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文档简介

库车县 齐满镇中心小学 集体备课教案（初案）课 题整十数加，减整十数课 型新授课年 级一年级备课时间2016年 8月25日主备人乌古尼沙。莫明一、 教学目标知识目标：运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。 能力目标：创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。 情感，态度和价值观目标：培养学生观察分析、解决问题的能力。 二、教学重点、难点重 点：理解整十数加减计算的算理。难 点：掌握整十数加减的计算方法。三、学法指导 讲解法，指导法，观察法，练习法四、教 具多媒体课件，小棒，计数器。 知识链接：谈话，导入新课五、教学过程导学过程二次复备一导入新课出示课件，引导学生计算10以内数的加减法。 3+2=5 4+5=9 7-3=4 8-2=6（2）填一填1） 8个十是（ 80 ）；5个十是（ 50 ）。（2） 30里面有（ 3 ）个十；40里面有（ 4 ）个十。（3） 5个十和2个十，合起来是（ 7 ）个十，也就是（ 70 ）（4） 6个十减去3个十，还剩（ 3 ）个十，也就是（ 30 ）二，探究新知老师出示课件3，学生提问。这是几根小棒？（ 10根）这是几根小棒？（20根）这个呢？（30根）像10、20、30 、40、50、60、70、80、90这样的数，我们叫它们整十数。 老师出示课件：老师提问，学生回答。这个图片观察一下，有各种各样的花。第一排的花什么颜色的？（红色）第一排有几盆花？（10盆）第二三排的花什么颜色的？（黄色）有几盆花？（20盆）。红色和黄色的花一共有多少盆？（30盆）整十数加整十数，整十数的十位上的数相加。这个花什么颜色的？（紫色）有几盆花？（30盆）搬走了10盆花，剩下几盆花？30-10=20（盆）整十数减整十数，整十数的十位上的数相减。2课堂练习40+50=90（你是怎么想的呢?）4+5=940+50=90(4个十加5个十合起来是90)80-30=50（你是怎么想的呢？）8-3=580-30=50（8个十减去3个十剩下5个十 ）三，巩固练习学生计算学生填一填六、课堂小结同学们，这节课你们上得高兴吗？你认为这节课谁表现得比较好？你应该向他学习什么？谁来说一说你有哪些收获？七、布置作业第63页练习十四第1，4题 。八、课后反思 板
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