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【三维设计】高中数学 第二章 2 流程图应用创新演练 北师大版选修2-1 1下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是()a流程图用来描述一个动态过程b结构图是用来刻画系统结构的c流程图只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系d结构图只能用带箭头的连线表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系解析：结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成，故d不正确答案：d2把平面内两条直线的位置关系填入结构图中的m，n，e，f中，顺序较为恰当的是()平行垂直相交斜交abc d解析：平行无交点，而垂直、相交、斜交都有交点，垂直与斜交是并列的，都隶属于相交答案：c3下图是集合的知识结构图，如果要加入“子集”，则应该放在()a“集合的概念”的下位 b“集合的表示”的下位c“基本关系”的下位 d“基本运算”的下位解析：子集是集合与集合之间的关系，故应为“基本关系”的下位答案：c4下图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图，则“计划”受影响的主要要素有()a1个 b2个c3个 d4个解析：共有“策划部”“政府行为”“社会需求”，三个要素影响计划的执行答案：c5在工商管理学中，mrp(material requirement planning)指的是物资需求计划，基本mrp的体系结构如图所示从图中可以看出，基本mrp直接受_、_和_的影响解析：根据图知基本mrp直接受主生产计划、库存状态、产品结构的影响答案：主生产计划库存状态产品结构6下列关于结构图的说法中，正确的是_结构图只能是从左向右分解；结构图只能是从上向下分解；结构图只能是从下向上分解；结构图一般呈“树”形结构；结构图有时呈“环”形结构解析：结构图分解方向一般依据具体情况选择从上向下或从左向右答案：7如图所示是某大学的学校组织结构图，由图回答下列问题： (1)学生工作处的下位要素是什么？(2)学生工作处与其下位要素是什么关系？解：(1)由题图可知学生工作处的下位要素包括工业工程系、城建环保工程系、电气工程系、计算机工程系、机械工程系、汉教部(2)学生工
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