名师学案（季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第五课品出情感的韵味 第二课时在品味情感中成长 教学目标1 通过教学让学生学会品味生活中的美好情感 能正确地认识负面情感 2 引导学生去关注自己的情感状态 懂得珍惜美好的情感 3 不断创造 积累美好的情感体验 向他人传递情感正能量 会让生命更有意义 在品味情感的过程中共同成长 情由心生 它是在人的社会交往 互动中自然引发的 不能强迫 如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢 我们也不能强迫他人给予我们美好的情感 但是 我们可以通过阅读 与人交往 参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 聚焦主题 合作探究 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好 但对于我们的成长也有意义 它可以丰富我们的人生阅历 使我们的生命变得更加饱满丰盈 学会承受感受 善于将负面情感转变为成长的助力 也可以让我们从中获得美好的情感体验 不断成长 对传递情感正能量 你是如何理解的 1 可以用自己的热情和行动来影响环境 2 可以传递美好情感 传递生命正能量 3 我们在生活中不断创造美好的情感体验 在传递情感的过程中不断获得新的感受 使我们的生命更有力量 周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好 1 美好情感的产生2 负面情感的意义 1 丰富人生阅历 使我们的生命变得更加饱满丰盈 2 学会承受 化负面情感为成长助力 不断成长 3 传递情感正能量 1 可以用自己的热情和行动来影响环境 2 可以传递美好情感 传
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