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文档简介
5.1 物体的质量年级8科目物理主备审核课题5.1 物体的质量 课型预习展示班级姓名学习目标1 知道什么是物体的质量。2 知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。3 知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法。4 学会使用托盘天平称固体和液体的质量。重点质量单位及单位间换算，天平使用方法。难点质量的概念，使用托盘天平称固体和液体的质量。自主学习一、物体的质量 学生阅读p112p113，完成下列问题，并分组展示。1、物理学中，把_叫做物体的质量。2、一个物体的质量不因为它的_、_和_的变化而变化。可见，质量是物体的一个基本_。二、质量的单位学生阅读p113p114，完成下列问题。3、质量的基本单位是_。最初规定1000cm3的纯水在40c时的质量为_。4、为了表示下列各物体合理的质量值，请在下面的横线上填上确切的单位；（1）一个鸡蛋的质量约为50_（2）一个中学生质量约为5102_（3）一头大象的质量约为5.8103_5、完成下列单位换算。 (1)3105t=_kg=_mg. (2)4.2106g=_kg=_t.三、学习使用托盘天平测质量学生阅读p115p116，完成下列问题，并分组展示。6、托盘天平由_构成的。7、仔细阅读天平的说明书。根据说明书的要求反复练习调节天平的方法。注意以下几点：调节平衡螺母按：指针左偏就向右调；右偏向左调。天平调节平衡后，左右盘不能对调，平衡螺母不能再动。 取砝码时一定要用镊子。往盘里加砝码应先估计被测物的质量，再从大到小加砝码，当加到最后一个砝码时右边下沉（指针偏右）时，取回砝码，改用移游码。 游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。活动1测固体的质量8、用天平测出下列物体的质量：一枚一元硬币的质量是_。一只乒乓球的质量是_。一支铅笔的质量是_。一块橡皮的质量是_。活动2测液体的质量实验步骤如下：a 测空杯的质量m1b 把水倒入杯中c 再称杯和水的总质量m2d计算出杯中水的质量mm2m1你的测量结果是：9、水的质量是_g。（你知道体积是多少？）精彩展示 10、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_。11、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。12、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（ ） a、一粒大米质量太小，无法称量 b、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。 c、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量 d、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。13、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；（2）调节天平横梁右端的平衡螺母；（3）将被测物放在天平的右盘里；（4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；（5）算出被测物体质量后，把砝码
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