七年级语文上册 第四单元 14 犟龟课件 语文版(1).ppt_第1页
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文档简介

a 环境描写 神态描写 表现了动物们的喜悦心情 渲染了一种喜庆的气氛 预示着有喜事发生 心理描写 准确地写出了小乌龟的内心感受 小乌龟兑现了诺言 实现了自己的远大目标 因此感到特别幸福 d 刘娜芬同学 你的观点不正确 小乌龟并非顽固不化 它应该是充满着智慧的 它看到了自己能够到达目的地的有利条件 腿虽短 却很结实 他有广纳建议的胸怀 蜗牛说他走反了方向 他就立即纠正 由此可见 小乌龟办事 行动是有选择的 正确的坚持 错误的纠正 这些 不都体现出他的智慧吗 本文讲述的是叶婆婆关爱猴子 猴子知恩感恩 两者和谐相处的感人故事 粗通医理 热心善良 慈爱 视猴如子 这两个动词 生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱以及猴子在叶婆婆身边的温顺 交代了猴子一家纳头便拜的原因 丰富了文章内容 表现出了叶婆婆善良的性格 能依据 善良 知恩 感恩 人与动物和谐相处 等方面 联系自己生活 言之成理即可 示例 我们每一个人都要心怀善良之心 与人为善 与自然为善 营造良好的生活氛围 为人与自然的和谐发展尽力 假日里一次快乐的远足是幸福 春雨中一次悠闲的漫步是幸福

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