以下方法和措施。 一、继续做好学校的每日晨、午检两次体温测试工作，做好家庭每日三次体温测试工作，并逐一登记。如发现体温375C伴有咳嗽、咽痛、鼻塞，流涕症状之一者，立即带口罩由家长带领到阳泉市第一人民医院发热门诊治疗，不得送村卫生所和个体诊所，并提供该发热患者的基本情况(就读学校或托幼机构名称、联系人、家长联系方式、接触者情况等)。同时立即报告班主任教师和学校，由学校在2小时内迅速报告郊区教育局和疾病预防控制机构。二、继续做好因病缺课登记。以班为单位，每日逐一登记因病缺课学生，并即使报告学校防控领导组。如为甲型H1N1流感疑似、临床诊断，确诊病例，必须在其病后7天或症状完全消失后24小时(以两者之间较长者为准)方可上学。必要时需带医疗机构康复证明。 三、继续上好健康教育课。以班为单位，必须给学生和托幼儿童再次讲解甲型H1N1流感的症状、防护措施、卫生常识等。 四、继续做好每日的开窗通风工作、拖地、清洁等卫生工作，严格按照学校的防控甲流感要求、方法、措施来做。人人要做好流动水洗手、勤洗手，用干净的小手帕，咳嗽和打喷嚏用手捂嘴不直接面对别人，坚决不吃喝小买部出售的任何不卫生不合格食品和饮料，多喝白开水，充分休息，多在户外进行体育锻炼，积极避免近距离接触手、口等，尽量不到人群多的场所洗澡、就餐，有条件的要让家长购买中药预防老师们，同学们，疫情的发展趋势是严峻的，但不会吓倒我们。只要我们万众一心，众志成城，讲科学，讲纪律，讲卫生，讲大局，把甲流感的防控工作做细、做实、做好，我们就一定能够像战胜非典那样战胜甲流！让甲流永远远离我们！最后，我由衷地期盼，我们人人健康、平安！祖国繁荣昌盛、国泰民安！ 2009年10月12日11. 腾飞的西峪小学郑校长在2007年六一庆祝大会上的讲话尊敬各位领导、贵宾、各界朋友们，大家好！我谨代表西峪小学全体师生向诸位对西峪孩子们的厚爱表示最诚挚的谢意和最热烈的欢迎！同时，真诚地祝愿全体小学生和幼儿小朋友“六一”快乐！今天是个好日子，“六一”即将来临，这里高朋满座，欢声笑语，我们手拉手，心连心共同欢度美好的“六一”国际儿童节！让西峪风情更加厚积薄发，魅力无限！今年是个丰收年，我们万众一心，团结拼搏，取得了一个个令人鼓舞的成绩和可喜的变化，使西峪学校更加生机盎然，愿景美好！一年来，我校全体师生在义井联校的正确领导下，在西峪村支委的大力支持下，在西峪掌、牛家峪村领导的积极配合下，在金龙煤矿、龙海山大自然景区、西峪村第二煤矿等各界领导和朋友的积极帮助下，在教育同仁的真诚呵护下，充分发扬求真务实，严谨治学，积极进取，唯旗必夺的开拓创新精神，一心一意抓管理，全心全意抓教学，想方设法提质量，以吃苦耐劳的创业品质，以爱岗敬业的高尚品德，以敢为人先的工作风范，为西峪学校在激烈的教育竞争中，赢得了诸多的光荣和看好的光景。近年来，我们的教学成绩一直名列全镇各校前茅：在上学期过程抽测中，我校语数六门学科，获得了一个第一，三个第二；在期末统考中，我校一至六年级语文、数学、英语、品德、科学、音乐、艺术、体育八门四十二个学科总评，名列全镇二类校第一，总评第三的好成绩。其中，三年级58班7门学科总评为全镇第一；一年级60班语文、六年级55班语文为全镇第一；在综合素质测试中，我校的计算机成绩名列全镇第一，六年级55班马超同学为全镇第一名的好成绩。我校的体育成绩也有历史性的突破，在上学期镇运会上，取得了全镇第四名的好成绩，田威同学在区运会上为义井镇保杯夺得了两个第二的好成绩。同学们在老师的无私帮助和家长的辛勤教育下，不断地全面发展，茁壮成长。同时，也涌现出了像李文娥、范基文、杜娟、吕桂花、刘会红、陈晓星、冯国文、张秋林、范丽娜、赵春花等一大批优秀班主任和学科教师，他们为西峪学校的腾飞做出了很大的贡献，为此，我代表西峪学校的孩子们和家长表示深深地谢意！希望你们再接再厉，负重拼搏，带动全体教师继续为西峪学校和西峪学校的孩子们持续发展，健康成长，成功人生再立新功！风光宜人，好事不断。今年我校幼儿园办学条件、办学环境得到了根本改善，教学质量大幅度提升。学校集中投资13000余元，配备了大型的滑梯，建立了幼儿活动室，增添了中小型玩具、图书、玩具柜、消毒柜等，更换了桌椅，门窗，粉刷了教室；幼儿教师加班加点，一刀一剪，自制了教学具，为幼儿活动创造了一个历史性的好环境，使幼儿教育发生了质的变化。我校幼儿节目“欢乐童年”，在义井联校幼儿文艺汇演中，脱颖而出，节目优秀。凝聚了以杜娟为代表的幼儿教师的滴滴心血和汗水，感谢他们，为他们高度的责任心和事业心喝彩！喜事连连。今年西峪村委本着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的优先发展的教育策略，在上学期基础上又率先为西峪籍学生和幼儿免除了课本费和管理费，让父老乡亲进一步享受了改革开放的成果。这在全区乃至全市也是屈指可数的；而且，西峪村委集中力量投资7万余元，为孩子们的教学楼更换了门窗、不锈钢护拦、涂抹了外墙等，极大地改善了办学环境，让全体师生、家长爽心悦目，精神焕发，斗志昂扬。现在材料已备，在暑假里将投资重修楼顶，届时多年外面大下里面小下的危楼将更面移目，安全美观；已经期盼的暖气工程和室内的维修、完善可使西峪学生和幼儿生活、学习得更加舒适，更加好好学习，天天向上。今年我