六年级语文上册 第10课 散步课件4 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

散步 莫怀戚 学习目标 1 学会在生活中的小事中感受亲情之美 培养尊老爱幼的品格 2 学习文章巧妙的构思 体会文章朴实而耐人寻味的语言风格 莫怀戚 男 汉族 1951年出生于重庆 笔名周平安 章大明 他的创作以小说见长 也擅长散文 但不善于写诗 他的作品很注意发掘生活中的情趣 颇富人情味 我们从 散步 中可以领悟这一特色 此外其作品还有贴近生活 描写入情入理 可读性强等特点 他的中篇小说 诗礼人家 曾获 四川文学奖 著有小说集 诗礼人家 大律师现实录 系列小说 东方福尔摩斯探案集 长篇小说 透支时代 等 其作品曾获1994年中国作协庄重文文学奖 散文 散步 和 家园落日 被选入各地各种版本的中学语文教材 帮妈妈洗脚 看公益广告 您感受到了什么 听读课文 整体感知 要求 1 划出生字新词和词义 2 想一想 课文写了哪些人物 写了一件什么事 结果如何 给划线的汉字注音 分歧 信服 拆散 霎 时水波粼粼 嫩 芽熬 过 f nq x nf ch is n sh l n n n o 词义 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 思想 意思 记载等等 不一致 有差别 受到不应有的指责或待遇 心里难过 这里是指使儿子受到委屈的意思 形容水波十分明净 每一个人或者事物都得到合适的安排 a 散步的人有 母亲 我 妻子 儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 f 结局 b 散步的地点是 c 散步的季节是 e 散步的过程中发生了 d 记叙的事情是 祖孙三代初春在田野里散步 读 散步 1 面对母亲和儿子的分歧 我做出了什么决定 2 我 为什么要做这样的决定 3 为什么最终选择走小路 4 为什么说 我 的背上和她的背上的加起来 就是整个世界 1 面对母亲和儿子的分歧 我做出了什么决定 我决定委屈自己的儿子 选择走大路 2 我 为什么要做这样的决定 因为我考虑到自己陪伴儿子的时间还很长 即使这一次委屈了他 以后还有长久的日子可以补偿 但我能为母亲做事的时间已经不多了 所以尽力满足母亲的要求 3 为什么最终选择走小路 因为母亲疼爱孙子 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 4 说说你对这段话的理解 从字面上看 是形容他们走得小心 唯恐哪一步有闪失 特别是母亲 是经不起摔跌的 要绝对稳当 这句话强调自己责任的重大 上要赡养和孝敬父母 下要抚养和教育子女 也提倡整个社会有这有的责任心 合作探究 理解亲情 假如您有一束美丽的花 请您把它送给文中的某个人物 并请说说理由 鲜花献给可敬的人 我母亲妻子儿子 我 孝敬 有家庭责任感 讲原则 不宠爱孩子 文中的 我 是上有老 下有小 要照顾两头的中年男人 在处理家庭矛盾时候 有时可以兼顾两头 但有时无法兼顾两头 如文中是走大路还是走小路 无法 两全 只能顾一头的时候 那么顾哪一头呢 决定委屈儿子 就是要顾老一头 因为陪伴儿子的时间还长 但父母风烛残年 尽孝心的时间不多 所以这里有个家庭伦理道德准则 上有老 下有下 两头无法兼顾时 应该顾老一头 母亲 谦让 疼爱孙子 善解人意 即使自己行动多不方便 也宠爱孙子 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 信赖儿子 尊重儿子 但是母亲摸摸孙子的小脑袋 变了主意 还是走小路吧 妻子 贤良 孝顺 家庭责任感 在外面 她总是听我的 贤良当 我决定委屈儿子 妻子没有丝毫的执着 我蹲下 背起母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 儿子 调皮 活泼可爱 聪明 听话 儿子要走小路 小路有意思 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 当 我决定委屈儿子 时 儿子并没有哭闹 对此变现出非常地听话和理解 英国哲学家培根说 哺育子女是动物也有的本能 赡养父母才是人类的文化之举 这个 全世界数中国人做得最好 体验亲情 冬天一个早晨 天空飘洒着纷纷扬扬的雪花 一个中年男子的菜摊上坐着一个小男孩 孩子用给菜保温的被子围着 父亲不时用手给儿子掖掖被子 爷爷 您吃 长大后 常想想母亲 常想想父亲 不要怪母亲唠叨不要怪父亲严厉 亲情是最珍贵的 拓展延伸 拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的 幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情 真切感人的关爱 它不仅在莫怀戚的家中 它也在我们每一个人的家中 在我们每一个人的心中 说说你家中的亲情故事 赶快为你的父母尽一份孝心 也许是一处豪宅 也许是一片砖瓦 也许是山珍海味 也许是一枚野果一朵小花 也许是数以万计的金钱 也许只是含着体温的一枚硬币 但在 孝 的天平上 它们等值 毕淑敏 孝心无价 教师心语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会 它更需要我们用一生的光阴来感悟 亲情不单是父母无条件的付出 它更应该是儿女们无言的回报 让我们的家永远洋溢着亲情 让我们的家永远充满爱 亲情 需要每个人的忍让和付出 写作方法 以小见大 在一次散步中发生了分歧 在一家人的相互理解 相互尊重 相互包容 共同走向那条开满金色菜花 长着整齐桑树 闪着粼粼水波的幸福小路 文章通过这么一件小事表现大的主题 孝 散步 分歧 尊老爱幼 小 中见 大 孝 这个细节大有深远的象征意义 世界 这个词是大词小用 突出了中年人的责任 既要赡养老一代 又要抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 品读语言为什么把我背母亲 妻子背儿子说成是背负着 整个世界 呢 我会答 联系生活 诗意表达 请同学根据学习体会和自己的生活体验 以 家 为主题进行仿写例 家 是一个幸福的摇篮 老人孩子都怡然自乐 家 是家 是 一副沉重的担子 需要我们每个人用责任来担当 一根生命的链条 老年 中年 幼年 生命就像永远也达不到终点的接力棒 代代相传 繁衍不息 让 住我家 亲爱的同学们 家 是一个幸福的摇篮 需要我们用心灵来呵护 家 更是一副沉重的担子 需要我们每个人用责任来担当 只有这样 我们才能撑起一片爱的天空 营造一个幸福的家园 最后送给大家一副对联 全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 相亲相爱 小结 中心 本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面 生动地展示了一家人互敬互爱 和睦相处的深厚感情和生活情趣 体现了中华民族敬老爱幼的传统美德

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