广东省潮州市高级实验学校八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 （新版）新人教版.doc

鸟的生殖和发育一、教学目标（一）知识方面1说出鸟卵的结构，并能解释出各结构的作用2描述鸟的生殖和发育的几个过程。（二）能力方面运用正确的观察方法，认识鸟卵的结构。（三）情感、态度与价值观方面形成实事求是的科学态度和探索精神二、教学重点鸟卵的结构及各结构的作用。三、教学难点鸟卵适应陆地生活环境的特征。四、教学准备1ppt制作及视频准备。2学生实验材料准备：（4人/组）白瓷盘，250 ml烧杯，培养皿一组，镊子，剪子，解剖针，鸡蛋一个，鹌鹑蛋一个。五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入教师讲解：世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，是大自然赐给人类的艺术珍品。学生欣赏图片，对鸟类学习产生兴趣。引起学生的学习兴趣。鸟卵的外形【教师展示】不同种类，不同大小，不同颜色的鸟卵。问题设置：鸟卵外型上的共同点。教师讲解：椭圆形，一头钝，一头稍尖。问题设置（设问）：这样的形态对鸟卵的孵化有什么好处？【学生活动】请一名学生向全班展示：用手掌使劲握住鸟卵（鹌鹑卵），试图把它捏碎。教师讲解：鸟卵的外形可以均匀的分散力量，使得它能承受较大的压力。问题设置：这对鸟卵的孵化有什么好处？【图片展示】鸵鸟孵卵。教师讲解：鸵鸟体重。教师讲解：椭圆形使得鸟卵不会被亲鸟在孵卵时压碎。教师讲解：鸟卵接近流线型。问题设置：这在雌鸟产卵时有什么好处？教师讲解：易于鸟卵的产出。【学生活动】滚动鸟卵。观察在碰触后，鸟卵的活动轨迹。（不走直线）问题设置：这对鸟卵的安全有什么好处？【图片展示】不同窝中的鸟卵。教师讲解：椭圆形使得鸟卵在受到碰触后，也能快速的聚拢在一起，确保安全和均匀的接受亲鸟的体温，利于孵化。学生按老师要求进行操作，用力挤压鹌鹑卵。学生通过活动和老师的提问进行思考或讨论。提供多种鸟卵，让学生通过观察、比较得出，所有的鸟卵都有相似的形态，并且通过之后问题的引导，让学生探索得出：椭圆形、一头尖一头钝的形态有利于鸟卵的保护和孵化。在分析鸟卵的形态的时候，锻炼学生根据现象进行分析思考的能力（全面分析的科学素养的培养）。鸟卵的颜色教师讲解：鸟卵的形状有利于产出和孵化。问题设置：鸟卵五彩斑斓的颜色有什么作用？【图片展示】鸟卵与环境相适应。教师讲解（指图讲解）：有些种类的鸟卵的颜色总是与周围环境和窝的质地相差不大，属于保护色。学生思考老师的问题并作答，必要时记笔记。保护色是之前学过的内容，在这里以问题提出，是锻炼学生知识迁移的能力。从卵的形态结构的过度教师讲解（图表演示）：卵的外形、颜色和花纹对卵的安全有利，要想成功的孵化，不仅要保证安全，卵的结构还必须完整。问题设置：卵要孵化，必须确保卵内有什么结构？教师讲解：受精卵；营养物质；保护结构等等。学生思考老师的问题并作答，必要时记录笔记。对学生进行有关“假设能力”和“主动思考问题能力”的培养。卵壳的结构【学生活动】温水泡鸡蛋；观察卵壳的变化。问题设置：鸡蛋表面有什么变化，这说明了什么？教师讲解：有气泡冒出，鸡蛋表面大约有7 000个气孔。问题设置：气泡是平均分布在卵壳表面的吗？【学生活动】再观察气泡在卵壳上的分布是否均匀。（如果观察结果不明显，改放录像说明）教师讲解：大多数气孔集中在卵的钝端。启发学生注意细致的观察。学生认真观察实验结果，并讨论、思考，回答问题。进行观察能力的培养 细致观察能力的培养。卵膜的结构问题设置：既然卵壳上有那么多小孔，为什么卵内的物质没有流出来呢？教师讲解：因为有膜的保护。【学生活动】观察内外卵膜和气室。指导学生用剪刀敲开卵的钝端，进行观察。教师讲解：教师指着实物讲解：卵壳、卵膜、气室。【教师展示】把钝端的漏洞扩大，然后倒置鸡蛋，看看卵内物质有没有流出。问题设置：这个现象说明什么？教师讲解：卵膜有两层。与卵壳紧贴的是外卵膜，位于内侧的是内卵膜。问题设置：气室的作用。教师讲解：气室外的卵壳上有很多小孔，这有利于气室与外界交换空气，是雏鸡呼吸的位置。学生按一定顺序观察鸟卵结构，可按小组讨论各结构的功能。学生动手能力的培养。进行观察能力的培养 细致观察能力的培养。卵白、卵黄、卵黄膜、胚盘教师讲解：观察、学习应按一定的顺序，我们学完了位于鸡蛋外部的结构，现在打开一个鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构。【学生活动】观察鸡蛋内部结构。问题设置：鸡蛋内部可以分为哪几个部分，分别是什么？教师讲解：有卵白、卵黄（注意纠正学生的科学用语）和胚盘问题设置：为什么卵黄和卵白分界得十分整齐？教师讲解：有卵黄膜【学生活动】让学生扎破卵黄膜，观察卵黄膜。教师不进行此项操作。（方便之后的讲解）【教师展示】卵黄、卵白中的营养成分和所占比例。教师讲解：卵黄、卵白在胚胎发育时，侧重的为胚胎提供不同的营养。【展示表格（比较）】象鸟、鸵鸟、鸡蛋、蜂鸟卵的容积比。教师讲解：不同卵大小的不同取决于营养物质的多少。教师讲解：胚盘的成分和作用。学生在培养皿中打开一个鸟卵，并观察鸟卵内部的结构，同时思考各结构的功能。培养学生使用生物学用语表达和交流。培养学生分析能力。比较学习及迁移知识。鸡蛋中的受精卵（卵细胞）问题设置：生命发育的起始点受精卵是鸡蛋的哪部分？教师讲解：卵黄就是受精卵或是卵细胞。学生听讲，记笔记。胚胎发育【视频播放】鸡的胚胎发育过程。【图片展示】鸡的胚胎发育过程。教师讲解：鸟类的胚胎发育的过程。学生观看视频，记笔记。早成雏与晚成雏【图片展示】雏鸡和雏蓝山雀的幼雏。问题设置：雏鸟孵化出来了，但它们并不是都相同的。请同学比较一下雏鸡和雏蓝山雀有什么不同呢？教师列表讲解：早成雏和晚成雏的概念。学生思考问题、作答。进行知识拓展。鸟类的生殖过程问题设置：接下来我们看看鸟的生殖过程。【图片展示】鸟类生殖发育各阶段图片，吸引异性、求偶；雌雄鸟进行交配；在巢中产卵；孵化；喂养雏鸟等。问题设置：鸟的生殖发育一般经历哪些过程？学生根据图片提示回答。（求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏）问题设置：鸟的“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”这些过程一定按这个顺序进行吗？教师讲解：“求偶、交配、筑巢”的顺序是可变的。问题设置：是所有鸟类都要经过从求偶到育雏的全过程吗？教师讲解：大多数鸟类都经过求偶到育雏的全过程。但也有例外。例如杜鹃的生殖行为（展示杜鹃的生殖行为图片，进行讲解）。学生思考问题、作答。通过给出鸟类进行各阶段行为具体图片和资料，让学生根据图片自己描述和归纳鸟类生殖发育过程中的行为，从而更深刻地记忆理解鸟类生殖发育的几个基本过程。六、板书设计鸟的生殖和发育一、鸟卵的结构鸟卵的结构功