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文档简介

人教版三年级数学上册第六单元笔算乘法（不进位）高村乡高村中心小学齐瑞英教学目标：1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。2、培养学生初步的逻辑思维能力，进一步提高学生的计算能力。3、培养好奇与求知欲，培养学生的合作精神。教学重难点：理解竖式的算理，竖式书写方法。教学准备：情境图。教学过程：一、创设情景，提出问题。1、出示主题图：元旦到了，小明、小华和小英正在用彩笔画画，准备布置“迎接元旦”专刊。他们要用美丽鲜艳的彩色图画歌颂伟大的祖国，迎接新年的到来。从这幅图中，你能提出哪些用乘法计算的数学问题呢？2、引导学生提出：他们每人都有一盒彩笔，每盒12枝。他们一共有多少枝彩笔呢？二、探索交流，解决问题。1、请同学说一说：（1）用什么方法计算？怎样列式？（2）123表示什么意思？（3）这道题与我们以前学过的乘法算式有什么不同？师问：这道题怎样算呢？2、小组试算、交流，把自己的想法说一说。3、全班汇报，老师板演出来。4、同学们想出了这么多种算法，我们能不能把这些算法分类，看看有几种思路。重点介绍竖式：一步一步展示竖式的书写过程，突出书写步骤与书写的位置，边板演边说明。三、巩固应用，内化提高。1、在练习本上完成“做一做”的三题，教师巡视了解情况，指导订正。2、完成练习十三的第1题。四、课堂小结：这节课你有什么收获？ 板书设计 笔算乘法 123 = 3 6（枝）1 2因数3因数
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