河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 考前第113天 硫和氮的氧化物(含解析).doc_第1页
河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 考前第113天 硫和氮的氧化物(含解析).doc_第2页
河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 考前第113天 硫和氮的氧化物(含解析).doc_第3页
河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 考前第113天 硫和氮的氧化物(含解析).doc_第4页
河南省郑州市二中高考化学二轮复习 考点各个击破 考前第113天 硫和氮的氧化物(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

硫和氮的氧化物1、“类推”是一种重要的学习方法,但有时会产生错误的结论,下列类推结论中正确的是( )a钠、镁、铝具有强还原性,钠常温下与水剧烈反应,故镁、铝也是b盐酸、硝酸都是强酸,碳酸钙与盐酸反应制取co2,用硝酸也行c由2fe + 3cl2 = 2fecl3 ,可推出2fe + 3i2 = 2fei3也成立dco2和so2都是酸性氧化物,so2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故co2也是【答案】b 2、下列说法或表达正确的是( ) 活性炭、so2和hclo都具有漂白作用,且漂白的化学原理相同向100ml0.1mol/l 的溴化亚铁溶液中通入0.05mol的氯气时发生反应的离子方程式:2fe24br-3cl2=2 fe32br26cl-因为氧化性:hclo稀h2so4,所以非金属性:cls酸性条件下kio3溶液与ki溶液发生反应生成i2时的离子方程式:io35i3h2o=i26oh碳酸氢根离子的电离方程式可表示为:元素周期表中,从上到下,卤族元素的非金属性逐渐减弱,氢卤酸的酸性依次减弱500、30mpa下,将0.5mol n2和1.5molh2置于密闭的容器中充分反应生成nh3(g),放热19.3kj,其热化学方程式为:n2(g)+3h2(g) 2nh3 (g) h=-38.6kjmol-1a全部 b c d 【答案】b【解析】3、下列说法正确的是( )a、因为so2有漂白性,所以它能使品红溶液,溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色b、能使品红溶液褪色的气体不一定是so2c、so2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色,其原理相同d、so2和cl2都有漂白作用,将两种气体同时作用于湿润的有色布条,漂白效果更好【答案】b 4、如下图所示,三个烧瓶中分别充满no2气体并分别放置在盛有下列物质的烧杯中。在(1)中加入无水cacl2,在(3)中加入nh4cl晶体,(2)中不加任何物质,发现(1)中no2红棕色变深,(3)中no2红棕色变浅,下列叙述不正确的是( )a.cacl2溶于水时放出热量 b烧瓶(1)中气体的压强增大c.nh4cl溶于水时放出热量 d烧瓶(3)中气体的压强减小【答案】d 5、工业制硝酸的尾气因为含有no、no2等有害物质而不能直接排放,工业上普遍采用催化还原法将nox转化成n2和h2o而除去。下列式子是相应物质间的关系式(未配平):有关说法不正确的是( )a物质的量之比可能是:b氧化性比较:cno2既有氧化性又有还原性,在该反应中只有氧化性d将反应后的气体通过石灰水可得到纯净的氮气【答案】d 6、中学实验中,通常利用如下图所示的装置进行喷泉实验,来验证气体的“溶解性”,下列有关说法不正确的是()a用滴管加入液体后,由于气体的“溶解”,使瓶内压强减小,导致瓶内压力小于外界压力,从而形成喷泉b选用合适的溶液,co2也能用于做喷泉实验chcl、nh3和so2均能用该装置做喷泉实验d用no2和n2o4的混合气体做喷泉实验,烧瓶中将充满稀硝酸【答案】d【解析】本题综合考查了喷泉实验的原理,即由于气体溶于水或某种溶液,导致烧瓶中的压强迅速减小,与外界压强间产生足够的压强差,从而形成了喷泉,a正确;b选项中,co2能与naoh等强碱溶液反应,从而被吸收,也能产生很大的压强差,故能形成喷泉,该项也正确;c选项中,nh3和hcl属于极易溶于水的气体,常温、常压下,so2溶解度为40,也能较多地溶解,故均能形成喷泉;no2和n2o4与水反应后有no生成,故液体不能充满烧瓶。7、已知甲、乙、丙和x是四种中学化学中常见的物质,其转化关系如下图,则甲和x不可能是()a甲为c,x是o2b甲为so2,x是naoh溶液c甲为cl2,x为fed甲为al,x为naoh溶液【答案】d【解析】试题分析:a项甲为c,x是o2,则乙为co,丙为co2, 丙(co2)和甲(c)反应又可以生成乙(co),所以符合转化关系;b项甲为so2,x是naoh溶液时,乙为nahso3,丙为na2so3, 丙(na2so3)和甲(so2)反应加上h2o又可以生成乙(nahso3),符合转化关系;c项甲为cl2,x为fe时,乙为fecl3,丙为fecl2, 丙(fecl2)和甲(cl2)反应又可以生成乙(fecl3),符合转化关系;d项甲为al,x为naoh溶液,乙为naalo2,乙(naalo2)不能和x(naoh)反应,不符合转化关系。考点:考查有关连续反应点评:本题涉及无机化合物之间的连续反应,平时学习要多积累8、下列物质的转化在给定条件下能实现的是( ) a b c d【答案】d【解析】中na在氧气中燃烧生成na2o2,错误;中nh3在催化氧化条件下才生成no,错误;中i2氧化性较弱,与fe反应只能生成fei2,错误。9、murad等三位教授最早提出no分子在人体内有独特功能而获1998年诺贝尔奖,关于no的下列叙述,不正确的是 ( )ano可以是某些低价n物质氧化的产物bno在人体内可作为信使分子cno是红棕色气体dno可以是某些高价n物质还原的产物【答案】c10、现有等物质的量的铜和银的混合物172 g,与500 ml的浓硝酸恰好完全反应,产生气体448 l(标准状况),则下列说法正确的是( ) a产生的气体是02 mol no2b硝酸的物质的量浓度为12 moll1c反应中被还原和未被还原的硝酸物质的量之比为32d要使产生的气体恰好完全被水吸收需要通入氧气0075 mol【答案】d【解析】试题分析:a等物质的量的铜和银的混合物172g,则金属提供电子为01mol2+01mol1=03mol,若气体只是no2,根据电子转移守恒,则生成no2为03mol,大于实际02mol,若只生成no,根据电子转移守恒可知,no为01mol,小于实际02mol,故生成气体为no、no2,故a错误;b被还原的硝酸生成氮的氧化物(no、no2一种或二者混合物),由n元素守恒,可知被还原硝酸物质的量= =02mol,未被还原的硝酸生成硝酸银、硝酸铜,故未被还原硝酸的物质的量=01mol2+01mol1=03mol,根据n元素守恒,n总(hno3)=02mol+03mol=05mol,原硝酸浓度= 故b错误;c由b中计算的数据可知,反应中被还原和未被还原的硝酸物质的量之比=02mol:03mol=2:3,故c错误;d纵观整个过程,由电子转移守恒,金属失去的电子等于氧气获得的电子,故需要氧气物质的量= 故d正确,故选d11、化学与生活、社会密切相关。下列说法正确的是( )asi常用做信息高速公路的骨架 光导纤维的主要材料 b近年来已发布“空气质量日报”,将co2、no2和可吸入颗粒物等列入了首要污染物c煤炭经气化、液化和干馏等过程,可获得清洁能源和重要的化工原料dso2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫、增白食品等【答案】c【解析】试题分析:a、光导纤维的主要材料是sio2,错误;b、co2不是大气污染物,错误;c、煤炭经气化、液化和干馏等过程,减少污染物的排放,可获得清洁能源和重要的化工原料,正确;d、so2有毒,不能增白食品,错误。12、为研究co2和so2的有关性质,某学生做如下实验:如下图,烧瓶中分别收集的是两种气体,烧瓶内导管口系着瘪气球,向瓶中滴加品红试液,反应一段时间后,对实验现象的描述正确的是()a甲烧瓶中试液变无色,气球均胀大,且甲大于乙b两试液均变无色,气球均胀大,且甲小于乙c分别取出瓶中溶液,向其中滴加bacl2溶液,均能产生白色沉淀d分别取出瓶中溶液,向其中滴加bacl2溶液,甲中的溶液产生白色沉淀,乙不能【答案】a【解析】根据题中所给出的信息分析,本题重点考察的是研究co2和so2的有关性质。13、上世纪80年代后期人们逐渐认识到,no在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于no的说法错误的是( )ano是具有刺激性的红棕色气体bno是汽车尾气的有害成分之一 cno在人体的血管系统内具有传送信号的功能dno能够与人体血红蛋白结合,造成人体缺氧中毒【答案】a14、m(no3)2热分解化学方程式为:2m(no3)22mo+4no2+o2,加热29.6g m(no3)2使其完全分解,在标准状况下收集11.2l的气体,那么m的摩尔质量是( )a 24g/mol b74g/mol c148g/mol d40g/mol【答案】a【解析】由题意可知11.2l的气体为no2和 o2的混合气体,总物质的量为0.5mol,其中o2的物质的量为0.1mol,可求出m(no3)2的物质的量为0.2mol,从而计算出其摩尔质量为:29.6g/0.2mol=148g/mol,所以m的摩尔质量为148g/mol-124g/mol=24g/mol,答案选a。15、下列现象或事实不能用同一原理解释的是()a.浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存b.na2s和na2so3固体长期暴露在空气中变质c.cl2和so2都能使品红溶液褪色d.so2和na2so3溶液都能使溴水褪色 【答案】c 【解析】氯气和水反应生成次氯酸,次氯酸有强氧化性使品红褪色,二氧化硫和有色物质反应生成无色物质,所以原理不同,故错误。16、将so2气体通入红棕色的溴水中,可以使溴水褪色。甲同学分析说褪色是由so2的还原性造成的;乙同学分析说褪色是so2漂白性造成的。请你根据so2漂白性的特点设计一个简单的实验,证明甲、乙 两同学到底谁的分析正确?【答案】将褪色后的溶液加热, 看能否恢复原来颜色。如恢复原来的颜色,则乙同学的分析正确,如不恢复原来的颜色,则甲同学的分析正确。17、某同学用如图所示装置探究so2的性质及其有关实验。(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备so2气体,写出该反应的化学方程式:_。(2)分别将so2气体通入下列c溶液中,请回答下列问题:少量so2通入紫色石蕊试液,现象是_,继续通入过量so2气体,现象是_。so2通入紫红色kmno4溶液,现象是_,其反应的离子方程式为_。so2慢慢地通入澄清石灰水中,现象是_。若c取双氧水,则通入so2后,请大胆判断所得溶液是_(填溶质的化学式),若该同学制备的so2气体中混有co2气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有_。要证明气体中既有so2又有co2,应该选用的试剂依次为_。【答案】(1)na2so3h2so4=na2so4so2h2o(2)变红不褪色或不明显颜色逐渐变淡或紫红色消失5so22mno2h2o=5so2mn24h先变浑浊,后又变澄清h2so4碳酸盐或碳酸氢盐品红、kmno4溶液、品红、澄清石灰水18、氮化铝(aln)是一种新型无机材料,广泛应用于集成电路生产领域。某化学研究小组利用氮气、氧化铝和活性炭制取氮化铝,设计下图实验装置。请回答: (1)按图连接好实验装置,检查装置气密性的方法是 (2)写出以下仪器的名称:a b (3)实验中制取氮化铝(碳过量)的化学方程式为 (4)化学研究小组的此装置存在严重缺陷,请说明改进的方法 (5)反应结束后,某同学用右图装置进行实验来测定氮化铝样品的质量分数(实验中导管体积忽略不计)。已知:氮化铝和naoh溶液反应生成naalo2和氨气。量气管中的液体最好是_(填字母编号,下同)。a浓naoh溶液 b氨水c煤油 d饱和氯化铵溶液本实验应对量气管多次读数,读数时应注意:a视线与凹液面最低处相平b恢复至室温c_实验获得以下数据(所有气体体积均已换算成标准状况,忽略滴入液体体积对气体体积的影响):编号氮化铝样品质量量气管第一次读数量气管第二次读数1 .0 g350.0 ml13.7 ml1 .0 g350.0 ml25.0 ml1 .0g350.0 ml14.3 ml根据上述数据,可计算出样品中aln的质量分数为_。【答案】(2)(恒压)分液漏斗 (球形)干燥管(每空1分)(3)al2o3+3c+n2=2aln+3co(条件为高温)(2分)(4)在干燥管d末端连一尾气处理装置(2分)(5)c(2分) 使量气管与干燥管两端液面相平 (2分) 61.5%(2分)19、煤等化石燃料燃烧时产生的so2会对大气造成污染。如果某火力发电厂每秒燃烧10 kg 煤,煤中硫元素的质量分数为1%。假设煤中的硫全部转化为so2,试计算该发电厂每天产生的so2的物质的量是多少?【答案】270000mol【解析】解:n(so2) = n(s) = 1000g/kg10kg1%243600/32g/mol=270000mol答:该发电厂每天产生的so2的物质的量为270000mol。20、在下列条件下能否发生离子反应?请说明理由。(1)ch3coona溶液与hcl溶液混合。(2)向澄清的ca(oh)2溶液中通入少量co2。(3)cucl2溶液与h2so4溶液混合。【答案】(1)能反应,因为h可与ch3coo结合生成难电离的弱电解质。(2)能反应,因为ca2和oh可吸收co2生成难溶物caco3和弱电解质h2o。(3)不能反应,因为cucl2、h2so4、cuso4、hcl均为易溶的强电解质。【解析】(1)ch3coona在溶液中存在以下电离ch3coona=nach3coo,hcl在溶液中存在以下电离:hcl=hcl,h可与ch3coo结合生成难电离的弱电解质ch3cooh。(2)ca(oh)2电离出的ca2和oh,可吸收co2生成难溶物caco3和弱电解质h2o。(3)因cucl2、h2so4、cuso4、hcl均为易溶的强电解质,故cucl2不能与h2so4反应。21、下列是中学常见的一些物质之间的转化关系(其中部分反应产物省略),其中i是一种金属单质,a是一种黄绿色的非金属单质;f、m、n均为难溶于水的白色沉淀物质,m和n不溶于稀硝酸;b是一种具有刺激性气味的气体,且具有漂白性;c和d是中学化学中两种常见的强酸。请回答下列问题:(1)写出物质b和m的化学式:b. _, m. _;(2)写出eg转化反应的离子方程式:_; (3)写出反应的化学方程式:_;(4)写出反应的离子方程式:_ 。【答案】(1)so2;agcl (2)2 fe2+ +cl2 = 2 fe3+ + 2cl-;(3)4fe(oh)2+o2+2h2o=4fe(oh)3 (4) fe(oh)3 + 3h+ = fe3+ + 3h2o【解析】试题分析:a是一种黄绿色的非金属单质,则a是氯气。b是一种具有刺激性气味的气体,且具有漂白性,氯气还能和b反应,所以b是so2。根据反应和可知,f应该是氢氧化亚铁,h是氢氧化铁,所以i是铁,则g是氯化铁。又因为氯气和so2在水溶液中反应生成盐酸和硫酸,因此c是盐酸,d是硫酸,e是氯化亚铁,m是氯化银,n是硫酸钡。考点:考查以铁及其化合物、氯气、so2性质为载体无机框图题的推断点评:该题是高考中的常见题型,试题贴近高考,难易适中,综合性强,有助于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。化学推断题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识,还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法:最关键的是寻找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。22、ag及x、y均是中学化学常见物质,其中b、d、e、f、g在常温下为气体且b为红棕色,c是红色的金属单质。它们之间有如下转化关系(其中反应的产物中的水已略去)。试填空(1)b的化学式_。(2)反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。(3)写出反应的离子方程式_。(4)写出电解x溶液的阳极反应式_;若电解一段时间后转移了02mol电子,则此时电解产生的气体在标准状况下的体积为 。(5)写出反应的化学方程式_。【答案】(1) no2 (2分) (2)1:2 (2分) (3)cu + 4h+ + 2no3- = cu2+ + 2no2 + 2h2o (3分)(4)4oh-4e-= o2+2h2o (3分) 112l (2分) (5)3cuo+2nh3 = 3cu+3h2o+n2(加热条件)(3分)【解析】23、如图是实验室制so2并验证so2某些性质的装置图(设二氧化硫能够依次通过)。试回答:(1)中发生的化学反应方程式为:_。(2)中的实验现象为_,此实验证明so2是_气体。(3)中的品红溶液_,证明so2有_性。(4)中的现象_,证明so2有_性。(5)中的实验现象_,反应的化学方程式为:_。(6)的作用是_,化学方程式为:_。【答案】(1)na2so3h2so4=na2so4so2h2o(2)变红酸性(3)退色漂白(4)有黄色沉淀生成氧化(5)溴水退色so2br22h2o=h2so42hbr(6)吸收尾气so22naoh=na2so3h2o【解析】熟记so2的化学性质是解决本题的关键:24、煤和石油是重要的能源,也是化工生产的重要原料。(1)工业上分馏石油的设备是 ,通过该设备制备出的液体燃油有 。(2)使用催化剂进行石油裂化及裂解获得的主要产品是 。(3)煤燃烧产生的废气直接排放到空气中,可能导致的环境污染问题是 。(4)下图是对煤燃烧产生的废气进行常温脱硫处理的流程示意图。废气脱硫过程中,主要反应的化学方程式为 、 。在煤中直接添加一种物质,可有效减少煤燃烧产生的so2,该物质是 。石膏在工业生产中的用途是 (写出一种用途即可)。(5)煤经过(填加工方法)可以得到炉煤气、煤焦油和焦炭。煤焦油经过 (填加工方法)可得到芳香族化合物。煤也可以用氢化法转化成燃油,氢化法的本质是 。【答案】轻质油和气态烯烃(或碳原子数较少的烃)(3)酸雨、粉尘污染(答出一项即可)(4)so2caco3 caso3co22caso3o2=2caso4caco3、cao、ca(oh)2(填一种即可)医疗、建筑材料、模型等(填一种即可)(5)干馏分馏增加煤中氢元素含量,提高氢原子数与碳原子数的比值【解析】(1)原油在分馏塔内加热,然后冷却,逐渐分馏出汽油、煤油和柴油等。(2)石油裂化及裂解的主要目的是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论