中考生物复习方案 主题四 生物圈中的绿色植物 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐课件.ppt

第8课时绿色植物的生活需要水和无机盐 考点聚焦 考点1植物对水分的吸收 运输和利用 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 1 水分的吸收 1 主要的吸收部位 根尖的 区 2 根适于吸水的特点 根尖的成熟区有大量的 可以大大地增加根吸收水分的表面积 例如 移栽幼苗时要保留一坨土 目的是保护 考向探究 考点聚焦 实验探究 成熟 根毛 根毛 2 水和无机盐的运输 1 根吸收的水分 通过根 茎 叶中的 运输到植物体的各个部分 2 验证 将一段带叶的茎 插到滴有红墨水的水里 并在阳光下照射3 4个小时 会发现 变红了 把茎横向 纵向切断 你会发现茎中运输水分和无机盐的结构是 考向探究 考点聚焦 实验探究 导管 导管 叶脉 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 点拨 植物茎中导管与筛管的比较 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 3 水分的利用 1 绝大多数 99 水通过 作用散失到大气中 参与生物圈中的水循环 2 少部分 1 水用于植物体进行各种生命活动 甄别判断 1 西瓜结果时 吸收的水分大部分用于光合作用 2 笋有多粗 竹有多粗 的原因是茎中没有形成层 3 茎内运输水分和有机物主要靠导管来完成 蒸腾 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考点2植物的蒸腾作用 1 蒸腾作用的概念 水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程 2 蒸腾作用的验证实验将一白色塑料袋包住植物体 下端套在茎上 扎紧袋口 然后放到阳光下照射一段时间 现象 塑料袋内壁出现 图8 1 水蒸气 小水珠 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 点拨 塑料袋下方不可以套在花盆上 因为花盆中的泥土中也有水分 在太阳照射下也会蒸发到塑料袋内 则袋中的水分就不能说明完全来自叶片的蒸腾作用了 3 蒸腾作用的主要器官是 图8 2叶的横切面 叶片 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 图8 3 其中叶肉属于 组织 表皮属于 组织 叶脉内有 组织 气孔 叶绿体 线粒体 水和无机盐 筛管 营养 保护 输导 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 思维警示 叶的上下表皮细胞中无叶绿体 不能进行光合作用 保卫细胞和叶肉细胞中有叶绿体 能进行光合作用制造有机物 4 气孔 1 气孔的分布 下表皮的气孔比上表皮的气孔更 图8 4 验证 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70 左右热水的烧杯中 观察叶片表面会不会产生气泡 比较叶片正面与背面气泡的数目 多 实验现象 叶片表面产生气泡 背面气泡数目比正面多 2 气孔的开放和闭合通过保卫细胞吸水和失水控制 保卫细胞吸水时 气孔 保卫细胞失水时 气孔 3 气孔的结构 张开 闭合 考向探究 考点聚焦 实验探究 图8 5蚕豆叶片表皮 气孔构成 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 5 蒸腾作用的意义 1 为 和 的运输提供动力 如水从低处往高处流 2 降低叶片表面的 避免被灼伤 如大树底下好乘凉 3 提高大气 增加降水 如森林蒸腾作用强 降雨量大 4 绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的 循环 温度 湿度 水 考向探究 考点聚焦 实验探究 水 无机盐 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 6 蒸腾作用的主要影响因素 1 光照 在一定范围内 光照越强 蒸腾作用越 光照越弱 蒸腾作用越 但光照过强 如正午 部分气孔关闭 蒸腾作用反而 图8 6 2 叶片面积 叶片越大 蒸腾作用越 叶片越小 蒸腾作用越 3 空气湿度 湿度越小 蒸腾作用越 湿度越大 蒸腾作用越 强 强 强 弱 弱 弱 减弱 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 7 蒸腾作用的应用 移栽植物 1 剪去一部分枝叶 目的是降低 作用 减少水分的散失 2 阴天移栽或移栽后遮阴 降低 作用 减少水分的散失 蒸腾 蒸腾 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 甄别判断 1 植物体通过蒸腾作用散失水分是一种浪费 2 植物通过控制保卫细胞的形状和大小来控制水分和气体的交换 3 夜幕降临时 叶片大多数气孔呈闭合状态 蒸腾作用随之减弱 4 如果没有绿色植物 水循环就无法进行 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 实验探究 实验梳理 观察叶片的结构1 实验步骤 1 徒手切片 右手捏紧并排的两片刀片 沿着叶片横向迅速切割 要多切几次 把切下的薄片放入水中 2 制作临时切片 用毛笔蘸出最薄的一片 制成临时切片 3 观察叶片的结构 4 观察叶片的下表皮 用镊子撕下一小块叶片的下表皮 制成临时装片 用显微镜观察表皮细胞 保卫细胞和气孔 考向探究 考点聚焦 实验探究 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 2 实验结果 图8 7 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 典例分析 2016 呼和浩特 图8 8是叶片的横切面结构示意图 有关叙述错误的是 图8 8 a 图中输送营养物质的结构是 叶脉b 结构 和 都属于营养组织c 的细胞核是该细胞的控制中心d 结构 的细胞中具有的能量转换器是线粒体 b 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 探究1植物对水分的吸收和运输 考向探究 考点聚焦 实验探究 考向探究 例1 2017 庆阳 植物的生活需要水分和无机盐 在根尖结构中 吸收水分和无机盐的主要部位是 a 成熟区b 伸长区c 分生区d 根冠 a 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 变式1 2017 盐城 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材 致使树木死亡 其原因主要是破坏了树皮中的 a 导管b 筛管c 髓d 形成层 b 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 探究2观察叶片的结构 例2 2017 德州 下列关于叶片结构的叙述 正确的是 a 叶片表皮属于营养组织b 叶片由叶肉和叶脉组成c 叶肉细胞中含有叶绿体 能进行光合作用d 叶片表皮上有气孔 白天全部开放 夜晚全部关闭 考向探究 考点聚焦 实验探究 c 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 变式2 2017 苏州 制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时 正确盖盖玻片的操作方法是 a 将盖玻片迅速平放在载玻片上b 将盖玻片平放在载玻片一端 慢慢推向中央c 将盖玻片倾斜一定角度 一边先接触液滴后再轻轻盖上d 将盖玻片倾斜一定角度 一边先接触液滴后再迅速盖上 c 第8课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 探究3植物的蒸腾作用 考向探究 考点聚焦