高中物理 3.2 基因自由组合定律同步练习（2）苏教版必修2(1).doc

2014年高中物理 3.2 基因自由组合定律同步练习（1）苏教版必修2典题例析 规律总结【例1】如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是 ()a位于区基因的遗传只与男性相关b位于区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致c位于区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因d性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中【解析】位于区的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一致。例如。xaxa与xaya婚配，后代女性全部为显性类型，男性全部为隐性类型；xaxa与xaya婚配，后代女性全部为隐性类型，男性全部为显性类型。女性的体细胞中，有两个x染色体，所以位于区的致病基因在女性的体细胞中也有等位基因。在体细胞和生殖细胞中都存在性染色体。【答案】b技巧点拨：1性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。2性别既受性染色体控制，又与部分基因有关。3性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中。4常染色体遗传与伴性遗传的区别：常染色体遗传正反交结果一致，伴性遗传正反交结果不一致。【例2】下图所示遗传系谱中有甲(基因设为d、d)、乙(基因设为e、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是()a甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于x染色体上b6的基因型为ddxexe，7的基因型为ddxey或者ddxeyc13所含有的色盲基因来自2和3d7和8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8【解析】通过5、6号生出来10号甲病女患者，判断出甲病属于常染色体隐性遗传病，所以乙病就是色盲，x染色体上隐性遗传；6号不患病，而她的父亲患色盲，所以6号有xexe，生出10号患甲病，所以有dd，结合起来基因形为ddxexe,7号患色盲所以是xey，不患甲病生出来13号患甲病，所以是dd，结合起来就是ddxey；13号是女性色盲所以基因型为xexe，一个来自7号，一个来自8号，8号的父亲正常，所以只能来自母亲3号，7号父亲虽然患病，但是7号是男的只能从1号获得y染色体，所以色盲基因只能来自2号；通过13号判断7号基因型为ddxey,8号为ddxexe，用分支法可知dd与dd生出来dd患病的几率是1/4，xey和xexe，生出来患病男孩的几率也是1/4，同时患病的男孩的几率就是1/16。【答案】ac技巧点拨：基因是位于x染色体上还是位于常染色体上的判断1若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴x染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。2若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于x染色体上。小试高考1.（2013四川卷，11）回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得f1，f1随机交配得f2，子代表现型及比例如下（基因用b、b表示）:实验一亲本f1f2雌雄雌雄红眼（）朱砂眼（）全红眼全红眼红眼朱砂眼=11b、b基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为_性。让f2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得f3代中，雌蝇有 种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。（2）在实验一f3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用e、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得f1，f1随机交配得f2 ，子代表现型及比例如下: 实验二亲本f1f2雌雄雌、雄均表现为红眼朱砂眼白眼=431白眼（）红眼（）全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌绳的基因型为_；f2代杂合雌蝇共有_种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为_。（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示（注：起始密码子为aug，终止密码子为uaa,uag或uga）cgc cgc tac cct tta gag tta cac tgt gac 乙链gcg gcg atg gga aat ctc aat gtg aca ctg 甲链上图所示的基因片段在转录时，以_链为模板合成mrna；若“”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含_个氨基酸。【解析】本题考查遗传规律、伴性遗传和基因的表达等知识点。（1）f2代中雌果蝇全为红眼，而雄果蝇既有红眼又有朱砂眼，即性状与性别相关联，则控制该性状的基因应位于x染色体；亲本为红眼和朱砂眼，而f1代全为红眼，则可知红眼为显性性状、朱砂眼为隐性性状。根据题意可知f2中红眼雌果蝇的基因型为1/2xbxb、1/2xbxb，其产生的配子应为xbxb=31；朱砂眼雄果蝇的基因型为xby，其产生的配子为xby=11，则子代雌果蝇的基因型有2种即xbxb、xbxb，雄果蝇的基因型及比例为xbyxby=31，故朱砂眼雄果蝇所占比例为1/4。（2）常染色体与性染色体为非同源染色体，其上的基因遵循基因自由组合定律。结合实验二中子一代的性状表现，可知e基因和b基因同时存在为白眼，含b基因就表现为红眼，e基因和b基因存在表现为朱砂眼，由此可知亲本中白眼雌果蝇的基因型为eexbxb，子一代雌果蝇的基因型为eexbxb、雄果蝇的基因型为eexby，二者交配子二代的雌果蝇的基因型应有3*2=6种，其中杂合子为4种，即eexbxb、eexbxb、eexbxb、eexbxb，其比例为1221，其中红眼果蝇（eexbxb、eexbxb、eexbxb）所占比例为2/3。（3）根据起始密码子为aug以及模板链与mrna碱基互补配对的知识，可判断乙链为模板链；箭头处碱基对缺失后，模板链的序列（从起始密码子处开始）将变为-tac cct tag agt tac act gtg ac相应的mrna序列为-aug ggu auc acg aug uga cac ug，可知终止密码子提前出现，起始密码子与终止密码子之间为5个密码子，故该多肽含有5个氨基酸。【答案】（1） x 隐 2 1/4 （2）eexbxb 4 2/3 （3）乙 52.（2012江苏，10）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）a. 性染色体上的基因都与性别决定有关b. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传c. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因d. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如x、y两条染色体上相同区段上基因，a错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传而遗传，b正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，c错；x和y为同源染色体，经过减数第一次分裂后期，同源染色体分离，则次级精母细胞有的含x染色体，有的含y染色体，d错。【答案】b3.（2012江苏，30）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为h、h)和乙遗传病(基因为t、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中hh基因型频率为10。请回答下列问题(所有概率用分数表示):(1)甲病的遗传方式为 ,乙病最可能的遗传方式为 。(2)若-3无乙病致病基因,请继续以下分析。-2的基因型为 ;-5的基因型为 。如果-5与-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。如果-7与-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 。如果-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为 。【解析】(1)由系谱图可知，两种均是“无中生有”，因此都为隐性遗传；代中的3、4均为正常男性，所以甲为常染色体上的隐性遗传；在代的四位、代中3、4和代中7、8均正常，其后代患者中男多而没有女患者，其二系谱中“男正，其母女正”，因此，乙病为伴x隐性遗传。(2)-2为两病的携带者，故基因型为hhxt x t；-5的基因型为hhxty或hhxty-5的基因型为13hhxty或23hhxty，-6的基因型为2312hhxt x t或1312hhxt x t或2312hhxt x t或1312hhxt x t ，如果-5与-6结婚,所生男孩同时患两种遗传病的婚配组合只有23hhxty 2312hhxt x t ，那所生男孩同时患两种遗传病的概率则为2312h2312h1y1212 x t =136；由于-2为乙病患者，则-7的基因型为13 hhxt x t或23hhxt x t，-8的基因型为1104 hhxty，所以再生一个患甲病的女儿婚配组合是23hhxt x t1104 hhxty，其概率为2312h110412h = 1/ 60000。-5的基因型为1/3hh或2/3hh（只涉及甲病），与之婚配的是携带者，基因型为hh。两者的后代中表现型正常的概率为1-2/3x1/4=5/6。而出现携带者hh的概率为1/3x1/2+2/3x1/2=1/2。这样儿子携带h基因的概率为（1/2）/（5/6）=3/5。【答案】(1)常染色体隐性遗传 伴x 隐性遗传 (2)hhxt x t hhxty或hhxty 1/ 36 1/ 60000 3/ 5能力提升训练一、选择题1.下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 ()a男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父b性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中c在生殖细胞形成过程中x、y染色体会发生联会行为d人体的次级卵母细胞中只含一条x染色体2.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型，宽叶(b)对狭叶(b)呈显性，等位基因位于x染色体上，其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是 ()a子代全是雄株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶b子代全是雌株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶c子代雌雄各半，全为宽叶d子代中宽叶雌株宽叶雄株狭叶雌株狭叶雄株11113.人类的红绿色盲基因位于x染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是()a三女一男或全是男孩 b全是男孩或全是女孩c三女一男或两女两男 d三男一女或两男两女4.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是 ()选项遗传方式遗传特点a伴x染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传b伴x染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传c伴y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性d常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性5.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：pf1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼下列说法不正确的是 ()a实验中属于显性性状的是灰身、红眼b体色和眼色的遗传符合自由组合定律c若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4d若组合的f1随机交配，则f2中黑身白眼的概率为1/86.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，f1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在x染色体还是在常染色体上，选择杂交的f1个体最好是 ()a野生型(雌)突变型(雄)b野生型(雄)突变型(雌)c野生型(雌)野生型(雄)d突变型(雌)突变型(雄)二、非选择题7.果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：性染色体组成xyxxxxyxo人的性别雄雌雄雌果蝇的性别雄雌雌雄（1） 果蝇与人相似，均属于_型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，y染色体只在_(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。果蝇的灰身(b)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(r)对白眼(r)为显性，基因位于x染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：两亲本的基因型为：雌_，雄_。雄性亲本产生的精子的基因型为_，其比例为_。(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是x染色体上的方案。正反交实验：正交_；反交_。推断和结论：_。(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体x染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇xay与一白眼雌果蝇xaxa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？方法一：_。方法二：_。参考答案与解析1.c 【解析】男性的性染色体为x、y，其中y染色体一定来自祖辈中的祖父；性染色体上的基因可能在体细胞中表达；x、y染色体是同源染色体，在生殖细胞形成过程中能发生联会行为；次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含两条x染色体。2.a 【解析】杂合宽叶雌株的基因型为xbxb，产生xb、xb两种卵细胞；狭叶雄株的基因型为xby，产生xb、y两种花粉，xb花粉致死，只有y花粉参与受精，因此后代全部为雄株，1/2为宽叶，1/2为狭叶。3.c 【解析】由题意可知母亲的基因型为xbxb，父亲的为xby，由此可推断出后代中儿女的性状及基因型，正常的一定是儿子，携带者一定是女儿，但色盲患者可能是儿子也可能是女儿，所以选c。4.c 【解析】伴y染色体遗传病是由y染色体上的基因控制的，女性因无y染色体而不可能发病，所以也就无显隐性关系。5.c 【解析】根据第组的实验可以判断出灰身是显性性状、红眼是显性性状；根据第组的后代可以判断出控制眼色遗传的基因位于x染色体上。假设控制体色的基因用b和b表示，控制眼色的基因用a和a表示，第组f1的基因型为：bbxaxabbxay，则f2雄蝇中灰身白眼的概率为3/41/23/8；第组f1的基因型为bbxaxabbxay，则f2中黑身白眼的概率为1/41/21/8。6.a 【解析】按题意，因雌鼠中基因都成对存在，一个基因突变性状就发生改变，故发生的是显性突变aa。假设基因在x染色体上，分别考虑a、b、c、d项后代雌雄个体的表现型，以a项为例，xaxaxayxaxa(雌性都是突变型)、xay(雄性都是野生型)；如果后代的表现型雌雄个体无差异，则突变基因位于常染色体上，故根据后代的表现型性别可作出判断。7.【答案】(1)xy人(2)bbxrxrbbxrybxr、by、bxr、by1111(3)雄性黄翅雌性灰翅雄性灰翅雌性黄翅如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关(同一性状在雌雄个体中所占的比例相同)，则说明这对等位基因位于常染色体上。如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无关，而另一组与性别有关(一组中同一性状在雌