广东省湛江一中高三生物5月模拟试题【会员独享】.doc

湛江一中2012届高三年级5月份模拟考试生物一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分，错选或不答的得0分。1对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是a缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死b细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段c皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物d人体各种组织细胞的衰老是同步进行的2下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是 abedc包括包括包括包括a生命活动调节、体液调节、神经调节、激素、性激素b物质出入细胞、被动运输、主动运输、协助扩散、葡萄糖进入红细胞c染色体、dna、蛋白质、基因、核糖核苷酸d细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻3.科学家做过如下的试验：a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）。b.去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端。c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与b同样的试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，分析接受块、的成分变化，下列叙述正确的是 a.含生长素比多，含生长素比多b.含生长素比少，含生长素比多c.在小块中，含生长素最多d.生长素含量之和比中含生长素多4.下列说法正确的是a.用菊花茎段进行组织培养时培养基中可不必添加植物激素b滴加30的蔗糖溶液比40蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短c.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色，同时显示dna和rna的分布d.在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层5.下图表示不同的生理学现象，下列描述中正确的是 （ ）a甲图曲线表示随着光照强度增加，光合作用增强，呼吸作用减弱b乙图b点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于a点时的百分比c利用高浓度生长素类似物除去农作物田中的杂草，则丙图（1）表示农作物d丁图中动物乙表示恒温动物6如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（ ）a从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流b若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变c物种1形成物种2的必要条件是地理隔离d若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化二、双项选择题：本大题共9个小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分。24下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述不正确的是a当抗原x再次侵入人体时，通过过程，机体产生更强的免疫反应be细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同cd细胞可在体外大量培养，其产生的物质y叫做单克隆抗体，特异性强、灵敏度高d与y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体25右图是基因型为aabb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是a细胞分裂先后经过过程b细胞分裂结束后形成两个次级精母细胞c细胞中有4个四分体，8条染色单体d细胞分裂结束后可能产生基因型为ab的两个子细胞三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按照题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写明确写出数值和单位。26（16分）甲、乙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答：（1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ，如果呼吸强度不能用co2的释放量表示，原因是 ，对于人体来说，_细胞的呼吸方式与此相类似。（2）图乙中b点的co2来自 （填细胞结构），当o2浓度达到m点以后，co2释放量不再继续增加的内因是 。（3）北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时，测得温室内co2体积分数的变化情况如下图所示。试分析：曲线bc段大幅度下降的原因是 ；检测结果表明，要提高温室作物的产量必须适时通风，你认为通风的时间应选在曲线 区段对应的时间进行。 （4）温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因 。 27（16分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的dna片段，因此可以把它看作是杂合子。已知几种氨基酸的密码子：甲硫氨酸（aug）、甘氨酸（gga）、丝氨酸（ucu）、酪氨酸（uac）、精氨酸（aga）、丙氨酸（gcu）,请根据图结合你所学过的知识回答以下问题:（1）步骤为 ，该过程是基因工程操作程序的核心，ii包括 、四环素抗性基因、启动子、终止子以及复制原点等。将ii导入双子叶植物棉花受体细胞最常用的方法是 。（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。（3）过程的原理是 。理论上，在该转基因植物自交产生的f1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 。（4）图中合成的多肽，其前三个氨基酸的序列是 。水中有机化合物氨氨化作用硝酸盐藻类鲢鱼捕捞芦苇、香蒲等水生被子植物饲料或绿肥氮气水中溢出反硝化作用吸收吸收a28.（16分）在我国的许多城市，都有漂亮的湖泊，但有很多都不同程度的被污染，改善湖泊生态是建设和谐城市和美好家园的大事。以下是利用生物方法除去某城市湖泊中氮的示意图。请分析回答：（1）完成a过程的生物主要是硝化细菌，属于生态系统成分中的 。人工培养该类生物时，氨可做为培养基中的 。（2）硝酸盐进入细胞后主要用于合成 这两类生物大分子。该生态系统中的芦苇、香蒲属于挺水植物，藻类属于浮游植物，这一现象体现了群落具有 结构。生态学家在水域中种植大型挺水植物，可有效地控制藻类水华的大爆发，依据的原理有： 。（答两点）（3）由于水质污染，湖中藻类大量繁殖。鲢鱼可以吃掉大量藻类，净化水体。假如湖中藻类总生物量（有机物干重）为m，每条鲢鱼的平均生物量为n，则理论上该湖能放养的鲢鱼最大数量为 。（4）植物的“绿色”为昆虫提供了采食的信息。这表明了信息传递在生态系统中的_ _（作用）。该水域生态系统能抵抗一定程度的污染物的排放量，并使自身的结构与功能不受损害，这表明生态系统具有 。29（16分）为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下： 鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂 。称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3% 、947.2%。制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。蛋白酶活性( u/mg)脂肪酶活性( u/mg)淀粉酶活性( u/mg) 对照组1.090.080.12 实验组1.710.100.13 根据上述实验，回答下列问题： （1）步骤中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是 。 （2）步骤中将配制好的饲料进行烘干要特别注意 ，其原因是 。 （3）请先完成步骤的操作 ；步骤中还应控制好的无关变量主要有 。（至少写两个） （4）本实验得出的初步结论是 。 （5）推测鲈鱼的食性是 ；理由： 。湛江一中2012届高三年级5月份模拟考试理科综合生物试题答案及评分标准一、选择题题号1234562425答案acdabcbcad二、非选择题26（16分）无氧呼吸该生物无氧呼吸不产生二氧化碳成熟的红细胞细胞质基质呼吸酶的数量是有限的（3）光合作用合成有机物吸收了温室内大量的co2 bc和de（2分，全对才给分）（4）土壤微生物分解有机肥释放co2 27.（16分）（1）构建表达载体 抗虫基因 农杆菌转化法 （2）pcr dna复制（3）植物细胞的全能性 3/4 （4）甲硫氨酸丙氨酸丝氨酸（对两个给1分）28（16分）（1）生产者 氮源 （2） 蛋白质和核酸 垂直 大型挺水植物遮盖水体，抑制藻类的光合作用；大型挺水植物能吸收水体中的营养，降低富营养化程度，抑制藻类的生长 ；大型挺水植物能分泌次生代谢产物，抑制藻类生长；（任答两点给全分，答一点给1分）（3）m/5n（或20%m/n） （4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 一定的自我调节