【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2.doc

【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修21基因型为aabbccdd的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是()a2b4c8d16解析：纯合子只能产生一种配子，具有一对等位基因的杂合子能产生两种配子，所以基因型为aabbccdd的二倍体生物可产生两种不同基因型的配子。答案：a2灰兔和白兔杂交，f1全是灰兔，f1雌雄个体相互交配，f2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为934，则()a家兔的毛色受一对等位基因控制bf2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16cf2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子df2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3解析：由题意可知兔的毛色受两对等位基因控制。f2灰兔有4种基因型(1/9aabb、2/9aabb、2/9aabb、4/9aabb)，产生四种配子(abababab4221)；f2中黑兔(2/3aabb、1/3aabb)产生两种配子：abab21，白兔(1/4aabb、2/4aabb、1/4aabb)产生两种配子：abab11，则后代白兔占1/3。答案：d3决定小鼠毛色为黑(b)/褐(b)色、有(s)/无(s)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为bbss的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()a1/16b3/16c7/16d9/16解析：基因型为bbss的小鼠亲本杂交，后代中黑色有白斑的后代基因型为bss。bbbb后代中，b出现的概率是3/4；ssss后代中，ss出现的概率是1/4，故bss所占的比例是3/41/43/16答案：b4多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因位于非同源染色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是()a1/2、1/4、1/8b1/4、1/8、1/2c1/8、1/2、1/4d1/4、1/2、1/8解析：据亲子代的性状表现可推知双亲的基因型为：aabb( )、aabb()，则生出的后代手指正常的可能性为，先天性聋哑的概率为1/4，两者均有的概率为。答案：a5根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题：(1)某实验动物正常体细胞中有28条染色体，雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，请据图回答问题：图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因？_，该染色体上的基因能否全部表达？_，原因是_。欲测定该实验动物基因组的核苷酸序列，应测定_条染色体中的dna分子。(2)假设该实验动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型bb为高鼻，bb为中鼻，bb为矮鼻。长耳与短耳受另一对等位基因控制(用c、c表示)，只要有一个c基因就表现为长耳。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高鼻短耳与短鼻长耳两个纯种品系杂交产生f1，f1自交得f2。则f2的表现型有_种，其中高鼻长耳个体的基因型为_，占f2的比例为_。(3)若该实验动物黑毛与白毛由两对同源染色体上的两对等位基因(a1与a1，a2与a2)控制，且含显性基因越多颜色越深。现有黑毛与白毛两个纯系杂交得f1，f1自交得f2，f2中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系。f2中，黑灰毛的基因型为_。在图中画出f2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系性状分离比的柱状图。 (4)该实验动物属于xy型性别决定。d、d基因位于x染色体上，d是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育，但xd的配子有活性)。能否选择出雌雄个体杂交，使后代只有雌性？_。请根据亲代和子代基因型情况说明理由。_。(5)正常温度条件下发育的实验动物，长毛(n)对短毛(n)为显性，这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长毛(nn)的，在较高温度条件下培养，长成的成体却表现为短毛。现有一个短毛个体，如何判断它的基因型是否属于纯合的nn？请设计实验方案并进行结果分析。方法步骤：_。结果分析：_。 解析：(1)等位基因位于同源染色体上，而黑毛与长毛两个基因在同一条染色体上，不是等位基因。由于基因的选择性表达；基因的表达与环境因素有关；当为杂合子时，隐性基因不能表达等原因，该染色体上的基因不能全部表达。该动物一个染色体组有14条染色体，但由于有x、y染色体，测定基因组的核苷酸序列，应测定13条常染色体和x、y两条性染色体。(2)高鼻短耳(bbcc)与矮鼻长耳(bbcc)两个纯种品系杂交，产生f1(bbcc)，f1自交得f2。则f2的基因型有：1bbcc(高鼻长耳)、2bbcc(高鼻长耳)、2bbcc(中鼻长耳)、4bbcc(中鼻长耳)、1bbcc(高鼻短耳)、2bbcc(中鼻短耳)、1bbcc(矮鼻长耳)、2bbcc(矮鼻长耳)、1bbcc(矮鼻短耳)。(3)黑毛(a1a1a2a2)与白毛(a1a1a2a2)两个纯系杂交得f1(a1a1a2a2)，f1自交得f2，f2的基因型及表现型为：1a1a1 a2 a2(黑毛)、2a1a1 a2a2(黑灰毛)、2a1a1a2a2(黑灰毛)、4a1a1a2a2(灰毛)、1a1a1a2a2(灰毛)、1a1a2a2a2(灰毛)、2a1 a1a2a2(灰白毛)、2a1a1 a2a2(灰白毛)、1白毛(a1a1a2a2)。(4)雄性只有xdy个体，雌体有xdxd和xdxd的个体。xdy与xdxd杂交，后代雌雄都有；xdy与xdxd杂交，后代雌雄也都有。(5)本题实际是判断该短毛个体的基因型，在正常温度下可用隐性个体与其测交，若该短毛个体为隐性，后代不发生性状分离；该短毛个体含显性基因，后代会出现长毛个体。答案：(1)不是不一定(或不能)当为杂合子时，隐性基因不能表达；基因的选择性表达；基因的表达与环境因素有关(答出一点即可)15(2)6bbcc、bbcc(缺一不可)3/16(3)a1a1a2a2、a1 a1a2a2如图：(4)不能该实验动物中，雄性只有xdy个体，雌性有xdxd和xdxd的个体。雌雄个体的两种杂交组合中均会出现xdy的雄性个体(其他答案合理也可)(5)方法步骤：让这个短毛个体与正常温度条件下发育的短毛(nn)个体交配；使其后代在正常温度条件下发育；观察后代毛的性状结果分析：若后代表现均为短毛个体，则这个短毛个体的基因型为(nn)；若后代表现有长毛个体。则这个短毛个体基因型为(n)1(2011海南高考)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合aabbccddeeaabbccddee产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()a1/32b1/16c1/8d1/4解析：杂交组合aabbccddeeaabbccddee，子代等位基因dd一定是杂合的，因此一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比率为。答案：b2(2011课标全国高考)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如a、a；b、b；c、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即abc)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？(2)本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？ (2)4对，本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中，f2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81175)81/256(3/4)4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，f2代中显性个体的比例为(3/4)n，可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。3(2011大纲全国高考)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(b、b)控制，其中男性只有基因型为bb时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(d)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_ _。(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_ _。(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_或_，这位女性的基因型为_或_。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为_。解析：(1)非秃顶的男性(bb)与非秃顶的女性(bb、bb)婚配，其子代可能的基因型为bb、bb，若为女儿，表现型均为非秃顶；若为儿子，表现型为非秃顶(bb)或秃顶(bb)。(2)非秃顶的男性(bb)与秃顶的女性(bb)婚配，其子代的基因型为bb，若为女儿，表现型为非秃顶；若为儿子，表现型为秃顶。(3)父亲为秃顶的男性基因型可能为bb、bb，父亲为蓝色眼的褐色眼男性基因型为dd，故这位男性的基因型为bbdd或bbdd。非秃顶蓝色眼女性的基因型为bbdd或bbdd。两人婚配，产生子代基因型为：bbdd、bbdd、bbdd、bbdd、bbdd、bbdd。若两人生育的是女儿，其所有可能的表现型为非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼。答案：(1)女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶(2)女儿全部为非秃顶，儿子全部为秃顶(3)bbddbbddbbddbbdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼4(2011山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用a、a和b、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验(如图)。(1)图中亲本基因型为_。根据f2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_。f1测交后代的表现型及比例为_。另选两种基因型的亲本杂交，f1和f2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_。(2)图中f2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在f2三角形果实荠菜中的比例为_；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_。(3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因a、b突变形成，基因a、b也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_，导致生物进化。(4)现有3包基因型分别为aabb、aabb和aabb的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤：_；_；_。结果预测：.如果_，则包内种子基因型为aabb；.如果_，则包内种子基因型为aabb；.如果_，则包内种子基因型为aabb。解析：(1)由图解推断：亲本基因型三角形果实为aabb、卵圆形果实为aabb、f1为aabb。f2两种表现型比例出现31，符合基因的自由组合定律。f1测交后代表现型及比例为三角形果实(aabb、aabb、aabb)卵圆形果实(aabb)31。另选两个亲本aabb、aabb杂交得f1为aabb，自交后代也会出现图示比例。(2)f2中三角形果实荠菜基因型为1aabb、2aabb、2aabb、1aabb、1aabb，个体自交后代不出现性状分离，都表现为三角形果实，这样的个体在三角型果实荠菜中的比例为。基因型为aabb、aabb和aabb的个体自交后代会出现性状分离。(3)a、b可突变成多种基因，体现了基因突变具有不定向性(多方向性)的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率定向改变，导致生物进化论。 (4)第一种方案：卵圆形果实的种子基因型为aabb，所以可将待测的三包种子与卵圆形果实种子分别种植，并都与卵圆形果实种子长成的植株进行杂交得f1，f1自交得f2，若后代三角形与卵圆形果实植株的比例为151，则包内种子基因型为aabb。若亲本基因型为aabb，则f1为aabb、aabb，自交后代出现aabb的概率为，f2中三角型与卵圆形果实植株的比例为275。若亲本种子为aabb，则f1为aabb，自交得f2，三角形与卵圆形果实植株的比例约为31。第二种方案：用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交得f1，(aabb；aabb、aabb；aabb)，再将f1与卵圆形种子长成的植株杂交得f2；若f2中两种性状分离比为31，说明亲本种子为aabb，若亲本为aabb，则f2出现aabb的概率，f2中两种性状分离比53。若亲本为aabb，则f2两种性状分离比为11。答案：(1)aabb和aabb基因自由组合定律三角形卵圆形31aabb和aabb(2)7/15aabb、aabb和aabb(3)不定向性(或：多方向性)定向改变(4)答案一：用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长