小学语文六年级期末总复习——查字典.doc

20102011学年度第一学期期末总复习查字典一、选择正确的解释，把序号填在括号里。1“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（ ）能屈能伸（ ）理屈词穷（ ）屈打成招（ ）2“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（ ）种解释。3“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。4“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。5“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。6“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。7“无足重轻”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ），“足”在字典里的解释有：脚；满、充分；值得。这里应选第（ ）种解释。8“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。9、给下列加点字选择正确的解释，填上序号。 落：得到；衰败；停留或聚居的地方；完工；遗留在后面；用笔写；归属；掉下、下降。（1）落笔（ ） （2）骄傲使人落后（ ） （3）落花流水（ ） （4）下落不明（ ） 10、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（） 、川流不息、高山大川、一马平川、百川归海 11、给下面带点的多义字选择正确的解释，把解释条的序号写在括号里。 （1）望：A向远处看 b探望 C盼望、希望 D名望 一望无际（ ） 喜出望外（ ） 看望（ ） 德高望重（ ） 12（2）举：A向上托 B提出 C推荐、推选 D举动 E全 举国同庆（ ） 轻而易举（ ） 举世闻名（ ） 举例（ ）15、按部首查字法，“挠”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有3种解释：A、扰乱；B、弯曲；C、抓。在“阻挠”一词中应取解释（ ）16、按部首查字法，“置”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有3种解释：A、放；B、设立，布置；C、购买。在“置之不理”一词中应取解释（ ）17、按部首查字法，“鄙”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有4种解释：A、粗俗，低下；B、谦辞；C、轻视，看不起；D、边远的地方。在“卑鄙”一词中应取解释（ ）18、按部首查字法，“归”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有4种解释：A、归还；B、回家；C、属于；D、趋向。在“视死如归”一词中应取解释（ ）19、按音序查字法，“疾”先查（ ），再查音节（ ）。在字典里有4种解释：A、病；B、恨；C、迅速，快；D、疼痛。在“疾驰”一词中应取解释（ ）20、按音序查字法，“精”先查（ ），再查音节（ ）。在字典里有5种解释：A、经过提炼或挑选；B、完美；C、细；D、机灵；E、精通。在“精致”一词中应取解释（ ）。24、按部首查字法，“质”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有6种解释：A、事物的根本特征；B、事物的本质；C、询问，责问；D、朴实；E、抵押；F产品的好坏。在“质问”一词中应取解释（ ）25、按部首查字法，“截”应查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有4种解释：A、量词，段；B、阻拦；C、截止；D、切断、割断。在“斩钉截铁”一词中应取解释（ ）27、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。 28、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画 ；按数笔画查字法应查（ ）画。“秉”字在字典里有四种解释：1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（ ）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ ）解释。29、“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。30、“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。31、“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。32、“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）33、“通”字的解释有：a没有堵塞，可以通过；b有路达到；c传达，使知道；d通顺；e普通；f用工具戳，使不堵塞。 1、草原一碧千里，四通八达，行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（） 2、这篇文章怎么写得一点也不通？（） 3、听说张作霖要派人来检查，有人通知李大钊离开北京，他却表示不能轻易走掉，要与敌人斗争到底！（） 4、詹天佑只用了原定工期的一半，就把隧道打通了。（）43、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强(1)、这块石头真硬。( )(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。( )44、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。( )(2)、李红是一个好学生。( )(3)、王芳是我的好朋友。( )45、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近D高兴 E锋利(1)、天快黑了，你们回家去吧。( )(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )(3)、你的小刀可真快。( )(4)、汽车开得快极了。( )(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )46、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实(1)、我们班的李明心灵手巧。( )(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( ) (3)、真不巧，他刚走一会儿。( )47、才：A、只有 B、刚刚 C、最终(1)、童第周17岁才上中学。( )(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。( )(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。( )1、 大象已经对人熟视无睹了。2、 具备产品应当具备的使用性能，但是，对产品存在使用性能的瑕疵作出说明的除外。3、 中国的国宝很多，其中司母戊大方鼎就是国之重器。1、 当下，中国人骤增，吃饭问题就成了中国最大的问题。2、 这里的景色很优美，游客是络绎不绝。3、 远远望去，这里恍若一幅迷人的风景画。1、 米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。2、 这次我们应邀来到了北京参加这次会议。3、 这座真是太险了，让人望而却步。1、 这壮烈豪迈的声音，回荡在群山之中。2、 这个小女孩感情细腻，很会关心他人。3、 我们伟大的祖国地大物博，我们应该感到自豪。1、 著名的指挥家舟舟从小就在父亲身边，耳濡目染，少年时期就表现出智慧才华。2、 这个人在画画方面从小表现出很高的天赋。3、 可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。1、 他一听这话，二话不说直奔那个人而去。2、 听到这个话，他是感慨良深。3、 当他们知道我的消息后，殷切地希望我能到他们那里去。1、 河马仗着自己一身的“盔甲”，有恃无恐。2、 当晨光熹微之时，我们已经踏上了征途。3、 这朗读的情调真是情趣盎然。1、 面对眼前的紧急情况，她不知所措。2、 一年前，正是我迷惘颓丧的时候。1、 今天出席会议的人很多，会场座无虚席。2、 老师对我的教导，至今我都铭记在心。3、 听了这个人的报告，我的眼泪夺眶而出。1、 多少海外赤子爱国之情始终不渝。2、 下课了，教室里的吵闹声不绝于耳。3、 入夜，万籁俱寂，让人有一种寂寞的感觉。1、 韩美林虽然年纪很大，大师童心未泯。2、 快要考试了，同学们上课都是全神贯注。3、 狼牙上五壮士那高大的身影永远屹立在我们心中。1、 敌人冲了上来，五壮士居高临下，狠狠