2014届高三盐城三模作文写作指导.doc

2014届高三盐城三模作文审题与立意江苏省东台中学 徐长进【原题回放】18.阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。要求：不要脱离材料内容及含意的范围；角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。【审题与立意】本次作文的特点是审题难度小，写出新意难。从麻雀与乌鸦角度：过时事物的代表。它们曾经被村人喜爱，又因为有新奇的声音而被厌弃。可从两个方向立意：一是常叫常新方能留住人心，时髦的事物大多是短寿的。二是做回自己，不因为村人不喜欢而改变自己，在众多鸟声中唱响自己。从百灵鸟的角度：新奇事物的代表，靠实力与魅力赢得人们的喜爱，物竞天择，它的存在而使麻雀与乌鸦失去了生存空间，但这不是百灵的错。但我们要想到它就是下一个麻雀与乌鸦，如果有了画眉鸟，它就会被赶走，所以人们喜爱的是新奇不是百灵。从麻雀、乌鸦与百灵鸟的角度：个性的独特构成多元丰富的世界。每一种鸟都是有歌唱的自由。百鸟和鸣才异彩纷呈。红花有绿叶的衬托会更鲜艳。阳春白雪并不排斥下里巴人。生活并不是一张黑白相片。从村人的角度：不要喜新厌旧，追求新旧共存，人类不是自然的裁判，给每一种鸟表现的机会，只让百灵歌唱太单调，合唱才波澜壮阔。追求新事物才会有新体验。尊重每一种声音，包容每一种“异己”的歌唱，世界因为丰富而异彩纷呈。从综合的角度：这是寓言性材料，审题时要注意寓言的特点：以物寓人，讽刺某种社会现象。本则寓言讽刺了村人一味追求新奇（时尚、时髦）而让自己的生活陷入单调乏味之中的偏执行为。其实，麻雀与乌鸦所代表的过时的事物，沉淀下来也可能成为美妙的回忆、甚至成为经典。我们如何在经典与时尚中寻找平衡？麻雀与乌鸦的歌声是下里巴人，百灵的歌声是阳春白雪，我们是否需要下里巴人？村人“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的态度是否值得赞赏（接纳成就伟大）？生活中麻雀与乌鸦的歌声有哪些？生活中只让百灵歌唱的现象有哪些？现实生活中村人自食其果的行为有哪些？由这些问题展开，我们可以选择这些题材来写：古镇与都市（城市建设、拆迁），听取不同意见，罢黜与争鸣，兼听与偏信，书信与电邮，单调与丰富，主体与衬托，多元与独尊，宽容与拒绝，土语与官话，【好题欣赏】1.“好声音”节目裹挟了谁？2.多元成就缤纷3.有不同才有大同4.留得乌鸦衬百灵5.下里巴人与阳春白雪6.别逼我说普通话7.家乡话与普通话8.古街变高楼9.老城只有新楼10.留得残荷听雨声11.如果大海对细流说不12.让故乡消失得慢一些13.整湖碧叶婉约红莲一朵14.一种声音的舞台15.别让生活如此单调16.世界并非一张黑白照片17.装得下，世界就是你的18.何必“曾经沧海”19.操千曲而后晓声20.远去的乌篷船21.伤心麻雀，孤独百灵22.罢黜与争鸣23.兼听则明24.城市发展，莫学村人25.百啭千声生意盎然26.给每一朵小花开放的理由27.瘦尽寒枝永四愁28.满船新梦压星河