广东省肇庆四中高二生物上学期第一次月考试卷 文（含解析）.doc

广东省肇庆四中20152016学年度高二上学期第一次月考生物试卷（文科）一、单项选择题：1-30，每小题1分，共30分31-50，每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求1以下没有细胞壁的是（）a大肠杆菌b酵母菌c红细胞d根尖细胞2呼吸作用产生的主要能量物质是（）aatpbco2co2d葡萄糖3建立细胞学说的科学家是施莱登和（）a施旺b沃森c达尔文d克里克4遗传信息的转录过程中，信息的流向是（）adnarnabrnadnac蛋白质rnadrna蛋白质5人体的下列细胞中，存在2条x染色体的是（）a初级卵母细胞b卵细胞c初级精母细胞d精细胞6蛋白质的基本组成单位是（）a碱基b氨基酸c甘油d核苷酸7某双链dna分子含1000个碱基对，已知腺嘌呤（a）的数目是300个，则胞嘧啶（c）的数目是（）a400b500c600d7008有关细胞分化的叙述，正确的是（）a仅发生在动物细胞b仅发生在胚胎发育早期c发生了染色体结构的变异d导致细胞在形态、结构和功能上产生差异9比较dna和rna的分子组成，正确的是（）a部分碱基相同，五碳糖不同b碱基完全相同，五碳糖不同c部分碱基不同，五碳糖相同d碱基完全不同，五碳糖相同10高龄孕妇生育21三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中（）a21号染色体丢失b不能发生减数第二次分裂cx染色体丢失的可能性增加d21号染色体发生不分离的可能性增加11分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是（）a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体12艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了dna是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（）a分离噬菌体和细菌，比较其差异b降解dna以研究其结构组成c用同位素标记dna和蛋白质d分别研究dna和蛋白质是否具有遗传效应13小明用高倍显微镜观察叶绿体与线粒体，正确的是（）a健那绿染液可将细胞质染成红色b无需染色，可直接观察叶绿体c与线粒体相比，叶绿体体积较小d观察线粒体时，需先加热固定细胞14对某男性遗传病患者进行全基因组dna测序，最合适的材料来源是（）a精子b红细胞c外周血淋巴细胞d神经细胞15叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（）a菠菜叶片b洋葱鳞茎c马铃薯块茎d番薯块根16关于“观察dna和rna在人口腔上皮细胞中的分布”的实验，叙述正确的是（）adna主要分布在细胞质中brna只分布在细胞核中c8%盐酸使细胞膜保持稳定d甲基绿使细胞核染成绿色17如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）a中加naoh是为了清除空气中co2b的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物c中酵母菌只能在有氧条件下生存d中加ca（oh）2用于检测中是否有co2产生18细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是（）a具有双层膜b能合成atpc含有叶绿素d能产生氧气19某生物细胞的亚显微结构模式如图，该生物属于（）a高等动物b高等植物c原核生物d硝化细菌20下列过程中，发生细胞凋亡的是（）a巨噬细胞吞噬病原体b缺氧引起细胞坏死c小鼠胚胎发育中趾蹼消失d溶酶体消化受损细胞器212007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞“ips细胞”，该细胞可以形成人体多种组织细胞，说明ips细胞（）a具有细胞分化能力b没有染色质c分裂时易发生突变d能进行无丝分裂22如图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是（）a3条b6条c12条d18条23dna和rna水解后的产物，相同的有（）a脱氧核糖b尿嘧啶c胸腺嘧啶d腺嘌呤24赫尔希和蔡斯用32p和35s标记噬菌体侵染细菌的实验证明了（）adna是遗传物质b蛋白质是遗传物质cdna外壳留在细菌外面d蛋白质进入到细菌细胞中25受精作用的结果是（）a同源染色体分离b染色单体发生交叉互换c精子染色体加倍d受精卵染色体加倍26将双链都有3h标记的1个dna分子，放入没有标记物的溶液中，经过3代复制后，有3h标记的dna分子的数量是（）a1个b2个c4个d8个27在“叶绿色色素的提取和分离”实验中，提取步骤有：研磨；过滤；加乙醇；加二氧化钙和碳酸钙；将绿叶放入研钵正确的步骤是（）abcd28观察黑藻叶片的叶绿体时，应该（）a用健那绿染色，以便于观察b直接使用高倍镜，方便仔细观察c保持装片有蒸馏水，避免叶汁干燥d保持装片有生理盐水，避免细胞涨破29下表为小魏用吡罗红甲基绿对口腔上皮细胞染色后，在显微镜下观察的结果及其分析，正确的是（）选项 现象 原因分析a 红色弥散区 dna散布于整个细胞b 绿色弥散区 rna散布于整个细胞c 红色圆斑 rna存在于细胞核d 绿色圆斑 dna存在于细胞核aabbccdd30“人类基因组计划”测定了人类基因组的全部dna序列下列说法中，不正确的是（）a测定了人类基因组碱基对序列b人类基因组图谱可能带来遗传歧视c可对所有难以治愈的疾病进行基因诊断d人类基因组图谱可能有助于揭示人种的差异31有关原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是（）a原癌基因是细胞内多余的基因b抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖c正常细胞中缺乏抑癌基因d原癌基因仅存在于癌变的细胞中32正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+转运进入红细胞的方式为（）a被动运输b主动运输c协助扩散d自由扩散33滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片中，显微镜下可以观察到（）a液泡变大、紫色加深b液泡变小、紫色加深c液泡变大、紫色变浅d液泡变小、紫色变浅34下列能正确反映温度对酶活性影响的是（）abcd35有关细胞衰老的叙述，正确的是（）a细胞衰老仅发生在多细胞生物b细胞衰老不影响其分裂能力c人体细胞的衰老就是个体衰老d组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老36如图为有丝分裂不同时期的图象，能正确反映分裂过程顺序的是（）abcd37用含有放射性同位素35s标记氨基酸的培养液培养胰腺泡细胞，下列细胞器中最先检测到放射性信号的是（）a内质网b高尔基体c线粒体d细胞核38野生型果蝇是长翅，突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅多种类型，这一现象最能说明（）a基因突变只能自发产生b基因突变是不定向的c基因突变都是有益的d基因突变的频率很高39有关细胞内蛋白质合成的叙述，正确的是（）a蛋白质主要在细胞核中合成b翻译时，核糖体沿着trna移动ctrna随机结合氨基酸，并将它转运到核糖体dtrna上的反密码子与mrna上的密码子配对40如图为光合作用过程示意图，其中x和y分别表示（）a淀粉、co2b蔗糖、o2cco2、h2odo2、co241鸡的性别决定是zw型芦花和非芦花是一对相对性状，分别由位于z染色体上的b、b基因决定芦花雌鸡（zbw）与非芦花雄鸡（zbzb）杂交，子代（）a都为芦花鸡b都为非芦花鸡c雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非芦花鸡d雄鸡为非芦花鸡、雌鸡为芦花鸡42我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其科学依据是（）a近亲结婚的后代必患遗传病b人类遗传病都是由隐性基因控制的c近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会增多d近亲结婚的后代发生基因突变的比例增高43如图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，该细胞处于（）a减数第一次分裂中期b减数第一次分裂后期c减数第二次分裂中期d减数第二次分裂后期44观赏鱼锦鲤有很多漂亮的品种，这些品种的产生主要是由于（）a自然选择b人工选择c定向突变d生存斗争45甲型血友病是一种伴x隐性遗传病，女性携带者和正常男性结婚，生育的儿子患甲型血友病的概率是（）abcd46豌豆的红花与白花由一对等位基因决定两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，其比例为3：1以下推论正确的是（）a两个亲本都是杂合体b两个亲本都是纯合体c仅一个亲本是纯合体d亲本的基因型不确定47下表所示为遗传信息表达的过程分析表，可知（）基因 tatatamrna uautrna aua肽链 酪氨酸a整个过程共有3种核苷酸参与b整个过程在核糖体上完成c基因和mrna有相同的密码子daua是反密码子48以下属于相对性状的是（）a狗的直毛与卷毛b人的酒窝与雀斑c西瓜的红瓤与黑色种皮d豌豆的黄色子叶与绿色豆荚49英国的椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干变成黑色到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明（）a生物自发突变的频率很低b生物突变都是有害的c自然选择决定生物进化的方向d基因突变和重组是定向的50某婴儿不能消化乳糖，经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸，而导致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了（）a缺失b增添c点突变d插入与缺失二、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分51下列物质中，属于多糖的是（）a蔗糖b淀粉c葡萄糖d纤维素52柿子变软的过程包含细胞壁的降解已知细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶，推测参与细胞壁降解的酶有（）a果胶酶b纤维素酶c脂肪酶d蛋白酶53为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（）a维持适宜的温度b定期通风c加装绿色灯管补光d定期施用有机肥54一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（）a只进行了有氧呼吸b进行了无氧呼吸c产生了乙醇d产生了乳酸55a1、a2、a3、a4为一个基因的4个不同等位基因，杂交组合a1a2a3a4的f1中，两个个体基因型都为a1a3的概率是（）abcd56下列物质中，属于脂质的是（）a纤维素b脂肪c磷脂d胆固醇57酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的区别在于是否（）a消耗o2b产生co2c产生酒精d消耗有机物58u型管底部中间用蔗糖分子不能透过的半透膜隔开，如图所示一段时间后（）a左侧液面升高b右侧液面升高c左侧渗透压下降d右侧渗透压下降59果蝇的a、a和b、b基因分别位于2对不同的常染色体上，aabb个体与aabb个体杂交，有关子代的叙述正确的是（）a纯合体占b有2种表现型c有6种基因型d不可能有aabb基因型的个体60图为一种伴x染色体显性遗传病的系谱图，图中基因型一定为杂合体的是（）a2b5c10d11广东省肇庆四中20152016学年度高二上学期第一次月考生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题：1-30，每小题1分，共30分31-50，每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求1以下没有细胞壁的是（）a大肠杆菌b酵母菌c红细胞d根尖细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】植物细胞、真菌细胞、原核细胞（支原体除外）都有细胞壁，只是细胞壁的成分不同【解答】解：a、大肠杆菌是原核细胞，有细胞壁，a错误；b、酵母菌是真菌，有细胞壁，b错误；c、红细胞是动物细胞，没有细胞壁，c正确；d、根尖细胞是植物细胞，有细胞壁，d错误故选：c【点评】本题考查了植物细胞、真菌细胞、原核细胞的结构，识记相关的内容并注意区分是解题的关键2呼吸作用产生的主要能量物质是（）aatpbco2co2d葡萄糖【考点】atp在能量代谢中的作用的综合【分析】atp是细胞内的直接能源物质；细胞呼吸以葡萄糖以反应物，产物有水和二氧化碳，并释放大量的能量【解答】解：a、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量有两个去向，一方面形成储存能量的atp，另一方面以热能的形式散失，a正确；b、二氧化碳是呼吸作用的产物之一，但是不能储存能量，b错误；c、o2是有氧呼吸的反应物，b错误；d、葡萄糖是呼吸作用的反应物，d错误故选：a【点评】本题考查了atp在生命活动中的作用，解答本题的关键是掌握呼吸作用的过程和atp是直接的能源物质，比较基础3建立细胞学说的科学家是施莱登和（）a施旺b沃森c达尔文d克里克【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生据此答题【解答】解：a、施旺和施莱登建立了细胞学说，a正确；b、沃森是构建dna双螺旋结构模型的科学家之一，b错误；c、达尔文提出了生物进化理论，c错误；d、克里克是构建dna双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，d错误故选：a【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就4遗传信息的转录过程中，信息的流向是（）adnarnabrnadnac蛋白质rnadrna蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上据此答题【解答】解：a、转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程，因此信息的流向是dnarna，a正确；b、rnadna表示逆转录过程，b错误；c、蛋白质rna的过程目前还未被证实，c错误；d、rna蛋白质表示翻译过程，d错误故选：a【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查5人体的下列细胞中，存在2条x染色体的是（）a初级卵母细胞b卵细胞c初级精母细胞d精细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】1、人类的性别决定方式是xy型，男性的性染色体组成为xy，女性的性染色体组成为xx2、有丝分裂过程中，染色体数目变化规律为：后期加倍，其他时期不变3、减数分裂过程中，染色体数目变化规律为：减数第一次分裂结束后减半一次，减数第二次分裂后期短暂加倍，减数第二次分裂结束后又减半一次【解答】解：a、次级卵细胞处于后期时，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，含有2条x染色体，a正确；b、卵细胞只含有1条x染色体，b错误；c、初级精母细胞中含有1条x染色体和1条y染色体，c错误；d、精细胞只含有1条性染色体，可能是x也可能是y，d错误故选：a【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律，能根据题干要求选出正确的答案6蛋白质的基本组成单位是（）a碱基b氨基酸c甘油d核苷酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】氨基酸的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸【解答】解：a、碱基是核苷酸的组成成分，a错误；b、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，b正确；c、甘油是脂肪的组成成分之一，c错误；d、核苷酸是核酸的基本组成单位，d错误故选：b【点评】本题的知识点是核酸、蛋白质、脂肪的基本组成单位，核苷酸的组成成分，旨在考查学生对相关知识的熟练识记7某双链dna分子含1000个碱基对，已知腺嘌呤（a）的数目是300个，则胞嘧啶（c）的数目是（）a400b500c600d700【考点】dna分子结构的主要特点【分析】dna分子是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则【解答】解：由dna分子的结构特点可知，双链dna分子中a=t，g=c，因此a+c=t+g=50%，所以含1000个碱基对都双链dna分子，如果腺嘌呤（a）的数目是300个，则胞嘧啶（c）的数目是1000300=700个故选：d【点评】对dna分子中碱基互补配对原则的理解并应用相关知识进行简单计算的能力是本题考查的重点8有关细胞分化的叙述，正确的是（）a仅发生在动物细胞b仅发生在胚胎发育早期c发生了染色体结构的变异d导致细胞在形态、结构和功能上产生差异【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：a、动植物细胞都能发生细胞分化，a错误；b、细胞分化贯穿于整个生命历程，b错误；c、细胞分化的实质是基因的选择性表达，没有发生染色体结构变异，c错误；d、细胞分化导致细胞在形态、结构和功能上产生稳定性差异，d正确故选：d【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查9比较dna和rna的分子组成，正确的是（）a部分碱基相同，五碳糖不同b碱基完全相同，五碳糖不同c部分碱基不同，五碳糖相同d碱基完全不同，五碳糖相同【考点】dna与rna的异同【分析】dna和rna的比较：英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构dna 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 a、c、g、t 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构rna 核糖核苷酸 核糖 a、c、g、u 主要存在细胞质中 一般是单链结构【解答】解：据分析可知，组成dna的五碳糖为脱氧核糖，碱基为a、c、g、t，组成rna的五碳糖是核糖，碱基为a、c、g、u故二者部分碱基相同，五碳糖不同故选：a【点评】本题考查dna和rna的组成及特点，要求考生识记dna和rna的分子组成、分布及结构，能列表比较两者，属于考纲识记层次的考查10高龄孕妇生育21三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中（）a21号染色体丢失b不能发生减数第二次分裂cx染色体丢失的可能性增加d21号染色体发生不分离的可能性增加【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】本题主要考查21三体综合征的有关知识唐氏综合征即21三体综合征，又称先天愚型或down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病因此患者体细胞中染色体数目为47条先天性愚型患儿一般是由来自母亲的不正常卵子与正常精子结合导致母方的卵原细胞正在进行减数分裂时，第21条染色体在进入子细胞时没有分离，形成异常配子致使受精后的胎儿体细胞中有47条染色体，比正常人多出一条生殖细胞结合类型有两种可能性：22a+x和22a+y；或23a+x和21a+ya代表常染色体【解答】解：a、21号染色体多了一条，并未丢失，a错误；b、能发生减数第二次分裂，b错误；c、x染色体多一条的可能性增加，c错误；d、21号染色体发生不分离的可能性增加，结果导致卵细胞中多了一条21号染色体，d正确故选：d【点评】本题主要考查了学生的记忆和理解能力现代医学证实，唐氏综合征发生率与母亲怀孕年龄有相关，系21号染色体的异常，有三体、易位及嵌合三种类型高龄孕妇、卵子老化是发生不分离的重要原因11分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是（）a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体【考点】细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：a、液泡能调节植物细胞内环境，但不能对分泌蛋白进行加工、修饰及包装，a错误；b、核糖体是合成蛋白质的场所，但不能对分泌蛋白进行加工、修饰及包装，b错误；c、高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工、修饰及包装，c正确；d、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能对分泌蛋白进行加工、修饰及包装，d错误故选：c【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据题干要求作出准确的判断12艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了dna是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（）a分离噬菌体和细菌，比较其差异b降解dna以研究其结构组成c用同位素标记dna和蛋白质d分别研究dna和蛋白质是否具有遗传效应【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质【解答】解：在艾弗里证明遗传物质是dna的实验中，艾弗里将s型细菌的dna、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用另外还增加了一组对照实验，即dna酶和s型活菌中提取的dna与r型菌混合培养故选：d【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程及结论，尤其是艾弗里体外转化实验的结论，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查13小明用高倍显微镜观察叶绿体与线粒体，正确的是（）a健那绿染液可将细胞质染成红色b无需染色，可直接观察叶绿体c与线粒体相比，叶绿体体积较小d观察线粒体时，需先加热固定细胞【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】观察叶绿体和线粒体：1实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布2实验操作制作临时装片低倍显微镜下找到细胞结构高倍显微镜下观察3特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多【解答】解：a、健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色，a错误；b、叶绿体本身呈绿色，故无需染色，可直接观察叶绿体，b正确；c、与线粒体相比，叶绿体体积较大，c错误；d、观察线粒体时，需要用生理盐水维持细胞的正常形态，保持细胞活性，d错误故选：b【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，难度不大14对某男性遗传病患者进行全基因组dna测序，最合适的材料来源是（）a精子b红细胞c外周血淋巴细胞d神经细胞【考点】人类基因组计划及其意义【分析】根据题意分析要对某男性遗传病患者进行全基因组dna测序，必须选择男性的细胞，且男性具有y染色体的细胞【解答】解：a、精子细胞中不一定含有男性特有的y染色体，a错误；b、人类红细胞没有细胞核和细胞器，也就没有染色体，b错误；c、男性外周血淋巴细胞具有其所有的染色体，c正确；d、男性神经细胞中含有所有的染色体，由于神经细胞位于脑和脊髓中，因此取神经细胞比较困难，d错误故选：c【点评】本题考查人类基因组计划及其意义，主要要了解计划的主要任务，男性的特殊基因的了解是解题的关键15叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（）a菠菜叶片b洋葱鳞茎c马铃薯块茎d番薯块根【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿体色素主要存在于植物的绿色部位，如叶肉细胞、茎的皮层等，而植物的根、花、果实等一般不含叶绿体，无法提取色素【解答】解：a、菠菜叶片的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，可以用于提取叶绿体色素，a正确；b、洋葱鳞茎没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，b错误；c、马铃薯块茎没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，c错误；d、番薯块根没有叶绿体，无法提取叶绿体色素，d错误故选：a【点评】本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案16关于“观察dna和rna在人口腔上皮细胞中的分布”的实验，叙述正确的是（）adna主要分布在细胞质中brna只分布在细胞核中c8%盐酸使细胞膜保持稳定d甲基绿使细胞核染成绿色【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】观察dna和rna在细胞中的分布的实验原理：1、染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿与dna的亲和力强，吡罗红与rna的亲和力强，即甲基绿+dna一呈现绿色，吡罗红+rna呈现红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布2、水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合【解答】解：a、dna主要分布在细胞核中，a错误；b、rna主要分布在细胞质中，b错误；c、8%盐酸能够改变细胞膜的通透性，c错误；d、甲基绿使dna染成绿色，dna主要分布在细胞核中，所以细胞核也会染成绿色，d正确故选：d【点评】本题着重考查“观察dna和rna在细胞中的分布”的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，形成进行生物实验的能力以及识记基本生物实验原理的能力17如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）a中加naoh是为了清除空气中co2b的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物c中酵母菌只能在有氧条件下生存d中加ca（oh）2用于检测中是否有co2产生【考点】探究酵母菌的呼吸方式【分析】分析题图：图示是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，其中为10%naoh溶液，作用是除去空气中的二氧化碳；是酵母菌培养液；是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水），作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳【解答】解：a、中加naoh是为了清除空气中co2，以防止干扰实验结果，a正确；b、的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物，b正确；c、中酵母菌是兼性厌氧菌，既能在有氧条件下生存，也能在无氧条件下生存，c错误；d、中加ca（oh）2用于检测中是否有co2产生，d正确故选：c【点评】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累18细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是（）a具有双层膜b能合成atpc含有叶绿素d能产生氧气【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能【分析】线粒体与叶绿体的相同点：一、都含有遗传物质dna和rna，均称为是半自主性的细胞器；二、都是双层膜结构；三、都能产生atp；四、都是能量转换器；五、都有增大其膜面积的结构；六、都是结构和功能的统一体【解答】解：a、都具有双层膜，a正确；b、细胞核不能合成atp，b错误；c、细胞核和线粒体不含有叶绿素，c错误；d、细胞核和线粒体不能产生氧气，d错误故选：a【点评】本题考查了细胞核、线粒体和叶绿体结构和功能上的异同点，意在考查考生的识记能力和区分比较能力，属于简单题19某生物细胞的亚显微结构模式如图，该生物属于（）a高等动物b高等植物c原核生物d硝化细菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）【解答】解：a、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，不属于高等动物，a错误；b、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，但无中心体，因此属于高等植物，b正确；c、图示细胞含有成形的细胞核，因此不属于原核生物，c错误；d、图示细胞含有成形的细胞核，因此不属于原核生物，如硝化细菌，d错误故选：b【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；掌握动植物细胞结构的区别；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图中信息准确判断各选项20下列过程中，发生细胞凋亡的是（）a巨噬细胞吞噬病原体b缺氧引起细胞坏死c小鼠胚胎发育中趾蹼消失d溶酶体消化受损细胞器【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：a、巨噬细胞吞噬病原体为免疫过程，a错误；b、缺氧引起细胞坏死属于细胞坏死，b错误；c、小鼠胚胎发育中趾蹼消失为程序性死亡，属于细胞凋亡，c正确；d、溶酶体消化受损细胞器为细胞器的正常功能，d错误故选：c【点评】本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡属于正常的生命历程，并能与细胞坏死进行区分，能利用所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查212007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞“ips细胞”，该细胞可以形成人体多种组织细胞，说明ips细胞（）a具有细胞分化能力b没有染色质c分裂时易发生突变d能进行无丝分裂【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用【分析】ips细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化形成多种组织细胞，实质是基因选择性表达，但不同部位的细胞dna、基因、转运rna相同，但rna和蛋白质不完全相同【解答】解：a、ips细胞能形成多种组织细胞，说明具有细胞分化能力，a正确；b、多能干细胞属于真核细胞，细胞核中含有染色质，b错误；c、“ips细胞”分化成不同的细胞是基因选择性表达的结果，不能说明在分裂时容易发生突变，c错误；d、多能干细胞属于体细胞，细胞增殖的方式是有丝分裂，d错误故选：a【点评】本题考查多能干细胞、细胞分化、细胞分裂等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力22如图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是（）a3条b6条c12条d18条【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：图示为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，该细胞的细胞质不均等分裂，因此该动物的性别为雌性，该细胞的名称为次级卵母细胞据此答题【解答】解：图示细胞（含有6条染色体）处于减数第二次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞中含有6条染色体；初级卵母细胞中染色体数目也与体细胞相同，因此初级卵母细胞中含有染色体数目为6故选：b【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据图示细胞中染色体数目推断初级卵母细胞中的染色体数目23dna和rna水解后的产物，相同的有（）a脱氧核糖b尿嘧啶c胸腺嘧啶d腺嘌呤【考点】dna与rna的异同【分析】dna和rna在组成成分上的差异是：五碳糖不同，dna中是脱氧核糖，rna中是核糖；碱基不完全相同，dna特有的碱基是t，rna中特有的碱基是u【解答】解：由于dna与rna中的碱基a、g、c相同，磷酸相同，因此dna和rna水解后的产物，相同的有碱基a、g、c和磷酸故选：d【点评】对于dna与rna在组成成分上的异同点的理解，把握知识的内在联系是解题的关键24赫尔希和蔡斯用32p和35s标记噬菌体侵染细菌的实验证明了（）adna是遗传物质b蛋白质是遗传物质cdna外壳留在细菌外面d蛋白质进入到细菌细胞中【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】证明dna是遗传物质的实验有：肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验，其中肺炎双球菌转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，体外转化实验证明dna是遗传物质；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了dna是遗传物质【解答】解：a、在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体的dna注入到细菌中，然后产生的子代噬菌体，因此证明了dna是遗传物质，a正确；b、由于在侵染实验过程中，蛋白质外壳没有进入细菌，因此不能证明蛋白质是遗传物质，b错误；c、在侵染实验过程中，dna注入到细菌内，c错误；d、在侵染实验过程中，蛋白质外壳留在细菌外，d错误故选：a【点评】本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生正确牢固的基础知识25受精作用的结果是（）a同源染色体分离b染色单体发生交叉互换c精子染色体加倍d受精卵染色体加倍【考点】受精作用【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要的作用据此答题【解答】解：a、同源染色体的分离发生在减数分裂过程中，a错误；b、染色单体发生交叉互换发生在减数分裂过程中，b错误；c、受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平，而不是精子染色体数目加倍，c错误；d、精子和卵细胞所含染色体数目只有体细胞的一半，两者受精形成受精卵后，受精卵中的染色体数目与体细胞的相同，d正确故选：d【点评】本题考查减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记受精作用的过程及意义，明确受精卵中染色体数目与体细胞相同，再根据题干要求选出正确的答案26将双链都有3h标记的1个dna分子，放入没有标记物的溶液中，经过3代复制后，有3h标记的dna分子的数量是（）a1个b2个c4个d8个【考点】dna分子的复制【分析】本题需用dna分子半保留复制的特点进行解答一个dna分子复制n次，产生2n个子代dna分子，子代中始终有两个dna分子含有原来亲代dna母链【解答】解：由于dna分子的复制是半保留复制，亲代dna分子的两条链始终存在于子代中两个dna分子中，因此经过3代复制产生的8个dna分子中，含有3h标记的dna分子仍只有两个故选：b【点评】本题利用同位素标记法考查dna的复制的相关知识，意在考查对知识的理解应用能力及简单计算能力，难度不大27在“叶绿色色素的提取和分离”实验中，提取步骤有：研磨；过滤；加乙醇；加二氧化钙和碳酸钙；将绿叶放入研钵正确的步骤是（）abcd【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】色素提取的原理：色素能溶解于有机溶剂而不溶于水色素提取的步骤：取绿色叶片的叶肉部分加无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅研磨过滤取滤液【解答】解：叶绿体色素提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水在实验过程中先取绿色叶片的叶肉部分剪碎，放入研钵中，加入二氧化钙和碳酸钙，以保护色素和充分研磨，接着研磨，放入无水乙醇以溶解色素，最后过滤，取滤液，所以叶绿体色素提取的正确步骤是故选：d【点评】本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力28观察黑藻叶片的叶绿体时，应该（）a用健那绿染色，以便于观察b直接使用高倍镜，方便仔细观察c保持装片有蒸馏水，避免叶汁干燥d保持装片有生理盐水，避免细胞涨破【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】观察叶绿体和线粒体：1实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布2实验操作制作临时装片低倍显微镜下找到细胞结构高倍显微镜下观察3特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多【解答】解：a、叶绿体是绿色的，不需染色，而健那绿是对线粒体染色的，a错误；b、显微镜使用一定先在低倍镜下找到观察的目标，然后换上高倍镜观察，b错误；c、叶绿体在显微镜下可以直接观察到，但应保持装片有蒸馏水，以保持细胞的活性，c正确；d、植物细胞因为有细胞壁的保护作用，不会吸水涨破，d错误故选：c【点评】本题考查了叶绿体和线粒体的观察实验，意在考查考生的识记能力和实验操作能力，属于简单题考生要识记叶绿体无需染色，健那绿是对线粒体进行染色的；明确植物细胞具有细胞壁，不会吸水涨破29下表为小魏用吡罗红甲基绿对口腔上皮细胞染色后，在显微镜下观察的结果及其分析，正确的是（）选项 现象 原因分析a 红色弥散区 dna散布于整个细胞b 绿色弥散区 rna散布于整个细胞c 红色圆斑 rna存在于细胞核d 绿色圆斑 dna存在于细胞核aabbccdd【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布dna主要分布在细胞核内，rna大部分存在于细胞质