山东济南市平阴一中高二生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

山东济南市平阴一中2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（10月份） 一、选择题（共60分，每小题1.5分）1（1.5分）下列现象与植物激素作用无关的是（）a青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟b水稻感染赤霉菌后疯长c萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺d雪松宝塔状树形的形成2（1.5分）植物地上部分向光生长，根背光生长取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）幼苗根的生长方向将是（）abcd3（1.5分）在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，茎的生长是（）a促进侧芽生长b抑制侧芽生长c不促进也不抑制d与对照植株相同4（1.5分）下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快 施用2，4d清除田间杂草abcd5（1.5分）下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，正确的是（）a在玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实b细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间c在水稻的生长过程中喷洒赤霉素，可以提高株高，从而提高水稻的产量d林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势6（1.5分）下列不属于植物生长素的生理作用的是（）a促进细胞分裂b促进细胞纵向伸长c促进果实发育d促进插枝生根7（1.5分）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）a喷洒n肥b提高co2浓度c喷洒p肥d喷洒生长素类似物8（1.5分）如图中a、b为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（）a芽能发育成枝条b芽能进行光合作用c芽能产生生长素促进生根d芽能产生生长素促进生长9（1.5分）下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（）a茎的背地生长体现了生长素作用的两重性b在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输c脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达d生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向10（1.5分）山东省农科所一位研究员曾发表一篇题为慎用除草剂的文章，一般不要在使用过除草剂2，4d丁酯的麦茬地里种植秋花生和大豆其主要原因是（）a2，4d丁酯会对秋花生和大豆造成严重污染b土壤残留的2，4d丁酯会抑制秋花生和大豆的生长c土壤残留的2，4d丁酯会使秋花生和大豆发生染色体变异d土壤残留的2，4d丁酯会促进脱落酸的形成，加快植物衰老11（1.5分）下列关于内环境各成分之间转化的叙述中，错误的是（）a血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液b组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分c组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴d淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液12（1.5分）将哺乳动物的红细胞置于某溶液中，细胞的吸水或失水取决于（）a细胞内外可溶性糖的浓度差b细胞内外na+的浓度差c细胞内外渗透压差d细胞内外水的多少13（1.5分）如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程下列叙述正确的是（）a分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境b中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强，会导致组织水肿c中渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量d为组织细胞提供营养物质，比中含有更多的蛋白质14（1.5分）下列物质中，都可在血浆中检测到的是（）a呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇b氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子c胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d甲状腺激素、k+、氧、尿素、蛋白质15（1.5分）有关人体内环境的叙述，错误的是（）a人体内的细胞内液构成了人体的内环境b人体的内环境主要包括血浆、组织液和淋巴c细胞外液是细胞赖以生存的液体环境称内环境d人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质和能量交换16（1.5分）糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（）a在肌肉、肝脏细胞中，均可发生过程b胰岛素既能促进过程，也能促进过程c血糖的主要来源是，是血糖的主要去路d+时，人就会患糖尿病17（1.5分）当人体内胰岛素分泌不足时（）a蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加b蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少c蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加d蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少18（1.5分）糖尿病病情判断的主要依据之一是尿液中葡萄糖与含氮量的比值该比值越高，病情越严重，此时（）a尿液中几乎没有尿素b尿糖很高，蛋白质分解很少c几乎不能利用糖，蛋白质分解加强d细胞利用的糖很多，而合成的蛋白质很少19（1.5分）吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）a胰蛋白酶b胰淀粉酶c胰岛素d胰高血糖素20（1.5分）小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（）a胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖b肾上腺素促进肝糖元分解c胰高血糖素促进胰岛b细胞分泌胰岛素d胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖21（1.5分）有关人体内k+的叙述中，错误的是（）a红细胞膜内外k+分布的不均匀与膜蛋白有关b血钾含量过低会导致心肌自动节律异常ck+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用d人体内血钾含量的高低与醛固酮的分泌量呈负相关22（1.5分）人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）a血浆co2浓度升高b血浆乳酸浓度升高c血浆渗透压升高d血糖浓度升高23（1.5分）从事高温作业的人，应该多喝一些淡盐水，原因是（）a维持水分代谢平衡b降温，维持体温恒定c维持体液代谢平衡d消毒、杀灭细菌等病原体24（1.5分）关于水平衡调节的叙述中，正确的是（）a水排出的途径中，只有肾脏调节水的平衡b通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源c人体每天摄入的水和排出的水量是绝对相等的d水排出的四条途径都能以水的摄入量调节水的排出量25（1.5分）某人患急性肠胃炎，严重腹泻，并出现心率加快、血压下降、四肢发冷等症；要缓解以上症状，应（）a输入生理盐水b口服生理盐水c口服钾盐水d输入醛固酮26（1.5分）对人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（）a只依靠神经调节b有激素调节，没有神经参与调节c在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成d抗利尿激素分泌受下丘脑的直接控制，促进尿液产生27（1.5分）如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成abcd28（1.5分）冬季课后，小张从教室走出，这时他将出现的生理反应是（）a耗氧量增加，体温升高b耗氧量减少，立毛肌放松c耗氧量增加，体表血管收缩d耗氧量减少，心律变慢29（1.5分）某人在高温下从事剧烈的体力劳动过久，突然腿部肌肉抽搐，其主要原因是（）a剧烈劳动使血糖降低b高温使人的新陈代谢不正常c大量排汗，使体内盐分损失过多d大量排汗，使体内水分损失过多30（1.5分）当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候（）a外环境温度一定较高b外环境湿度较大，温度高c此刻体内产热一定多于散热d体温一定会升高较多31（1.5分）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）其中正确的是（）abcd32（1.5分）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）a神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致b神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位c突触小体完成“化学信号电信号”的转变d神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋33（1.5分）如图表示3个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一足够强的刺激，则能测到电位变化的位置是（）aa、b、c、d和eba、b和ccb、c、d和edc、d和e处34（1.5分）兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）a突触小体中有突触小泡，小泡中有递质b递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制c突触后膜中突触小泡内没有递质存在d兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突35（1.5分）下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）a反射弧是神经系统结构和功能的基本单位b反射活动必须通过反射弧来完成c只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动d反射和反射弧在性质上是完全相同的36（1.5分）突触小体是下列哪一部分末端膨大形成的结构（）a树突b细胞体c树突末梢d轴突末梢37（1.5分）取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是（）a不发生偏转b发生一次偏转c发生两次方向相同的偏转d发生两次方向相反的偏转38（1.5分）如图是反射弧示意图其中e表示感受器、a表示效应器以下叙述中正确的是（）a处进行电刺激，则在a、e处均能测到膜电位变化b处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位c处进行电刺激，则b处将会出现兴奋传导现象d处进行电刺激，能引起c处释放递质、传导兴奋39（1.5分）止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）a细胞体b轴突c突触间隙d树突40（1.5分）当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状（）a看不见文字，但能听懂别人谈话b不能看懂文字，但能听懂别人谈话c能听懂别人谈话，但自己不会讲话d能够讲话，但不会书写二、非选择题（共40分，每空1分）41（10分）图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图请据图分析回答：（1）根生长的最适生长素浓度为（2）当生长素浓度为106mol/l时，对植物根、茎生长的效应分别是、（3）图一中，可以看出对生长素的敏感程度高（4）图二中，根的向地生长现象体现了生长素的作用具有的特点（5）图二中，植物茎尖产生的生长素可以发生极性运输，生长素的运输方式是（6）图二中d侧的生长素浓度（填“大于、等于或小于）c侧，这是由于引起的，d 侧生长素对茎生长的效应为（7）若想培养出无根豆芽，应该配制的生长素溶液的浓度为42（11分）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）组成人体内环境的液体有（填标号）（2）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）（3）是内环境的重要组成部分，内有缓冲物质使ph维持在之间（4）正常情况下，图中中的二氧化碳浓度最高（5）物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是（6）若该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人在饥饿的状态下，含量会明显增加的是，该激素是由分泌的（7）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质会降低，图中的（填标号）会增多，结果将会引起（8）某大学的新生在军训长途行军时，好多同学脚底都磨出了水泡，水泡破后，流出的浅黄色液体主要是（填成分名称）43（10分）如图表示人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节示意图（a、b、c表示激素），分析回答：（1）寒冷环境下，皮肤产生兴奋，在体温调节中枢支配下，使激素（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还通过皮肤等变化以减少散热（2）刚吃过饭血糖浓度升高后，可刺激下丘脑通过传出神经作用于，使激素的分泌量增加（3）当人饮水不足时，由下丘脑神经分泌细胞分泌，垂体后叶释放，促进对水分的重吸收，最终使尿量（4）当正常人血钠降低或血钾升高时，皮质会分泌醛固酮发挥作用以维持血钠和血钾的平衡44（10分）近年来，随着盗墓小说的流行，某人自学成才，加入盗墓行列，结果在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”图1为此人反射弧结构示意图，a、e、m、n为反射弧上位点，d为神经与肌细胞接头部位，是一种与b、c类似的突触；图2为b结构的放大模式图请据图作答：（1）与盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的区（2）图1中，若对a施加一强刺激，则a处细胞膜外表面电位变化是，使a处由静息电位变为动作电位的原因是，兴奋传到b处时发生电信号的变化；若刺激图1中m点，则a点（能、不能）发生电位变化（3）图2中，一个完整的突触包括（填序号）（4）图2中，与神经递质的形成、释放相关的细胞器有、（5）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是（需氧、厌氧、兼性厌氧）型微生物，医生担心盗墓人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗（6）盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体蛋白作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是山东济南市平阴一中2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共60分，每小题1.5分）1（1.5分）下列现象与植物激素作用无关的是（）a青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟b水稻感染赤霉菌后疯长c萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺d雪松宝塔状树形的形成考点：植物激素的作用；物质进出细胞的方式的综合 分析：1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯解答：解：a、熟苹果能产生乙烯，促进青香蕉提早成熟，a正确；b、水稻感染了赤霉菌，赤霉菌分泌的赤霉素能促进水稻茎叶的生长，b正确；c、萎蔫的青菜叶浸泡清水后，因细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞渗透吸水使青菜逐渐变得硬挺，所以与激素作用无关，c错误；d、松树宝塔状的树形是生长素作用的两重性中的顶端优势体现，d正确；故选：c点评：本题意在考查考生的理解判断能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论2（1.5分）植物地上部分向光生长，根背光生长取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）幼苗根的生长方向将是（）abcd考点：生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况 分析：本题是对生长素作用的两重性和不同器官对生长素敏感性不同的考查，生长素具有两重性，低浓度生长素起促进作用，高浓度生长素起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低解答：解：分析题图可知，单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧多，由于根对生长素敏感，背光侧由于生长素浓度过高，抑制根生长，向光侧浓度低促进生长，因此根具有背光生长的特点，同时根对生长又具有向地性，因此幼苗根的生长方向既由背光又向地，即图中c所示故选：c点评：本题的知识点是生长素作用的两重性，不同器官对生长素的敏感性不同，单侧光照和重力对生长素分布的影响，对生长素的作用两重性和不同器官对生长素的敏感性不同的理解和运用是解题的关键3（1.5分）在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，茎的生长是（）a促进侧芽生长b抑制侧芽生长c不促进也不抑制d与对照植株相同考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制解答：解：在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，生长素会向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制故选：b点评：本题知识点单一，考查顶端优势现象，要求考生识记顶端优势的概念，掌握生长素作用的两重性，能合理解释顶端优势产生的原因，再对选项作出准确的判断4（1.5分）下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快 施用2，4d清除田间杂草abcd考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感解答：解：单侧光照射，胚芽鞘背光侧生长素浓度高，促进生长快；向光侧生长素浓度低，促进生长慢，都是促进作用，错误；由于根对生长素的敏感程度高，茎对生长素的敏感程度低，所以水平放置的幼苗根向地生长，体现的是抑制作用；茎背地生长体现的是促进作用，正确；顶芽比侧芽生长快是由于顶芽浓度低，促进生长，侧芽浓度高抑制生长，错误；杂草对2，4d敏感程度高，农作物对2，4d敏感程度低，所以施用2，4d清除田间杂草体现了不同植物对植物激素的敏感程度不同，正确所以对植物激素的敏感程度不同造成的有故选：c点评：本题考查植物激素生理作用两重性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5（1.5分）下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，正确的是（）a在玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实b细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间c在水稻的生长过程中喷洒赤霉素，可以提高株高，从而提高水稻的产量d林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势考点：植物激素的作用 分析：植物生长调节剂的应用；1、应用赤霉素等种理种子，可打破休眠，促进萌发，提高种子发芽率，使出苗早而壮2、低浓度生长素防止落花落果，促进结实，高浓度的生长素可疏花疏果3、乙烯促进成熟4、脱落酸能加速衰老，促进叶子和果实的脱落解答：解：a、玉米收获的是种子，所以去雄后再涂抹上一定浓度生长素溶液，将收获不到种子，a错误；b、细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间，b正确；c、在水稻的生长过程中喷洒赤霉素，可以提高株高，从而降低了水稻的产量，c错误；d、去除顶端优势促进侧芽的发育，但不促进果树的生长，d错误故选：b点评：本题考查性外激素、生长素和乙烯的作用、顶端优势等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大6（1.5分）下列不属于植物生长素的生理作用的是（）a促进细胞分裂b促进细胞纵向伸长c促进果实发育d促进插枝生根考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：1、生长素的功能应用促进扦插的枝条生根用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的不定根促进果实发育用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实防止落花落果2、其他植物激素的种类与作用细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化 乙烯：促进果实成熟 赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高脱落酸：压制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落解答：解：a、促进细胞分裂的激素是细胞分裂素不是生长素，a错误；b、促进细胞纵向伸长是生长素的作用，b正确；c、促进果实发育是生长素的作用，c正确；d、促进插枝生根是生长素的作用，d正确故选：a点评：本题考查了生长素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系7（1.5分）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）a喷洒n肥b提高co2浓度c喷洒p肥d喷洒生长素类似物考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：茄果类蔬菜要保证产量靠的是果实的产量，生长素能促进果实的生长发育，生长素是在传粉受精后、种子形成过程中产生的解答：解：温室栽培的茄果类蔬菜，果实的发育是在传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中，合成了大量的生长素，这些生长素能促进子房发育成果实，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证果实的产量，可采用的补救方法只能是喷洒生长素似物，促进果实的生长发育而喷洒n肥、p肥不能使子房发育成果实，提高co2浓度，可增强光合作用，但与果实的生长发育无关故选：d点评：本题考查生长素的生理作用，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力解答本题的关键是抓住“花粉发育不良，影响传粉受精”这一问题的关键8（1.5分）如图中a、b为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（）a芽能发育成枝条b芽能进行光合作用c芽能产生生长素促进生根d芽能产生生长素促进生长考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：分析题图：a组插条带有芽，一段时间后，插条生根；b组插条没有芽，一段时间后，插条没有生根a、b两组的区别是有无芽，说明芽对生根有促进作用，因为芽能产生生长素，生长素能促进插条生根解答：解：a、图中插条生根与否的原因不是芽能发育成枝条，a错误；b、芽能进行光合作用，不是插条生根的原因，b错误；c、带有芽的插条生根是因为芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，c正确；d、a、b两组的插条等高，不能体现生长素促进生长的功能，d错误故选：c点评：本题通过实验考查生长素的作用，要求学生能分析题图，推断出两组差异的形成原因在于芽，结合生长素的合成部位及生长素的作用，作出准确的判断，属于考查识记和理解层次的考查9（1.5分）下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（）a茎的背地生长体现了生长素作用的两重性b在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输c脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达d生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向考点：生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用 分析：生长素的分布受重力影响，近地侧多，背地侧少而茎的近地侧生长素分布多，生长快，背地侧生长素少，生长慢，从而发生背地生长的现象，并没有体现生长素的两重性解答：解：a、据分析可知，茎的背地生长均为促进作用，未体现生长素作用的两重性，a错误；b、在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输，b正确；c、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达，c正确；d、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向，生长素浓度高时促进根的分化，d正确故选：a点评：本题考查了植物激素生理作用及其应用，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题10（1.5分）山东省农科所一位研究员曾发表一篇题为慎用除草剂的文章，一般不要在使用过除草剂2，4d丁酯的麦茬地里种植秋花生和大豆其主要原因是（）a2，4d丁酯会对秋花生和大豆造成严重污染b土壤残留的2，4d丁酯会抑制秋花生和大豆的生长c土壤残留的2，4d丁酯会使秋花生和大豆发生染色体变异d土壤残留的2，4d丁酯会促进脱落酸的形成，加快植物衰老考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用 分析：生长素作用具有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长，生长素类似物作为除草剂是高浓度抑制其生长单子叶植物对生长素不敏感，高浓度仍促进生长，生长素的浓度要求促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长解答：解：生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，高浓度能抑制甚至杀死双子叶植物由于花生和大豆属于双子叶植物，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，故使用过除草剂2，4d丁酯的麦茬地里残留有较高浓度的2，4d丁酯，会对双子叶植物起抑制作用，故不宜种植秋花生和大豆故选：b点评：本题考查生长素生理作用应用的相关知识，意在考查学生的分析和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力 生长素及类似物具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同的组织器官或植物对生长素敏感程度不同11（1.5分）下列关于内环境各成分之间转化的叙述中，错误的是（）a血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液b组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分c组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴d淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液考点：内环境的组成 分析：内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液解答：解：a、血浆和组织液可相互渗透，血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液，a正确；b、组织液中的成分可渗回毛细血管形成血浆，组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分，b正确；c、组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴，但淋巴不能再渗回组织液，c正确；d、淋巴随淋巴循环进入血浆，不能再渗回到组织液，d错误故选：d点评：解答本题的关键是掌握血浆、组织液和淋巴之间的关系12（1.5分）将哺乳动物的红细胞置于某溶液中，细胞的吸水或失水取决于（）a细胞内外可溶性糖的浓度差b细胞内外na+的浓度差c细胞内外渗透压差d细胞内外水的多少考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞内液体浓度的大小解答：解：细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞内液体浓度的大小当周围水溶液的浓度大于红细胞内溶液浓度时，细胞就失水，红细胞皱缩；当细胞液浓度大于红细胞内溶液浓度时，细胞就吸水，红细胞膨胀又因为细胞内外的溶液浓度与渗透压呈正相关，所以红细胞的吸水或失水取决于细胞内外渗透压差故选：c点评：本题主要考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识点，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，根据题干信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力13（1.5分）如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程下列叙述正确的是（）a分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境b中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强，会导致组织水肿c中渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量d为组织细胞提供营养物质，比中含有更多的蛋白质考点：内环境的组成；内环境的理化特性 分析：分析题图：图示表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：因此，图中是血浆；是淋巴；是组织液据此答题解答：解：a、分别代表血浆、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境，a错误；b、为血浆，其中无机盐浓度过高时，即细胞外液渗透压高时，下丘脑分泌抗利尿激素增加，使细胞外液渗透压降低，不会导致组织水肿，b错误；c、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，c正确；d、是组织液，为组织细胞提供营养物质，比血浆中含有的蛋白质少，d错误故选：c点评：本题考查内环境的组成、内环境的理化性质等，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项14（1.5分）下列物质中，都可在血浆中检测到的是（）a呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇b氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子c胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d甲状腺激素、k+、氧、尿素、蛋白质考点：内环境的组成 分析：人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴血浆中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境解答：解：a、呼吸酶是胞内酶，不在血浆中，a错误b、淀粉是植物体内的多糖，不存在于血浆中，b错误c、胃蛋白酶在消化道内，不存在于血浆中，c错误d、甲状腺激素、氧气，尿素是内环境的成分，血浆中含有血浆蛋白，因此在血浆中也能检测到蛋白质，d正确故选：d点评：本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力15（1.5分）有关人体内环境的叙述，错误的是（）a人体内的细胞内液构成了人体的内环境b人体的内环境主要包括血浆、组织液和淋巴c细胞外液是细胞赖以生存的液体环境称内环境d人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质和能量交换考点：内环境的组成 分析：内环境又叫细胞外液，是人体内细胞赖以生活的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成；内环境是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介解答：解：a、内环境是细胞外液，细胞内液不能构成人体的内环境，a错误；b、人体内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成，b正确；c、内环境又叫细胞外液，是人体内细胞赖以生活的液体环境，c正确；d、内环境是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介，d正确故选：a点评：对于内环境的概念和功能的理解和识记是解题的关键16（1.5分）糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（）a在肌肉、肝脏细胞中，均可发生过程b胰岛素既能促进过程，也能促进过程c血糖的主要来源是，是血糖的主要去路d+时，人就会患糖尿病考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：由图可知血糖的来源有：食物中的糖类物质经消化吸收进入血中，这是血糖的主要来源；肝贮存的糖原分解成葡萄糖入血，这是空腹时血糖的直接来源；在禁食情况下，以甘油、某些有机酸及生糖氨基酸为主的非糖物质，通过糖异生作用转变成葡萄糖，以补充血糖血糖的去路有：葡萄糖在各组织细胞中氧化分解供能，这是血糖的主要去路；餐后肝、肌肉等组织可将葡萄糖合成糖原，糖原是糖的贮存形式；转变为非糖物质，如脂肪、非必需基酸等解答：解：a、肝脏细胞中，可发生过程，而肌肉细胞中的肌糖原不能分解，a错误；b、胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞，促进葡萄糖在细胞内的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转变成脂肪和非必需氨基酸来降低血糖，即促进过程，b正确；c、血糖的主要来源是，是血糖的主要去路，c错误；d、糖尿病是由于胰岛b细胞受损，胰岛素分泌不足导致，表现为高血糖和尿糖现象，d错误故选：b点评：本题考查血糖调节的相关知识，主要考查血糖来源和去路以及胰岛素和胰高血糖素如何通过来源和去路来发挥作用，只有掌握相关知识，可顺利解答本题胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛a细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛b细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用17（1.5分）当人体内胰岛素分泌不足时（）a蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加b蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少c蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加d蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：本题主要考查血糖调节的相关知识当血糖水平升高时，胰岛b细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛a细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平当血糖水平降低时，胰岛b细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平解答：解：ac、胰岛素主要功能是调节糖代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转变为葡萄糖，从而降低血糖浓度因此在胰岛素分泌不足时，葡萄糖的利用会减少，ac错误；bd、由于糖类代谢的障碍，葡萄糖氧化的中间产物也会随之减少，也影响了蛋白质的代谢过程，因此蛋白质的合成也会减少，b错误；d正确故选：d点评：本题旨在考查学生理解、分析问题的能力胰岛素是唯一能直接快速降低血糖的激素脑的代谢活动所需能源物质直接靠血糖随时供应，一旦脑血糖供应不足，就会导致心慌、头晕甚至休克18（1.5分）糖尿病病情判断的主要依据之一是尿液中葡萄糖与含氮量的比值该比值越高，病情越严重，此时（）a尿液中几乎没有尿素b尿糖很高，蛋白质分解很少c几乎不能利用糖，蛋白质分解加强d细胞利用的糖很多，而合成的蛋白质很少考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：糖尿病患者最常见的症状是三多一少，即多饮、多食、多尿，体重减轻在患糖尿病的人群中，病情越重，消瘦的症状就越明显之所以会导致消瘦，主要原因是因为糖尿病患者体内的糖氧化供能发生障碍，即葡萄糖的利用减少，机体因为得不到充足的能量，而导致脂肪分解供能增加，同时蛋白质的合成不足但分解却也加快，从而才出现了体重减轻的现象解答：解：尿糖的原因是糖代谢发生紊乱，不能正常分解供能，而这个时候机体的能量哪里来？显然是分解脂类、蛋白质类得来因此是糖类几乎不能利用，而蛋白质利用过量，分解过量故选：c点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛a细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛b细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用19（1.5分）吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）a胰蛋白酶b胰淀粉酶c胰岛素d胰高血糖素考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化解答：解：a、胰蛋白酶只能催化蛋白质水解，且只存在于消化道内，故a错误；b、吃糖后，消化道中的胰淀粉酶能催化淀粉水解，但不属于血浆成分，故b错误；c、吃糖后血糖浓度会升高，则血液中的胰岛素会增加，降低血糖的，使血糖浓度维持在相对稳定状态，故c正确；d、吃糖后血糖浓度升高，则抑制胰岛a细胞分泌胰高血糖素，则血液中胰高血糖素浓度下降，故d错误故选：c点评：本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解内环境的成分、胰岛素和胰高血糖素的功能20（1.5分）小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（）a胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖b肾上腺素促进肝糖元分解c胰高血糖素促进胰岛b细胞分泌胰岛素d胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化小明没吃早饭，到第四节课时仍然能精神饱满地认真听讲和学习，说明血糖浓度正常，依赖于胰高血糖素与肾上腺素的调节胰高血糖素可以促进肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖，肾上腺素可促进肝糖原分解为葡萄糖，而肌糖原不能分解解答：解：a、胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖，a正确；b、肾上腺素促进肝糖元分解成葡萄糖，b正确；c、此时血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，c错误；d、胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖，d正确故选：c点评：本题考查血糖调节中胰高血糖素和肾上腺素的功能，意在考查学生识记和理解能力，属于容易题21（1.5分）有关人体内k+的叙述中，错误的是（）a红细胞膜内外k+分布的不均匀与膜蛋白有关b血钾含量过低会导致心肌自动节律异常ck+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用d人体内血钾含量的高低与醛固酮的分泌量呈负相关考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：1、血钾具有维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性的重要作用2、钾离子维持细胞内液渗透压，钠离子维持细胞外液渗透压3、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对钠的吸收和对钾的分泌（吸钠泌钾）解答：解：a、细胞膜的选择透过性主要取决于载体蛋白，使得细胞内外k+分布部均匀，a正确；b、血钾含量过低会导致心肌自动节律异常，b正确；c、钾离子维持细胞内液渗透压，钠离子维持细胞外液的渗透压，c正确；d、人体内血钾含量的高低与醛固酮的分泌量呈正相关，d错误故选：d点评：本题考查钾盐的平衡，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题22（1.5分）人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）a血浆co2浓度升高b血浆乳酸浓度升高c血浆渗透压升高d血糖浓度升高考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：本题主要考查水盐平衡的调节在水和无机盐平衡的调节中，当失水过多或食物过咸时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑压力感受器，产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉，因此，渴觉产生说明血浆渗透压升高了，在运动中，导致血浆渗透压升高的因素除了co2和乳酸增加外，更重要的是因为大量出汗而失水过多解答：解：ab、血浆中co2浓度升高和乳酸浓度升高都不会引起口渴的感觉，ab错误；c、人长时间运动会大量排汗，造成体内水分减少，导致血浆渗透压升高，产生的兴奋传到大脑，会产生口渴感觉，c正确；d、长时间运动不会使血糖升高，d错误故选：c点评：本题主要考查学生对基本知识的理解能力当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱23（1.5分）从事高温作业的人，应该多喝一些淡盐水，原因是（）a维持水分代谢平衡b降温，维持体温恒定c维持体液代谢平衡d消毒、杀灭细菌等病原体考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：夏季，人在高温作业或剧烈运动后，要喝淡盐水维持水和无机盐代谢平衡；在患急性肠胃炎时要及时补充生理盐水维持水代谢平衡；不慎受外伤后，要用0.9%的生理盐水清洗伤口是细胞的等渗溶液并有清洁作用解答：解：a、喝一些淡盐水的目的是维持水分和无机盐的代谢平衡，a错误；b、喝一些淡盐水不能降温，b错误；c、人在高温作业或剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内水和无机盐代谢的平衡，c正确；d、喝一些淡盐水