八年级语文下册 第7单元 28 湖心亭看雪课件 （新版）语文版.ppt

俗话说 上有天堂 下有苏杭 一年有四季四季景不同 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 春之景 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 夏之美 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 li ny n 秋之韵 湖心亭看雪 张岱 冬之痴 张岱 字宗子 又字石公 号陶庵 明朝山阴 今浙江绍兴 人 明末以前未曾出仕 一直过着布衣优游的生活 明亡以后 消极避居浙江剡 sh n 溪山中 专心从事著述 穷困以终 代表作 陶庵梦忆 和 西湖梦寻 即写于明亡以后 书中缅怀往昔风月繁华 追忆前尘往事 字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感 总带有淡淡的哀愁 文学创作以小品文见长 作者简介 毳 衣 雾凇 沆 砀 铺毡 更 定 崇 祯 更 有此人 强 饮 谁来试一试 cu s ng h ngd ng g ng zh n g ng qi ng 湖心亭看雪张岱崇祯 ch ngzh n 五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更 g ng 定矣 余挐一小舟 拥毳 cu 衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇 s ng 沆 h ng 砀 d ng 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤 d 一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 ji 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡 zh n 对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更 g ng 有此人 拉余同饮 余强 qi ng 饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃 n n 曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 再读课文 湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸 谁来读一读 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日 更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾淞沆砀 天与云 与山 与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒 炉正沸 见余大惊喜 曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 湖心亭看雪张岱 初读课文 看雪是本文的主要事件 请同学们在文中找出以下几个要素 整体感知 崇祯五年十二月 大雪三日之后的更定时分 西湖湖心亭 作者 及两个金陵人 舟子 小童 看雪 遇知音 看雪的时间 目的地 人物 事件 更定 谁来译一译红色字词的意思 俱 全 都 绝 消失 更 古代夜间的计时单位 一夜分为五更 每更约两小时 冰花一片弥漫 雾凇 水气凝成的冰花 沆砀 白气弥漫的样子 全白 一道痕迹 痕 指斑迹 迹印 一棵小草 芥 小草 形容船小 白 酒杯 一白 大白 雾凇沆砀 长堤一痕 一芥 人鸟声俱绝 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 翻译课文 崇祯五年十二月 我住在西湖 接连下了三天的大雪 湖中行人 飞鸟的声音都消失了 是日更定矣 余挐 一小舟 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 这一天晚上初更时 我划着一叶扁舟 穿着毛皮衣服 带着火炉 独自前往湖心亭看雪 湖上 弥漫着水气凝成的冰花 天与云与山与水 浑然一体 白茫茫一片 湖上 比较清晰的 影子 只有 淡淡的 一道长堤的痕迹 一点湖心亭的轮廓 和我的一叶小舟 舟中的两三粒人影罢了 翻译课文 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 到了亭子上 看见有两个人已铺好了毡子 相对而坐 一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸 他们 看见我 非常高兴地说 在湖中怎么还能碰上您这样 有闲情雅趣 的人呢 拉着我一同饮酒 我尽力饮了三大杯 然后 和他们 道别 问他们的姓氏 是金陵人 在此地客居 翻译课文 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 等到 回来时 下了船 船夫嘟囔道 不要说相公您痴 还有像您一样痴的人呢 翻译课文 1 本文写谁做什么 他是个什么样的人 用文中相关字词回答 张岱 半夜到湖心亭看雪 他是个 痴人 2 你从哪些地方能看出作者是个 痴人 为痴行 绘痴景 现痴情 整体感知课文 3 痴 的背后隐藏着怎样的内心世界 痴迷于天人合一的山水之乐 醉情于世俗之外的闲情雅致 1 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 请同学们找出文中写景的句子 2 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 3 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 同赏雪景 1 说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色 3 补充 白描是一种描写的方法 原为中国画的一种技法 是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法 在写作上 白描是指抓住事物的主要特征 用简练朴实的文字 只寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法 本文描写西湖雪景的文字简练自然 不加雕琢 2 文字简练单纯 不加渲染烘托 这种写作手法就是白描 体会本文所用的白描手法 文中的白描能够抓住景物的突出特征 颇有韵味 一痕 一点 一芥 两三粒 高度抽象 概括 宛如中国画中的写意山水 寥寥数笔 传达出景物的形与神 合作探究 白描画欣赏 重在神似 延伸拓展 白描 原是中国画的一种技法 是一种不加色彩或很少用色彩 只用墨线在白底上勾勒物象的画法 不施浓墨重彩 不加烘托渲染 少用形容词 和修辞 只抓住描写对象与众不同的地方 作如实的交代 白描写景 只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画 使人如身临其境 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 作者只是利用白描手法对景物进行了排列 就勾勒出一幅 天涯游子图 成就一首千古绝唱 白描练习 请用白描手法描写你的一位同学或者描写某种景物 这女学生穿着白洋布短旗袍 白线袜 白运动鞋 手里捏着一条素白的手绢 浑身上下全是白色 她没有同伴 只一个人坐在车厢一角的硬木位子上 动也不动地凝望着车厢外边 她的脸略显苍白 两只大眼睛又黑又亮 白描 痴行 上下一白 一痕 一点 一芥 两三粒 喜 知己之乐 痴 醉情自然 痴景 奇景 白描 湖心亭看雪 痴人 痴情 雅趣 大雪独行 痴迷于天人合一的山水之乐 醉情于世俗之外的闲情雅致 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐 醉情于世俗之外的闲情雅致 同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪 小结 课堂小结 这节课我们欣赏了张岱为我们描绘的清淡雅致的西湖雪景 了解了他出神入化 浑然天成白描手法 也体会了他的高雅脱俗 卓然独立的情怀 读罢我们掩卷沉思 不得不为如此形神兼备的小品文而唏嘘感叹 但有一点也不容忽视 就是作者这种消极避世的情绪 还是应该持批判态度 作者看雪之际 巧遇游人 他的情绪有何变化 表现在文中哪些词句上 为什么会发生这种变化 文章里哪个字最能概括他们的这种情趣 这是对张岱最确切的评价 他痴迷于天人合一的山水之乐 痴迷于世俗之外的雅情雅趣 寄情山水 清高自赏 高雅脱俗 卓然独立的情怀 痴 眼中燃烧着一股奇异的威力 使所有见到他的人为之震慑 但大多数不能分辨它们微妙的差别 因为在褐色而悲壮的脸上 这双眼睛射出一道犷野的光 所以大家总以为是黑的 其实是微蓝的 平时又细小又深陷 兴奋或愤怒的时光才大张起来 细描 写雪的诗句 浮想联翩话雪景 往湖心亭看雪 与 舟中人而已 之间的矛盾 合作探究 新的发现 问姓名答地点是何道理 为何不及姓名 两三粒 独 江雪柳宗元千山鸟