山东省临沂市沂水县八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

山东省临沂市沂水县20152016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）a旅游车静止，卡车向前运动b旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快c旅游车向后运动，卡车静止d旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快2空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）a鸟飞行的速度很大b鸟飞行的速度很小c以飞机为参照物，鸟的速度很小d以飞机为参照物，鸟的速度很大3以下估测中，最接近实际的是（）a普通教室的高度约为4kmb物理课本宽度约为16.9dmc中学生课桌高度约为80cmd中学生的身高约为1.6mm4小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）a2.36cmb2.357cmc2.35cmd2.4cm5甲、乙两车在公路上，分别从p、q两点同时同向运动，它们st图象的（路程时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇甲、乙的速度分别为v甲、v乙，p、q间的距离为s，则（）av甲v乙，s=16mbv甲v乙，s=8mcv甲v乙，s=16mdv甲v乙，s=8m6一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）a所用时间为2.4hb所用时间为2.6hc平均速度为48km/hd平均速度为50km/h7如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明（）a发出声音的音叉在振动b超声波具有能量c声音从空气传入水中响度会变大d声音从空气传入水中速度会变小8声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）a雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声b“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的c市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声d用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快9下列说法正确的是（）a太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播b手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度c道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声db超检查身体是超声波在医学中的应用102015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示小明在圆心a点大喊一声，经过6s听到回声设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）a510mb1020mc2040md4080m11在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）a11.0sb11.3sc11.6sd11.9s12下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）a镜中花b水中桥c林中影d缸中鱼13如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）a图甲中，小孔成倒立的虚像b图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼c图丙中，光的三原色是红黄蓝d图丁中，漫反射不遵循光的反射定律14小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）a云和鱼都是虚像b云是虚像，鱼是实像c云和鱼都是由光的反射形成的d云和鱼都是由光的折射形成的15如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）abcd16若反射光线与入射光线的夹角为80，则入射光线与镜面的夹角是（）a40b50c80d10017人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（）a变大，6mb变大，5mc不变，8md不变，6m18在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（）a成倒立放大的实像b成倒立缩小的实像c光屏上不会得到像d像距大于10cm小于20cm19下列情景应用物理知识解释正确的是（）a小钢琴的琴声是由琴弦振动产生的b通过音调可以辨别出钢琴和二胡声c笛声的响度较大是因为管中的空气柱振动频率较高d音乐厅墙壁上的多孔结构是在声源处减弱声音20长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）a采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播b分贝是用来表示声音强弱等级的单位c隔音板能降低噪声的音调d隔音板隔音利用了声音的直线传播二、填空题（每空1分，共20分）21如图中被测物体的长度是cm22盘点2014年世界航空业，各国空难频发在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号23在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量让小车从斜面的a点由静止开始下滑，测出小车到达b点的时间为1.6s则ab段的路程sab=cm（估读到分度值的下一位），小车在ab段的平均速度为cm/s如果在某次测量中小车过了b点才停止计时，测得ab段的平均速度vab会偏242015年4月25日11时，尼泊尔发生8.1级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波发生，这种声波（选填“能”或“不能”）在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递，导致雪层滑动发生雪崩25如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（选填“能量”或“信息”）26小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象当搅拌缸中的水后，现察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是27如图是被水环绕的国家大剧院的照片从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个像（选填“虚”或“实”）28物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于cm29春游时，同学们看到：水中的鱼，中午树荫下的亮斑，岸边树在水中的倒影，自己在阳光下的影子在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是；属于光的折射现象的是；属于光的直线传播现象的是（填序号）三、实验探究题（30、31、32题3分，33题4分，35题5分；共18分）30甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图1所示（1）由图可知，甲小球做运动（2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是m/s（3）根据图1的记录，在图2的坐标系中画出甲小球的st图线31分析实验数据是总结物理规律的一种方法，根据下列数据，你能从中获得什么信息？至少写三条几种物质中的声速（m/s）空气（15） 340蒸馏水 1497大理石 3810空气（25） 346海 水 1531铝 5000煤 油 1324铜 3750铁 52001）2）3）32如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿on向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上（1）让一束红光贴着纸板沿ao射到o点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是；将纸板的右半边沿着on向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当33如图是探究平面镜成像特点的实验装置（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”你认为这种方法是否合理理由是：34在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜26cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动四、计算题（每题11分，共22分）35为了测量一卷粗细均匀的细钢丝的直径，小杰同学将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示则（1）线圈的长度是多少cm？（2）细钢丝的直径是多少mm？（3）小杰同学通过改变细钢丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：a，17.82cm、b，17.83cm、c，17.81cm、d，17.28cm、e，17.81cm其中错误的数据是哪个？线圈的长度是多少cm？36位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？山东省临沂市沂水县20152016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）a旅游车静止，卡车向前运动b旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快c旅游车向后运动，卡车静止d旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的【解答】解：旅游车和卡车原来并列同方向停放，相对于地面是静止的a、当旅游车仍然静止，卡车向前运动时，以卡车为参照物，旅游车向后运动此选项可能；b、当旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向后运动此选项可能；c、当旅游车向后运动，卡车静止时，以卡车为参照物，旅游车向后运动此选项可能；d、当旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向前运动此选项不可能故选d【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是可以不同的2空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）a鸟飞行的速度很大b鸟飞行的速度很小c以飞机为参照物，鸟的速度很小d以飞机为参照物，鸟的速度很大【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】解答此题可以从以下两方面入手：参照物的选择影响动能的因素有两个：质量和速度质量相同时，速度越大，它的动能越大；速度相同时，质量越大，它的动能越大【解答】解：以飞机为参照物，在相等的时间里，由于飞机飞行速度很大，鸟与飞机间的相对速度就很大，小鸟的速度越大，它的动能越大，所以鸟与飞机相撞引起事故故选d【点评】静止的物体和运动的物体都可以作为参照物研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同3以下估测中，最接近实际的是（）a普通教室的高度约为4kmb物理课本宽度约为16.9dmc中学生课桌高度约为80cmd中学生的身高约为1.6mm【考点】长度的估测【专题】长度、时间、速度【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故a错误；b、物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，故b错误；c、中学生课桌高度约为80cm，故c正确；d、中学生的身高约为1.6m即1600mm，故d错误故选：c【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用4小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）a2.36cmb2.357cmc2.35cmd2.4cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度【解答】解：物体的长度为l=2.36cm故选a【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度5甲、乙两车在公路上，分别从p、q两点同时同向运动，它们st图象的（路程时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇甲、乙的速度分别为v甲、v乙，p、q间的距离为s，则（）av甲v乙，s=16mbv甲v乙，s=8mcv甲v乙，s=16mdv甲v乙，s=8m【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】（1）由st图象找出4s内两车的路程，然后求出两车通过的总路程，即p、q间的距离（2）由st图象找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；【解答】解：由图象知：甲车4s内通过的距离为4m，乙车4s内通过的距离是12m，则p、q间的距离为s=s乙s甲=12m4m=8m；甲车的速度v甲=1m/s；乙车的速度v乙=3m/s，所以，v甲v乙故选d【点评】本题考查了由st图象求小车的速度、判断两车的位置关系等内容，由图象找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键6一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）a所用时间为2.4hb所用时间为2.6hc平均速度为48km/hd平均速度为50km/h【考点】变速运动与平均速度【专题】长度、时间、速度【分析】利用t=求前、后半段路程用的时间，得出总时间，再利用速度公式求平均速度【解答】解：（1）由v=得前半段路程用的时间：t1=1h；后半段路程用的时间：t2=1.5h；总时间：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h，故ab错；（2）平均速度：v=48km/h，故c正确、d错故选c【点评】本题考查了速度公式的应用，记住计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）7如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明（）a发出声音的音叉在振动b超声波具有能量c声音从空气传入水中响度会变大d声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】声音是由物体的振动产生的把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的故选a【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用8声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）a雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声b“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的c市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声d用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；音色；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色，防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，声音的传播过程也是能量的传播过程【解答】解：a、雨滴落在地面会发出声音，是因为地面的振动发出的声音，故a错误；b、“未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的音色来判断的，故b正确；c、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的声源处减弱噪声，故c错误；d、利用声呐探测海底深度是利用声音能传递信息，故d错误故选b【点评】解决此类题目的关键是结合声音的相关知识进行分析解答9下列说法正确的是（）a太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播b手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度c道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声db超检查身体是超声波在医学中的应用【考点】声音的传播条件；音调；超声波与次声波；防治噪声的途径【专题】应用题【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）音调的高低与发声物体振动的频率有关，频率越高音调越高；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）超声波是频率高于20000hz的声波，它方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距，测速，清洗，焊接，碎石、杀菌消毒等【解答】解：a、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；b、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；c、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；d、b超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选d【点评】本题考查学生对声音传播、声音的特征及应用的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理102015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示小明在圆心a点大喊一声，经过6s听到回声设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）a510mb1020mc2040md4080m【考点】回声测距离的应用【专题】长度、时间、速度【分析】求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间），再利用s=vt求从a点到凹坑壁的距离（半径），进而求出直径【解答】解：声音到凹坑壁的时间：t=6s=3s，从a点到凹坑壁的距离（半径）：r=vt=340m/s3s=1020m，圆形凹坑的直径：d=2r=21020m=2040m故选c【点评】本题考查了速度公式的应用，能求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间）是关键11在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）a11.0sb11.3sc11.6sd11.9s【考点】声速【专题】声现象【分析】发令枪冒烟属于光信号，光从起点到终点的传播时间因为很短，是可以忽略的；而声音从起点传播到终点的时间是需要考虑的【解答】解：（1）光的传播速度是3108m/s，声音的传播速度v=340m/s；因为光的传播速度太快了，所以当光从起点传播到终点时，光的传播时间是可以忽略的由于声音和冒烟是同时产生的，所以我们可以认为当人看见发令枪冒烟时，声音从起点才开始传播，那么声音从起点传播到乙计时员耳朵里的时间是：t=0.294s（2）甲是看到发令枪冒烟开始计时的，比较准确；乙是听到声音开始计时的，少记了0.294s，因此乙记录下来的成绩为11.3s0.294s=11.0s故选a【点评】解答本题时，一定要明确光速和声速的大小关系，要围绕光速和声速的大小分析本题12下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）a镜中花b水中桥c林中影d缸中鱼【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等（3）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像【解答】解：a、镜中花属于平面镜成像，是光的反射原理，不符合题意；b、水中桥的倒影，是光的反射现象，不符合题意；c、林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意；d、缸中的鱼属于光的折射原理不符合题意；故选c【点评】区分三种光现象：光的直线传播现象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：镜子、倒影、潜望镜；光的折射：看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体13如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）a图甲中，小孔成倒立的虚像b图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼c图丙中，光的三原色是红黄蓝d图丁中，漫反射不遵循光的反射定律【考点】光在均匀介质中直线传播；漫反射；色光的三原色和颜料的三原色；近视眼的成因与矫正办法【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用【分析】小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小；近视患者成像在视网膜前，利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上，远视患者成像在视网膜后，利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上；光的三原色是红绿蓝；不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律【解答】解：a、小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误；b、近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，此项正确；c、光的三原色是红绿蓝，颜料的三原色是红黄蓝，此项错误；d、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误故选b【点评】本题考查对简单光现象的理解，要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、光的三原色、近视远视的矫正14小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）a云和鱼都是虚像b云是虚像，鱼是实像c云和鱼都是由光的反射形成的d云和鱼都是由光的折射形成的【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在沿直线传播的过程中遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面就会改变传播方向，称为光的反射；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射【解答】解：（1）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的虚像；（2）鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像故选a【点评】本题考查了学生对光的反射和折射现象的区分，抓住二者传播的介质不同是解题的关键，是一道光学基础题15如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）abcd【考点】光的反射定律；光的折射规律【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角光的折射定律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角【解答】解：a、由图可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角应小于入射角，而图中折射角大于入射角了，故a错误b、由图可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，故b正确c、光的反射定律中，反射光线和入射光线分居法线两侧，而图中反射光线和入射光线分居法线同侧，故c错误；d、光的反射定律中，反射光线和入射光线分居法线两侧，当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角应小于入射角，而图中反射光线和入射光线分居法线同侧，且折射角大于入射角了，故d错误故选b【点评】此题考查光的反射定律和光的折射定律的应用，难度不大，属于基础知识16若反射光线与入射光线的夹角为80，则入射光线与镜面的夹角是（）a40b50c80d100【考点】光的反射定律【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据入射角、反射角的概念和光的反射定律分析入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角反射角等于入射角来解答此题【解答】解：反射光线与入射光线的夹角为80时，则入射角为=40，则入射光线与镜面的夹角为9040=50故选b【点评】本题考查了入射角、反射角的概念和光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角17人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（）a变大，6mb变大，5mc不变，8md不变，6m【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】参照思想；实验分析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据平面镜成像的特点：物体和像的大小相等、物体和像关于平面镜对称、物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离来解答此题【解答】解：（1）人站在穿衣镜前4m处，镜子里的像距镜面也是4m，若人向镜子靠近1米，此时人到镜面的距离是4m1m=3m，物像等距，此时像到镜面的距离也是3m，人与镜中的像距离为3m+3m=6m（2）镜中的像始终与物体等大，因此不管靠近镜面还是远离镜面，镜中的像不变故选d【点评】（1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；（2）视觉感觉像的大小在变化，事实上并没有变18在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（）a成倒立放大的实像b成倒立缩小的实像c光屏上不会得到像d像距大于10cm小于20cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】应用题；实验题【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像且像距大于2倍焦距掌握物距的概念，知道物距是从物体到凸透镜的距离【解答】解：由图知，蜡烛到凸透镜的距离是16cm，焦距为10cm，物体处于凸透镜的1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像此时像距大于2倍焦距故选a【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系同时考查了物距的概念19下列情景应用物理知识解释正确的是（）a小钢琴的琴声是由琴弦振动产生的b通过音调可以辨别出钢琴和二胡声c笛声的响度较大是因为管中的空气柱振动频率较高d音乐厅墙壁上的多孔结构是在声源处减弱声音【考点】声音的产生；响度与振幅的关系；音色；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的（2）区别声音就是靠音色辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色（3）响度跟发声体的振幅有关振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小（4）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱而题目要求的是在声源处减弱，声源就是振动发声的物体【解答】解：a、小钢琴振动产生的琴声，琴声是由琴弦的振动产生的，故a正确b、通过音色可以辨别出钢琴和二胡声，故b错误c、笛声的响度较大是因为管中的空气柱振幅较大，故c错误d、音乐厅墙壁上的多孔结构是在传播途径中隔离和吸收噪声，故d错误故选a【点评】本题考查声音的产生条件、乐音的三要素和减弱噪声的三个途径在生活中的具体运用，是一道基础题20长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）a采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播b分贝是用来表示声音强弱等级的单位c隔音板能降低噪声的音调d隔音板隔音利用了声音的直线传播【考点】声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】a、人们以分贝为单位来表示声音的等级；b、减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；c、音调的高低与振动频率有关；d、声音以声波的形式向四面八方传播【解答】解：a、高速公路安装的隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处阻断噪声的传播，故a错误；b、声音的强弱等级用分贝为单位来划分，故b正确；c、隔音板不能降低噪声的音调，故c错误d、声音向四面八方传播，不是直线传播，故d错误故选b【点评】本题考查了声音的等级和噪声的危害、减弱噪声的措施，都是声现象的基本内容的考查，识记性比较强二、填空题（每空1分，共20分）21如图中被测物体的长度是2.50cm【考点】长度的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为l=6.50cm4.00cm=2.50cm故答案为：2.50【点评】此题考查的是刻度尺的读数，初中物理虽然学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可22盘点2014年世界航空业，各国空难频发在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在液体中传播来工作的若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过9秒才能接收到信号【考点】速度公式及其应用【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】（1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播（2）知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过几秒才能接收到信号【解答】解：（1）声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的（2）超声波传播的距离s=26.75103m=1.35104m，由v=可得，接受到超声波所用的时间：t=9s故答案为：液体；9【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音可以在液体中传播23在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量时间让小车从斜面的a点由静止开始下滑，测出小车到达b点的时间为1.6s则ab段的路程sab=40.00cm（估读到分度值的下一位），小车在ab段的平均速度为25.00cm/s如果在某次测量中小车过了b点才停止计时，测得ab段的平均速度vab会偏小【考点】变速运动与平均速度【专题】测量型实验综合题【分析】（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；（2）根据图象读出ab段的距离，运用公式v=求出ab段的平均速度；（3）让小车过了b点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小【解答】解：（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（2）小车运动距离sab=80.00cm40.00cm=40.00cm，tab=1.6s，小车通过ab段的平均速度：v=25.00cm/s；（3）如果让小车过了b点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小故答案为：时间；40.00；25.00；小【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度242015年4月25日11时，尼泊尔发生8.1级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波发生，这种声波不能（选填“能”或“不能”）在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递能量，导致雪层滑动发生雪崩【考点】超声波与次声波；声与能量【专题】应用题；声现象【分析】在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中往往伴有次声波的产生；声波不能在真空中传播；声音可以传递信息，也可以传递能量【解答】解：地震等大型的自然灾害中往往伴有次声波的产生，次声波不能在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递能量，导致雪层滑动发生雪崩故答案为：次；不能；能量【点评】了解地震、雪崩等自然灾害发生时伴有次声波，知道声音不能在真空中传播，声音可以传递能量，可顺利解答本题25如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明固体可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递信息（选填“能量”或“信息”）【考点】声音的传播条件；声与信息【专题】应用题【分析】（1）一般情况下，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小；同种介质中，声速和介质温度有关（2）声音既可以传递信息，又可以传递能量【解答】解：工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，由于固体可以传递声音，所以通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常；该现象说明了声音可以传递信息故答案为：固体；信息【点评】知道声音可以在固体、液体和气体中传播，并能利用上述特点解决实际问题，同时知道声音即可传递信息，又可传递能量是解决该题的关键26小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的折射（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象当搅拌缸中的水后，现察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是同一种均匀介质【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光只有在同一种均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象【解答】解：当向盛有清水的玻璃钢沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，形成如图所示的现象；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变的均匀了，由于光在同一种均匀介质中才沿直线传播，所以会现察到光的路线呈直线故答案为：折射；同一种均匀介质【点评】本题主要考查光的折射现象及其应用，以及光沿直线传播的条件是：同种均匀介质27如图是被水环绕的国家大剧院的照片从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的反射现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个虚像（选填“虚”或“实”）【考点】光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】平静的水面相当于一面镜子，平面镜成像是由于光的反射，所成的是物体的虚像【解答】解：由于平静的水面相当于一面镜子，由于光的反射，剧院在水中成一等大的虚像，所以从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”；故答案为：反射；虚【点评】本题主要考查学生对：平面镜成像，以及光的反射的了解和掌握，是一道基础题28物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为15cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于15cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成倒立、等大的实像时，u=v=2f，根据此关系求出凸透镜的焦距uf时，成正立、放大的虚像，可用作放大镜【解答】解：凸透镜成像时，u=v=2f，光屏上成倒立、等大的实像，所以30cm=2f，所以f=15cm若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于焦距，即小于15cm故答案为：15；15【点评】掌握凸透镜成像的几种情况中物距和焦距的关系，根据像距和焦距的关系确定凸透镜的焦距是解答的关键29春游时，同学们看到：水中的鱼，中午树荫下的亮斑，岸边树在水中的倒影，自己在阳光下的影子在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是；属于光的折射现象的是；属于光的直线传播现象的是（填序号）【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】在分析几个实例时，要注意区分是光的直线传播、光的反射还是光的折射光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：（1）平面镜成像是光的反射形成的，平静的水面相当于平面镜，映出水面上的物体的像都属光的反