高考生物一轮复习 第3部分 稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第4讲 神经调节与体液调节的关系课件.ppt_第1页
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01 第4讲神经调节与体液调节的关系 02 03 04 part 01 课前抓双基 别样设计 keqianzhuashuangjibieyangsheji 神经调节与体液调节关系的实例 人体的体温调节和水盐调节 一 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 神经调节与体液调节的关系 二 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 体液调节 神经调节 比较项目 比较长 短暂 作用时间 较广泛 准确 比较局限 作用范围 较缓慢 迅速 反应速度 体液运输 反射弧 作用途径 part 02 课堂研考点 一站突破 ketangyankaodianyizhantupo 01 突破点 一 人体的体温调节和水盐调节 融会贯通保住分 完成情况 聚焦考法 明考向 1 明晰机体体温恒定与产热散热的关系 2 理解和掌握体温调节的过程 3 理解和掌握水平衡调节的过程 4 记住与体温调节 水盐调节相关的激素及其作用 学什么 1 不同外界温度下体温的调节过程 2 水盐平衡调节机制 3 与体温调节 水盐调节相关的激素及其作用以选择题 非选择题的形式考查 考什么 完成情况 点拨学法 提知能 完成情况 全练题点 过高考 题点 一 体温调节 完成情况 全练题点 过高考 题点 二 水盐平衡的调节 02 突破点 二 神经调节与体液调节的关系与类型 融会贯通保住分 完成情况 聚焦考法 明考向 1 理解神经调节和激素调节的关系 2 学会分析生命活动调节的几种模型 3 理解和掌握下丘脑在生命活动调节中的重要作用 学什么 1 神经调节和体液调节的区别和联系 2 生命活动调节的基本类型及实例以选择题 非选择题的形式考查 考什么 完成情况 点拨学法 提知能 体液调节 神经调节 项目种类 1 内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能 两者常常共同调节各项生命活动 2 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 体液调节可以看作神经调节的一个环节 联系 比较长 短暂 作用时间 较广泛 准确 比较局限 作用范围 较缓慢 迅速 反应速度 体液运输 反射弧 作用途径 区别 膝跳反射 缩手反射等 实例 模型 完全依赖反射弧 途径 人进食后血糖升高 引起胰岛b细胞分泌胰岛素对血糖进行调节的过程 实例 模型 化学物质通过体液运输调节靶细胞活动 途径 寒冷环境中下丘脑 肾上腺素 增加产热 当血糖浓度下降时 下丘脑会通过有关神经使胰岛a细胞分泌胰高血糖素 进而使血糖浓度恢复正常 实例 模型 下丘脑 有关神经 内分泌腺 作为效应器 分泌激素 靶细胞 途径 甲状腺激素 性激素等的分泌及调节 实例 模型 下丘脑 垂体 内分泌腺 体液运输 靶细胞 途径 完成情况 全练题点 过高考 题点 一 神经调节和体液调节的关系 完成情况 全练题点 过高考 题点 二 生命活动调节的模型及实例 解读 模型 03 突破点 三 下丘脑的四项功能 重点攻坚取高分 完成情况 认知障
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