小学数学2011版本小学四年级小数的近似数 把较大的数改写成用万或亿作单位的数.docx_第1页
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小数的近似数例2例3把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数 淮北市烈山区王庄小学：姚健【学习内容】人教版小学四年级数学下册第53-55页内容【学习目标】1、能把一个较大数改写成用万或亿作单位的数，掌握改写的方法。2、会根据要求保留一定的小数位数。3、通过学习，培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心。【重点】：掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。【难点】：根据要求保留一定的小学位数。【学习过程】一、知识铺垫1. 先读一读下面的数，再按要求写数（ppt出示）（1）、2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位 的数是（ ）。（2）、太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写 作（ ），四舍五入到万位是（ ）2.你知道吗？地球与月球的距离是384400km。（ppt出示）你会改写成用“万千米”作单位的数吗？二、自主探究 1.探究活动（1）快来试试吧 384400km（ ）万千米在改写的时候，应该用（ ）来除。小数点向（ ）移动（ ）位。“万”字能不能不写？为什么？小结：在万位的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字,并去掉小数末尾的0。（2）木星离太阳的距离是778330000千米。（ppt出示例3）你能改写成以“亿”作单位的数吗？试试看。 778330000千米（ ）你会用四舍五入法，求出近似数吗？（保留一位小数） （3）2009年山东省人口总数大约90820000人。改写成以“亿”作单位的数，并保留两位小数。 90820000（ ）（ ）你会写吗？你有什么困惑吗？ 改写时，当数位不够时，在数的左边用（ ）占位。2.练一练。 （1）把24800改写成用“万”作单位的数。 24800（ ）（2）把3452860000改写成用“亿”作单位的数，并保留一位小数。 3452860000（ ）（ ） 我的收获：指名说一说:如何把较大数改写成用万或亿作单位的数？三、课堂达标1.改写下面各数。（1）改写成以“万”为单位的数。149600000 7500000000 （2）改写成以“亿”为单位的数。5048020000 709000000002.把下面各位改写成“亿”作单位的数，再保留两位小数。307325000（ ）（ ） 8163000（ ）（ ）3.想一想，写一写。（1）台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）（2）海王星距离地球有4504000000千米。（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）四、拓展练习你知道
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