




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省临沂市罗庄区2014-2015学年高二数学下学期期中试题 理说明:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共4页。满分150分,考试时间120分钟。 第i卷(共50分)一选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.复数( )a. b. c. d. 2.曲线在点处的切线方程是 ( ) a. y = 2x + 1b. y = 2x 1c. y = 2x + 1 d. y = 2x 23.已知函数,则下列说法正确的是 ( )a. f (x)在(0,+)上单调递增b. f (x)在(0,+)上单调递减c. f (x)在(0,)上单调递增d. f (x)在(0,)上单调递减4.函数有( )a.极大值,无极小值 b.极大值,极小值c.极大值,极小值 d.极小值,无极大值5.利用数学归纳法证明“ ”时,从“”变到“”时,左边应增乘的因式是( ) a . b . c . d. 6.已知,则等于( ) a2 b0 c-2 d-47.已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围是( )a. b. c. d.8观察下列顺序排列的等式: 90+1=1;91+2=11;92+3=21;93+4=31猜想第n个等式应为( )a9(n+1)+n=10n+9 b9(n-1)+n=10n-9c9n+(n-1)=10n-1 d9(n-1)+(n-1)=10n-109.如图,标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点a向结点b传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示他们有网线相连,则单位时间内传递的最大信息量为( )a26 b24 c20 d1910.下列计算错误的是( )a. b. c. d. 数学试题(理) 第卷 非选择题 (共100分)注意事项:第卷共4页。考生答卷前将密封线内的内容填写清楚,须用黑色签字笔直接答在答题卡上.二填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.复数,在复平面内,所对应的点在第_象限. 12. .13. 已知函数f (x)的图象在m(1, f (1) )处的切线方程为,则= .14.已知对任意的恒成立,则的最大值为 .15.已知0,由不等式2=2,=3=3,可以推出结论:1(n),则= .(用含的式子表示) 三、解答题:本大题共6小题,共75分16(本小题满分12分),,求复数.17(本小题满分12分)计算由曲线围成的图形的面积s.18(本小题满分12分)有以下三个不等式: ;请你观察这三个不等式,猜想出一个一般性的结论,并证明你的结论。19(本小题满分12分)已知二次函数在处取得极值,且在点处的切线与直线平行 ()求的解析式;()求函数的单调递增区间及极值。20(本小题满分13分)设,已知和为的极值点。 ()求和的值; ()讨论的单调性并求其最小值.21(本小题满分14分)设函数,.()若在处有极值,求; ()若在上为增函数,求的取值范围;()证明:. 高二数学(理)参考答案 2015.5一、选择题 acdac dbbdb 二、填空题 11. 二 12.-2 133 14.0 15. 三、解答题16解:,-,6分=-=. 12分17解:由解得,3分=2-6-4-2=111分所求图形的面积s等于1. 12分18解:结论为:4分证明:,所以 12分19解:()由,可得.1分由题设可得 即解得,.所以. 4分()由题意得,5分所以.令,得 ,.7分增减0增11分所以函数的单调递增区间为,.在有极小值为0,在有极大值。12分20解:(i)因为, 又和为的极值点,所以02分 因为 解方程组得。 6分 ()因为, 所以,7分 令,解得。8分 因为当时,; 当时,10分 所以在上是单调递增的; 在和上是单调递减的。11分又因为当时,恒成立。13分 21解:()由已知可得,其定义域为,1分又,3分由已知.4分 ()对恒成立,5分对恒成立,6分因为,所以的最大值为,所以;8分()证明:令,则 ,当时, ,函数单调递减;当时, ,函
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中物理电学知识点强化训练
- 海洋法的全球治理挑战-洞察及研究
- 考安全员看教材还是题库及答案解析
- 网络连接释放最佳实践-洞察及研究
- 医疗产品流通合作协议
- 公关活动策划案模板与范例
- 融合调查方法评估体系-洞察及研究
- 工程合作协议范本试卷教案(2025-2026学年)
- 社区治理现代化背景下的居民参与机制-洞察及研究
- 人工关节置换手术后自评报告模板
- 2025-2030中国啤酒企业海外并购案例及跨文化整合经验总结
- 2025成人高考政治真题及答案
- 2025年纪检监察业务知识试题库及参考答案
- 广东省广州市天河执信中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)
- 盆底(肌)康复理论及技术规范考核考核试题及答案
- 2025年甘肃省辅警考试真题及答案
- 2024-2025年广东省广州市番禺中学附属学校八年级上学期数学期中考试卷(含答案)
- 安徽省蚌埠市2025-2026学年高三上学期调研性监测语文(含答案)
- (2025秋新版)人教版二年级数学上册全册教案(教学设计)
- 百万医疗险基础知识培训课件
- 门诊制度培训课件
评论
0/150
提交评论