【三维设计】高考历史一轮复习 近代中国的思想解放潮流专题质量检测（含14最新模拟）(1).doc

专题质量检测(十)近代中国的思想解放潮流 (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1晚清刑部侍郎左绍佐(18461928)在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋务之坏，幽忧愤郁，以迄今日。幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沉疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。”该观点()a批判了洋务运动b倡导了爱国、进步思想c宣泄了对革命党人起义的不满d体现了抵御外侮愿望与“天朝上国”观念的结合2(2014赣榆中学模拟)魏源在海国图志一书中记载：“城邑居民，各选忠义之士一、二，赴京会议。国主若征税纳饷，则必绅士允从；倘绅士不允，则不得令国民纳钱粮；若绅士执私见，则暂散其会，而别择贤士。若有按时变通之事，则庶民择其要者，敬禀五爵、乡绅大会。大众可则可之，大众否则否之。”以下理解正确的是()a先进知识分子对西洋事务充满新鲜感b先进人士已认识到西方制度的优越性c书中记载的是古希腊的城邦民主制度d书中的“乡绅大会”是英国的上议院3(2014南京二模)1907年张之洞在湖北武昌成立存古学堂，并给清王朝上了保存国粹疏，声称当时“道微文敝，世变愈危”，只有“存国粹”才是“息乱源”的最好办法。材料表明张之洞的目的是()a推动洋务运动的发展，自强求富b抵制革命思想的传播，阻止革命c维护民族的传统文化，引进西学d继续维新思想的宣传，预备立宪4(2014三水中学模拟)著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”材料强调维新变法的意义在于()a挽救民族危亡b实现富国强兵c引领思想启蒙 d建立民主政治5西方某史学家在评论近代中国的某一派别时说：“他们印刷了一系列小册子，重新解释了儒家思想，为帝国体系下发生的巨变进行辩护。”该派别应是()a洋务派 b资产阶级维新派c资产阶级革命派 d新文化运动的倡导者6“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”蔡元培的这一方针，在当时的积极作用是()a缓和了各种思想文化的矛盾b鼓励了新思想新文化的发展c消化吸收了尊孔复古思想d沉重打击了封建正统思想7陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于()a反对袁世凯复辟的军事斗争b宣扬资产阶级民主与科学思想c宣传马克思主义学说d创建无产阶级政党x8李大钊指出：“民与君势不两立，自由与专制也不能并存，妄想复辟的人，都是国家公敌。”这说明他是赞同()a君主立宪 b民主共和c人民民主 d君主专制9“民主和科学思想是近代中国新文化的主体在流传了数千年的以儒学为主，以道教、佛学和诸子学为辅的中国传统文化中打开一个缺口，并进而取而代之。”其原因不包括()a中国社会危机严重 b西方思想不断传入c新兴阶级日益崛起 d传统文化根深蒂固101918年东方杂志发表文章迷乱之现代人心。文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推崇，盲从欧美之风盛行。该文针对的是()a中体西用思潮 b维新思潮c马克思主义 d新文化运动11“北方吹来十月的风，惊醒我们苦弟兄。”其中“风”是指()a五四爱国运动 b俄国十月革命c民主与科学 d马克思主义12(2014南通交流卷)20世纪初“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激伪说。平时教授学生亦本此旨，此次罢学风潮未始不由此种学说有以致之审查学生举动，几类俄国过激派之所为”，材料中的“过激伪说”应是()a民权、平等思想 b民主、科学思想c社会主义学说 d自由主义学说二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13(2014南京调研)阅读下列材料：材料一京师同文馆八年课程表(1876年)时间课程内容备注首年认字写字；浅解辞句；讲解浅书1.由洋文而及诸学共须八年。馆中矣聿习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也2至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文二年讲解浅书；练习文法；翻译条文三年讲各国地图；读各国史略；翻译选编四年数理启蒙；代数学；翻译公文五年讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书六年讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书七年八年中国近代教育史资料汇编材料二若云作育人才，储异日国家之大用，则非添筹经费，分科立学不为功。苟仅援前此官学、义学之例，师徒授受以经义帖括，猎取科名，亦复何裨大局？即如总署、同文馆、各省方言馆之式，斤斤于文字语言，充其量不过得数十翻译人才而止。今拟分立十科：一曰天学科，算学附焉；二曰地学科，矿学附焉；三曰道学科，各教源流附焉；四曰政学科，西国政治及律例附焉孙家鼐议复开办京师大学堂折(1896年)材料三今日教学相期者，第一当了解人生之真相。第二当解国家之义人生真相如何？求之古说，恒觉其难通；征之科学，差谓其近是。国家者，乃人民集合之团体非执政之私产也。陈独秀今日之教育方针(1915年)请回答：(1)据材料一，概括京师同文馆所设课程内容的特点。结合所学知识，指出该馆是哪一派别创办，其指导思想是什么？(4分)(2)据材料二，指出作者对待京师同文馆的态度及其理由。与材料一相比，在课程设置上有何进步之处？(8分)(3)材料三中的教育方针体现了作者怎样的核心思想？综合上述材料，指出上述不同历史时期教育思想的共同点。(8分)14明清以来，中国思想界对孔子和儒学的态度发生了一些重要的变化。材料一明代中期思想家李贽认为：“孔夫子亦庸众人类也”。“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。”“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也。”材料二康有为曾说：“中国之国魂者何？曰孔子之教而已。”“中国一切文明，皆与孔教相系相因。”“孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平其用在与时进化。” 材料三新文化运动的“反孔”斗士们虽然对孔教批评多于肯定，但殊为难能可贵的是，他们对孔子本人和孔教的价值评判实际上大都能够采取一种历史的、一分为二的评判态度和立场，而并非如一般人印象中误解的那样，是不加区别分析地一概全盘予以否定或简单地予以蔑弃。因此，就新文化运动的“反孔”斗士们对孔子本人的真实态度而言，可一言以蔽之，即坚决反对膜拜孔子的偶像，而对作为一代哲人或伟人的孔子本人又是崇敬的。林存光五四新文化运动与孔子观念的根本改变(1)结合材料和所学知识，概括李贽对孔子的主要看法。分析其观点的进步意义。(6分)(2)依据材料指出，康有为如何认识孔子学说的地位？结合材料和所学知识，说明其意图。(6分 )(3)根据材料结合所学知识说明新文化运动的代表人物对孔子的态度。分析此态度形成的原因。(8分)答 案1选d本题以材料的形式考查晚清国人的观念。“为匹夫匹妇复仇”体现了抵御外侮的愿望；“幸得逢圣武天断”“此本朝臣子吐气之时”等都表现了“天朝上国”的观念，d项符合题意。a项是对材料的片面理解，b项中的“进步思想”说法错误，c项在材料中未体现。2选a本题以材料的形式考查了近代中国向西方学习的历程。魏源属于地主阶级抵抗派，只是主张学习西方先进的科技与军事来维护封建统治，并不涉及政治制度，排除b项；由“国主若征税倘绅士不允，则不得令国民纳钱粮”可知，这应为近代英国的资产阶级代议制，“乡绅大会”应为下院，排除c、d两项。魏源对英国资产阶级代议制进行了详细记录，这体现了对西方事务的关注，故选a项。3选b张之洞是洋务派的代表人物，主张“中体西用”。结合1907年国内形势，不难理解“存国粹”即保存中国传统政治制度及其精神支柱儒家伦理道德，“息乱源”即抵制资产阶级革命思想以阻止革命。4选c材料要表达的意思是维新思想促进了人们的觉醒，所以c项正确。5选b由题干中的关键信息“重新解释了儒家思想”可知，这一派别利用儒家思想进行改革，故b项正确。洋务派主张中体西用；资产阶级革命派主张通过暴力革命的手段建立资产阶级共和国；新文化运动全面否定传统文化，a、c、d三项均排除。6选b本题旨在考查学生对蔡元培办学方针的理解能力。从材料信息“无论何种学派”“听他们自由发展”可知，其积极作用是有利于新思想新文化的发展。7选b陈独秀是新文化运动的主要倡导者之一，新文化运动的口号就是“民主”与“科学”，故选b项。8选b据材料信息“民与君势不两立”“复辟都是国家公敌”，可知李大钊反对君主专制，倡导民主共和，故选b项。9选d民主科学思想能够取代传统思想与当时中国社会危机严重、西方思想不断传入、新兴阶级日益崛起等因素是分不开的。d项不属于民主科学思想传播的原因，故选d项。10选d由材料“1918年”“盲目输入西方学说”“造成通俗主义、平凡主义受推崇”可以推断出是新文化运动。正确答案为d项。11选d注意“十月的风”“苦弟兄”等，明确这是在十月革命的影响下，中国无产阶级接受了马克思主义，因此d项正确。12选c十月革命的胜利给中国带来了马克思主义，俄国无产阶级革命的道路给中国的民族和民主革命指明了方向。由材料中“几类俄国过激派之所为”可以判断，20世纪初北京大学出现的“过激伪说”是无产阶级的“社会主义学说”。13解析：第(1)问从材料信息可知，京师同文馆所设课程既有中国传统文化，又有西方“格致之学”、西方语言等，据此回答“特点”；联系教材知识回答其他小问。第(2)问从材料信息看，孙家鼐认为，仅仅学习西方的语言、科技是不够的，更应该学习“西国政治及律例”，可见其对京师同文馆持否定态度；从分析京师同文馆教育的不足、分析孙家鼐思想的优点回答第二小问。第(3)问从材料中“征之科学”“国家者，乃人民集合之团体”入手，联系新文化运动的相关知识回答“核心思想”；这些思想都体现了向西方学习，寻求强国、救亡的特点。答案：(1)特点：注重西方自然科学；注重西方语言教育；经学与西学教育相结合。派别：洋务派。思想：中学为体，西学为用。(2)态度：否定。理由：京师同文馆只能培养翻译人才，不能适应国家发展需要。进步：注重学习西方先进的政治制度和法律。(3)思想：科学与民主思想。共同点：积极学习西方；探索救亡之路。14解析：第(1)问直接从材料中提取信息回答第一小问；第二小问李贽的思想冲击了旧的正统思想，体现了商品经济发展、资本主义萌芽时代的要求。第(2)问第一小问，从材料信息可知，康有为认为孔教是中华文明之魂；回忆教材知识回答第二小问。第(3)